社会主义核心价值观在大学生思想政治教育过程中的融入分析
武赢+谭玉兰
摘 要：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心观点与高度概括，当其与大学生思想政治教学工作相结合时，更应该贯穿于整个高等教育的始终，成为大学生接受全面高等教育的出发点与落脚点。因而，在大学生的思想政治教育工作中，社会主义核心价值观应该是最为重要的一个环节，本文旨在通过研究社会主义核心价值观在大学生思想政治教育过程中的融入分析，进一步转化为新时期当代大学生的正确价值取向与人生追求。
关键词：社会主义核心价值观；大学生；思想政治教育
课题项目：黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径和实践研究》（编号：16Q281）
当今时代我们所倡导的社会主义核心价值观是经过历史的沉淀一步一步得到的理论精华。随着社会历史的进步，社会主义核心价值体系经过不断凝练，进而升华为现在我们所看到的社会主义核心价值观。党的十六届六中全会明确出了提出建设社会主义核心价值体系的工作任务；党的十七大对于社会主义核心价值科学内涵有了深刻理解；十八大以来社会主义核心价值观已经上升为我们要做的重点工作任务。作为高校教育工作者，我们更需要把握好时代脉搏，具备敏锐的政治嗅觉，牢牢记住我们的工作是要把社会主义核心价值体系融入高等教育之中，融入到大学生成长成才的过程中，让当代大学生实现全面发展，不但具备“才”，而且具体“德”，成为德才兼备的新时代一流学子。
1 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的必要性分析
当今世界飞速发展，多元化价值观深刻影响着青少年，尤其在各种不同的文化背景碰撞下，新媒体时代的到来，让网络信息传递更加飞速，各种文化思潮和价值观念以多种方式冲击着当代大学生的思想，这其中不乏积极向上的正能量，但也掺杂着西方腐朽文化的侵蚀，文化的战争是一场没有硝烟的撕杀，谁能占据青年人的思想高地，谁就能掌握战争的主动权。
当代大学生作为一个特殊的群体，正处在成长成才，树立理想信念的关键时期，大学生对于外部世界和未知领域有着强烈的好奇心和求知欲，很多当代大学生正处于青春迷茫期，而现实世界的一些挫折和打击都可能导致理想信念的动摇，价值取向迷茫，社会责任感缺失等问题，如果在这一关键时期没有把握住思想政治工作，那么后果将不堪设想，面对社会主义改革以来，我们看到的一些突出问题，不能依靠回避问题来解决问题，面是应该依靠积极的引导，才能真正解决问题，所以在这一时期，加强思想政治教育的导向作用尤其重要，用社会主义核心价值观为大学思想政治教育做积极引领，更能体现出其优越性。面对这样的现实处境，高校的思想政治教育工作必须强化以社会主义核心价值观为核心的校园文化精神，在积极地倡导社会价值同时，着力弘扬人文价值与时代精神，让主旋律与时代接轨，发展马克思主义哲学的发展观点，强调与时俱进，让社会主义核心价值观成为当代大学生喜闻乐见的一种社会文化形式，与中华传统的优秀文化相结合，让大学生了解到，中国梦不仅是国家梦，也是个人梦，中国的富强民主文明，带来的是个人的价值实现，才能进一步焕发出新的理论光彩，才能让大学生成长为中国特色社会主义的合格继承者与接班人。
2 社会主义核心价值观科学内涵在大学生思想政治教育过程中的集中体现
人们常说，理论是灰色的，然而生命之树常青，也就是说只有把理论与实践相结合，理论才更具有生命力。社会主义核心价值观应与大学生所在院校的校园文化相结合，形成自具特色鲜明的一种文化导向，两者相辅相成，相互补充，这样就可以在积极弘扬本土校园文化的同时，又能让大学生进一步弘扬和践行社会主义核心价值观。并且从大学生思想政治教育的角度来讲，进一步融入了社会主义核心价值观，不再是空洞的理论，而是身边的人和事，更具有说服力，可以说，用社会主义核心价值观来引领大学生思想政治教育，从而让大学生更加能够接受和理解社会主义核心价值观的科学内涵，达到知行合一的效果。例如，在大学生中开展各种讲座教育活动，鼓励大家参加集体社团活动，军事化的成功素质训练等，培养大学生的集体主义情感，在志愿活动中培育大家爱祖国、爱骨肉同胞、爱大好河山的爱国主义精神等，让大学生在公益活动中拉近人心的距离，让大学生的实践活动产生无穷的动力，这正是倡导友善的一种体现，是一种正能量的传播，只要找好找对结合点，很多大学生思想政治教育活动都是社会主义核心价值观科学内涵在大学生思想政治教育过程中的集中体现，关键在于要在每一次活动中，给学生感受到一种政治觉悟的提升，一种政治素质的提高，这需要在思想政治教育的各个环节上找到与社会主义核心价值观的最佳结合点，让大学生深刻体会到自己参加的活动有意义，正在于用实际行动来践行社会主义核心价值观，高校思想政治工作需要的就是这样的引导与点拔。
3 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的有效途径
（一） 社会主义核心价值观的基本内容应该融入思想政治教育的全过程
人生的意义在于人的价值，人的价值又可以理解为个人价值与社会价值，每一个人都是社会的产物，所以没有人能脱离社会，不受社会关系的制约，所以个人价值与社会价值的结合就显得尤为重要。社会主义核心价值体系的基本内容可以涵盖了国家、民族、个人三个层面的多个层次，为我们建立昂扬向上的民族精神提供了道路选择。在大学生这个特殊群体中， 强化社会主义核心价值观的教育，让大学生积极投身实践，在实践中了解国情，增长本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能真正认识到国家的前途命运与社会责任，从而为大学生自身提供导向，为实现人生价值提供基础，具有深刻的意义。
首先要指导大学生用马克思主义武装自己的头脑，“实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，要求广大党员干部认真学习马克思主义哲学，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，掌握它的立场、观点和方法。”，马克思主义思想具有与时俱进的光辉品质，马克思主义的伟大之处就在于他的深刻与不断发展，大学生应该学会自觉运用马克思主义的理论武器，学会用马克思的观点看待问题，分析问题，解决问题，并了解马克思主义不会过时，在今天依然具有生命力，依然可以为我们解决人生中遇到的各种问题与困难，给我们提供指引前方的力量。社会主义核心价值的基本内容也需要靠马克思主义的基本方法来进行解读，让大学生正确认识社会发展规律，认识自身发展规律，锻炼自己的意志品质，提升自己全面处理问题，解决问题的能力，掌握科学看待人生环境的方法，让美德占据自己的灵魂，用社会主义核心价值观来指导自己。
（二）要把社会主义核心价值观融入思想政治教育是一项长期艰巨的任务
大学生日常的思想政治教育活动中，应该全面地渗透社会主义核心价值观教育，让大学生的一言一行，都能自觉参照社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观真正成为指导大学生实际生活的行动指南，让大学生在参照社会主义核心价值观的同时，促进自我身心的和谐发展，逐步完善自我，走向成熟，让社会主义核心价值观可以真正付诸行动。
（三）把践行社会主义核心价值观融入教师、辅导员日常工作
榜样的力量是无穷的。在大学生心目中，老师和辅导员是日常生活中接触最多的人，他们的一言一行都会影响到学生的发展。在思想政治教育中，高校教师是非常重要的一个环节，师德师风教育不可或缺，在传授知识的同时， 高校教师应该肩负起大学生思想道德提升的责任，让大学生要学好知识的同时，更要学好做人。所以，把践行社会主义核心价值观融入课堂教学，融入大学生日常管理就成为高校教师与辅导员的重要工作之一，只能通过教师和辅导员的身体力行，不懈努力才会真正把社会主义核心价值观植入学生的思想意识形态之中，才能为祖国培育出优秀的事业继承者和一流接班人。
参考文献
[1] 陈志军等著.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究 [M]. 光明日报出版社 ，2009（11）
[2]周荫祖.社会主义核心价值体系重在建设[J].中共南京市委党校南京市行政学院学报，2007（4）
[3]余亚平.思想政治教育新探[M].上海：上海人民出版社， 2004
[4]《马克思主义哲学十讲》，学习出版社，2013年版，第13页。
作者简介
武赢（1984-），硕士，讲师，黑龙江省鸡西人，黑龙江工业学院，研究方向：思想政治教育。
谭玉兰（1980-），硕士，讲师，黑龙江省绥棱人，黑龙江工业学院，研究方向：思想政治教育。
摘 要：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心观点与高度概括，当其与大学生思想政治教学工作相结合时，更应该贯穿于整个高等教育的始终，成为大学生接受全面高等教育的出发点与落脚点。因而，在大学生的思想政治教育工作中，社会主义核心价值观应该是最为重要的一个环节，本文旨在通过研究社会主义核心价值观在大学生思想政治教育过程中的融入分析，进一步转化为新时期当代大学生的正确价值取向与人生追求。
关键词：社会主义核心价值观；大学生；思想政治教育
课题项目：黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径和实践研究》（编号：16Q281）
当今时代我们所倡导的社会主义核心价值观是经过历史的沉淀一步一步得到的理论精华。随着社会历史的进步，社会主义核心价值体系经过不断凝练，进而升华为现在我们所看到的社会主义核心价值观。党的十六届六中全会明确出了提出建设社会主义核心价值体系的工作任务；党的十七大对于社会主义核心价值科学内涵有了深刻理解；十八大以来社会主义核心价值观已经上升为我们要做的重点工作任务。作为高校教育工作者，我们更需要把握好时代脉搏，具备敏锐的政治嗅觉，牢牢记住我们的工作是要把社会主义核心价值体系融入高等教育之中，融入到大学生成长成才的过程中，让当代大学生实现全面发展，不但具备“才”，而且具体“德”，成为德才兼备的新时代一流学子。
1 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的必要性分析
当今世界飞速发展，多元化价值观深刻影响着青少年，尤其在各种不同的文化背景碰撞下，新媒体时代的到来，让网络信息传递更加飞速，各种文化思潮和价值观念以多种方式冲击着当代大学生的思想，这其中不乏积极向上的正能量，但也掺杂着西方腐朽文化的侵蚀，文化的战争是一场没有硝烟的撕杀，谁能占据青年人的思想高地，谁就能掌握战争的主动权。
当代大学生作为一个特殊的群体，正处在成长成才，树立理想信念的关键时期，大学生对于外部世界和未知领域有着强烈的好奇心和求知欲，很多当代大学生正处于青春迷茫期，而现实世界的一些挫折和打击都可能导致理想信念的动摇，价值取向迷茫，社会责任感缺失等问题，如果在这一关键时期没有把握住思想政治工作，那么后果将不堪设想，面对社会主义改革以来，我们看到的一些突出问题，不能依靠回避问题来解决问题，面是应该依靠积极的引导，才能真正解决问题，所以在这一时期，加强思想政治教育的导向作用尤其重要，用社会主义核心价值观为大学思想政治教育做积极引领，更能体现出其优越性。面对这样的现实处境，高校的思想政治教育工作必须强化以社会主义核心价值观为核心的校园文化精神，在积极地倡导社会价值同时，着力弘扬人文价值与时代精神，让主旋律与时代接轨，发展马克思主义哲学的发展观点，强调与时俱进，让社会主义核心价值观成为当代大学生喜闻乐见的一种社会文化形式，与中华传统的优秀文化相结合，让大学生了解到，中国梦不仅是国家梦，也是个人梦，中国的富强民主文明，带来的是个人的价值实现，才能进一步焕发出新的理论光彩，才能让大学生成长为中国特色社会主义的合格继承者与接班人。
2 社会主义核心价值观科学内涵在大学生思想政治教育过程中的集中体现
人们常说，理论是灰色的，然而生命之树常青，也就是说只有把理论与实践相结合，理论才更具有生命力。社会主义核心价值观应与大学生所在院校的校园文化相结合，形成自具特色鲜明的一种文化导向，两者相辅相成，相互补充，这样就可以在积极弘扬本土校园文化的同时，又能让大学生进一步弘扬和践行社会主义核心价值观。并且从大学生思想政治教育的角度来讲，进一步融入了社会主义核心价值观，不再是空洞的理论，而是身边的人和事，更具有说服力，可以说，用社会主义核心价值观来引领大学生思想政治教育，从而让大学生更加能够接受和理解社会主义核心价值观的科学内涵，达到知行合一的效果。例如，在大学生中开展各种讲座教育活动，鼓励大家参加集体社团活动，军事化的成功素质训练等，培养大学生的集体主义情感，在志愿活动中培育大家爱祖国、爱骨肉同胞、爱大好河山的爱国主义精神等，让大学生在公益活动中拉近人心的距离，让大学生的实践活动产生无穷的动力，这正是倡导友善的一种体现，是一种正能量的传播，只要找好找对结合点，很多大学生思想政治教育活动都是社会主义核心价值观科学内涵在大学生思想政治教育过程中的集中体现，关键在于要在每一次活动中，给学生感受到一种政治觉悟的提升，一种政治素质的提高，这需要在思想政治教育的各个环节上找到与社会主义核心价值观的最佳结合点，让大学生深刻体会到自己参加的活动有意义，正在于用实际行动来践行社会主义核心价值观，高校思想政治工作需要的就是这样的引导与点拔。
3 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的有效途径
（一） 社会主义核心价值观的基本内容应该融入思想政治教育的全过程
人生的意义在于人的价值，人的价值又可以理解为个人价值与社会价值，每一个人都是社会的产物，所以没有人能脱离社会，不受社会关系的制约，所以个人价值与社会价值的结合就显得尤为重要。社会主义核心价值体系的基本内容可以涵盖了国家、民族、个人三个层面的多个层次，为我们建立昂扬向上的民族精神提供了道路选择。在大学生这个特殊群体中， 强化社会主义核心价值观的教育，让大学生积极投身实践，在实践中了解国情，增长本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能真正认识到国家的前途命运与社会责任，从而为大学生自身提供导向，为实现人生价值提供基础，具有深刻的意义。
首先要指导大学生用马克思主义武装自己的头脑，“实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，要求广大党员干部认真学习马克思主义哲学，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，掌握它的立场、观点和方法。”，马克思主义思想具有与时俱进的光辉品质，马克思主义的伟大之处就在于他的深刻与不断发展，大学生应该学会自觉运用马克思主义的理论武器，学会用马克思的观点看待问题，分析问题，解决问题，并了解马克思主义不会过时，在今天依然具有生命力，依然可以为我们解决人生中遇到的各种问题与困难，给我们提供指引前方的力量。社会主义核心价值的基本内容也需要靠马克思主义的基本方法来进行解读，让大学生正确认识社会发展规律，认识自身发展规律，锻炼自己的意志品质，提升自己全面处理问题，解决问题的能力，掌握科学看待人生环境的方法，让美德占据自己的灵魂，用社会主义核心价值观来指导自己。
（二）要把社会主义核心价值观融入思想政治教育是一项长期艰巨的任务
大学生日常的思想政治教育活动中，应该全面地渗透社会主义核心价值观教育，让大学生的一言一行，都能自觉参照社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观真正成为指导大学生实际生活的行动指南，让大学生在参照社会主义核心价值观的同时，促进自我身心的和谐发展，逐步完善自我，走向成熟，让社会主义核心价值观可以真正付诸行动。
（三）把践行社会主义核心价值观融入教师、辅导员日常工作
榜样的力量是无穷的。在大学生心目中，老师和辅导员是日常生活中接触最多的人，他们的一言一行都会影响到学生的发展。在思想政治教育中，高校教师是非常重要的一个环节，师德师风教育不可或缺，在传授知识的同时， 高校教师应该肩负起大学生思想道德提升的责任，让大学生要学好知识的同时，更要学好做人。所以，把践行社会主义核心价值观融入课堂教学，融入大学生日常管理就成为高校教师与辅导员的重要工作之一，只能通过教师和辅导员的身体力行，不懈努力才会真正把社会主义核心价值观植入学生的思想意识形态之中，才能为祖国培育出优秀的事业继承者和一流接班人。
参考文献
[1] 陈志军等著.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究 [M]. 光明日报出版社 ，2009（11）
[2]周荫祖.社会主义核心价值体系重在建设[J].中共南京市委党校南京市行政学院学报，2007（4）
[3]余亚平.思想政治教育新探[M].上海：上海人民出版社， 2004
[4]《马克思主义哲学十讲》，学习出版社，2013年版，第13页。
作者简介
武赢（1984-），硕士，讲师，黑龙江省鸡西人，黑龙江工业学院，研究方向：思想政治教育。
谭玉兰（1980-），硕士，讲师，黑龙江省绥棱人，黑龙江工业学院，研究方向：思想政治教育。
