牛顿

郑英元
牛顿(Isaac Newton 1642-1727)英国数学家、物理学家、天文学家(图1是德国纪念牛顿诞生350周年的极限片,图2和图3分别是匈牙利和苏联纪念牛顿逝世250周年的邮票和邮戳),1669年担任剑桥大学卢卡斯数学讲座教授(图4为英国邮资机戳,戳中的头像为牛顿,邮寄地址Cambridge即剑桥大学所在地剑桥)。
大家认识牛顿大多是从苹果落地而发现万有引力开始(图5尼加拉瓜邮票),但牛顿在数学上却有着非常卓越的贡献,首先是创建了微积分,早在17世纪早期数学家们已经建立了一系列求解无限小问题的特殊方法,牛顿的功绩在于将这些特殊的技巧统一为一般的算法,1665年他发明正流数(微分)术,次年创反流数(积分)术,1669年,他写成第一篇微积分论文《运用无穷多项方程的分析》,1671年完成《流数术与无穷级数》一书,1676年,写成第3篇微积分论文《曲线求积术》,1665年,22岁的牛顿就发现了二项式定理(图6朝鲜邮票),这对於微积分
的发展是必不可少的一步。
1687年牛顿发表了巨著《自然哲学的数学原理》(图7是英国为纪念该书出版300周年而发行的邮票),在该书中牛顿将整个力学建立在严谨的数学演绎基础之上,同时也是牛顿微积分学说的第一次正式公布,牛顿的工作奠定了微积分学的基础,牛顿在该书中用数学原理详尽解释天体行星的运动规律,着重分析了力学和万有引力定律在太阳系的应用,从而创立了科学的天文学(图8和图9分别是巴拉圭和英国邮票)。
由于牛顿发现白光是由不同波长(色彩)的光所构成,从而奠定了现代光学的基础(图10)。
相关文章!
  • 改进演示实验,提高演示实验教

    曹雪梅众所周知,化学是以实验为基础的学科.实验是化学的灵魂,也是提高学生学习兴趣的主要因素.教学实践证明,化学实验教学可以让学生

  • 素质教育在中职教育中的重要性

    杨天摘要:进入21世纪之后,素质教育已经成为全社会非常关注的一个重要话题。而在职业教育中,许多学生和家长错误的认为职业教育的本质就

  • 质谱法测定水中溶解氙的含量及

    李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
    <br />
    <br />
    <br />
    摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱