如何建立学习型基层党组织

    蒋守站

    建设学习型基层党组织是党在新时期对基层组织建设的基本要求，也是基层党组织建设的一个新课题。党的十八届三中全会精神要求，紧紧围绕建设马克思主义学习型政党这一战略任务，牢牢抓住党的基层组织建设这个关键环节，结合党的群众路线教育活动，突出重点，积极探索，坚持支部带头学在前面，用在前面，以自身的实际行动推动学习型基层党组织工作全面落实。如何有效建立学习型基层党组织，笔者认为，要做好以下几点工作。

    首先，完善学习制度，建立保障学习的长效机制。制度是推进学习型基层党组织的重要保障。制度不健全或者流于形式，学习任务就很难落到实处。近两年，我们把党支部成员的学习由原来两个月一次调整为每月一次，并把集体学习与工作研讨确定为学习的主要形式，对学习的总体目标、主要内容、方式方法、成果转化等进行了细化，对理论研讨、调查研究、心得交流、读书笔记等都作出了明确要求，并完善了督促检查等约束机制。结合实际，制定了支部年度学习计划，进一步明确建立以考核促学习、以督查促学习、以宣传促学习等相关制度，对学习的各个环节都提出了量化指标，努力形成务实管用的长效机制，确保学习制度的贯彻执行。按照党支部制定的年度学习计划每月一次集中学习，没有特殊事情从不间断，从制度上较好地保证了学习任务的落实。在党支部的带动下，单位党员干部学习的积极性明显提高，形成了浓厚的学习氛围。通过建立比较完善的学习制度，建立学习型基层党组织建设在科学化、规范化、制度化方面迈出了实质性步伐。

    其次，丰富学习内容，努力拓展学习的广度和深度。在知识爆炸的信息社会，作为一个党的基层干部要学习的东西很多，因此，“学习什么”是一个首先要明确的问题。应坚持做到“四个突出”：一是突出政治理论性，坚持把马克思主义基本理论和马克思主义中国化最新成果作为学习的基本内容，特别是突出了对实现中华民族伟大复兴的中国梦的学习领会，努力提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力。二是突出政策指导性，坚持把党的路线方针政策和国家的法律法规作为学习的重要内容，并结合单位实际进行认真研究和思考，对单位的发展方向、重点工作等提出了切合实际的指导性意见。三是突出现实针对性，坚持围绕一个“实”字做文章，紧扣单位发展的实际和党支部建设的重大问题，专门安排了供水发展规划、水质安全管理、供水安全预案演练、安全生产以及党内民主建设等方面的专题学习，使大家对这些问题有了更加深刻的认识和理解，为推动实际问题的解决奠定了基础。特别是针对目前供水能力低、尽快解决新水源地建设、如何长期有效地扩大供水能力等问题，大家形成了共识，并在实际工作中积极推进。四是突出知识前瞻性，根据社会发展和工作需要，党支部成员必须走在时代的前沿，把经济、政治、社会、文化、科技等方面的知识作为一项重要的学习内容，从而优化知识结构、提高创新思维、辩证思维和解决实际问题的能力。通过这些举措，使学习内容更加丰富生动，更加紧贴实际，更加富有成效，学习的过程真正成为提高认识、转变观念的过程，成为统一思想、达成共识的过程，成为科学决策、推动实践的过程。

    最后，改进方式方法，不断增强学习的吸引力和实效性。在学习过程中，坚持“四个结合”：一是把认真读书同研究实际问题结合起来，无论是指定书目的阅读还是拓展阅读，都要求大家带着问题去读，鼓励大家带着问题去读，真正把学习和实践结合起来。二是把个人自学同集中学习结合起来，鼓励大家在干中学、学中干，充分利用业余时间学习提高自己。在此基础上，通过民主生活会、专题学习会和研讨会等形式进行集中交流讨论，达成了互相启发、互相促进、共同提高的目的。三是把“请进来”同“走出去”结合起来，积极参加县直工委组织的党务干部培训、专题讲座和报告会，同时经常“走出去”和兄弟县市水司交流，借鉴他们的成功经验和做法。四是把向书本学习同向实践学习结合起来，在注重学经典、学原著，广泛涉猎书本知识的同时，强调支部成员要带头深入基层、深入群众、深入一线，认真倾听群众的意见和呼声，实地研究解决工作中的难点问题，使大家在实践中增长知识、增强本领。要求每个班子成员要和科室联系在一起，要和班组联系在一起，始终掌握一线人员的思想情况、工作情况、生产情况等。通过这些措施，推进建立学习型基层党组织工作不断取得新的成效。

    （作者单位：伊川县万泉自来水有限公司）