关于a+b+c=0的几个结论及应用

由于a+b+c=0(a,b,c为实数),可得到许多简捷的结论. 在解题中若能灵活运用这些结论,往往会收到事半功倍的效果. 本文给出三个等式结论,希望能起到抛砖引玉的作用.
作者简介:于先金,男,1962年11月出生,中学高级教师,湖南省数学特级教师.在《数学通报》、《中学数学杂志》、《中学数学研究》、《数学教学研究》、《中学数学教学》等十多种数学期刊上发表论文60余篇.
“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
相关文章!
  • 聚焦高考实验考查热点 提升学

    王育群摘? ?要:通过近三年全国卷理综考试物理实验试题的回顾分析,聚焦高考实验考查热点,结合教学实际,对物理实验教学中如何培养学生

  • 工程项目管理与实践新进展综述

    温馨+赵方方+刘美凤+胡通文+张晓摘要:随着国际上对工程项目管理的越来越重视,工程项目管理也获得了国际上越来越多的目光,人们对其研

  • 质谱法测定水中溶解氙的含量及

    李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
    <br />
    <br />
    <br />
    摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱