当前单簧管演奏中视唱练耳的价值分析

    赵戈非++王诗维

    【摘要】视唱练耳是音乐领域当中最为基础的教学，视唱练耳最早起源于欧洲，欧洲中世纪著名音乐家圭多在意大利建立了课程训练机构，圭多把音乐当中的每一节音符连接起来进行练习，这就是最早的视唱练耳。在单簧管演奏的过程当中，视唱练耳训练是非常重要的，很多的单簧管表演者都把视唱练耳看做重点去练习。

    【关键词】单簧管演奏；视唱练耳；价值分析

    前言

    单簧管乐器与视唱练耳都源自于西方，进入我国音乐领域的时间较短。由于进入的时间较短，还有很多的优点没有被我国音乐人所看到，所以单簧管和视唱练耳有很大的发展空间。视唱练耳是学习任何音乐的基础，是基础当中的基础，起着不可磨灭的作用，在单簧管的演奏当中更是如此。音准、节奏、音质、音色、乐句构架是单簧管演奏中视听练耳的重要因素。本文主要对单簧管演奏中视唱练耳的价值进行分析，并且对其中的一些问题进行讨论。

    一 单簧管教学的特点与技巧

    在进行单簧管教学之前我们应该认识单簧管这种乐器，这种乐器最早起源地是欧洲，其乐器的本身就有很常见的历史，单簧管的声域广阔，不仅如此单簧管还具备优质的音色和甜美的音线。

    在教学的过程当中我们应该重点注意单簧管长音的练习和准确度的把握。长音的练习是单簧管学生应该每天联系的科目，之所以长音练习要每天进行，是因为长音练习可以矫正学生的口型和加强学生对声线的控制，这是单簧管演奏最为基础的练习，长时间的练习可以提高正式演奏的质量。单簧管学生在进行长音练习的时候，可以在练习过程当中找到适合自己的口型、声调、音线、节奏，这几点也应该是单簧管初学者应该重点注意的。

    长音是一种利用延长气息进行吹奏的技巧。单簧管当中的长音主要有三个部分组成，分别是吸入、发音和组成。在进行长音练习的时候，首先应该注意吸气的方法，最好是采用胸腹式吸气法，这样能够让吸气阶段更加的完美。

    二 视唱练耳

    （一）视唱练耳的含义

    视唱练耳是音乐当中最为基础的一门课程，视唱练耳最早的起源地是欧洲，经过长时间的完善视听练耳在全世界的音乐领域里都起到了重要的作用。视唱练耳主要是通过歌唱，从而来加强对音乐的感受力，同时也提高了自身的音乐水平。

    （二）视唱练耳的特点

    1、视唱练耳可以克服自身的听觉惰性

    在进行单簧管练习的时候，练习人员可以能会下意识的进入被动听觉的状态，让整体的练习效果大大下降，但是使用视唱练耳这种方式的话，就可以很好的避免这种状态的出现。

    2、培养自身倾听音乐的能力

    视唱练耳学习对于视唱的练习是必不可少的，可以让练习者在听觉的掌控下来进行视唱的练习，因此，练习者应该在单簧管练习的开始阶段就要养成视听练耳的好习惯，从而在以后的练习中可以深入认识。在进行视唱练耳的时候，应该重点关注视唱乐曲的各个要素，即：力度、速度、节奏等，从实际情况出发，使用专业的眼光去理解乐曲，挖掘乐曲的内在因素。

    3、重视乐曲的情感

    每一首乐曲都包含了作者的感情思想，其中的情感需要我们深层次的挖掘才能够发现，一般的学习方式是不能发现乐曲其中的情感的，只有采用视唱练耳这种学习方式，才能得到发现情感的眼光，从而进一步提升干簧管表演者音乐能力。

    三 单簧管演奏中视唱练耳应用价值

    （一）音准方面

    在单簧管练习中融入视唱练耳的练习模式，可以从根本上解决单簧管当中的音准问题。使用科学的手段对单簧管当中的问题进行解析，可以以看出其中很多的问题都于音准有关，因此，采用视唱练耳的学习模式是非常有必要的。视唱练耳的训练方式将贯穿单簧管的整个教学流程，视唱练耳虽然是音乐教学当中最为基础的课程，但是在单簧管的训练中可以起到很好的作用。只有在单簧管练习中全面融入视唱练耳课程，才能从根本上解决其中的音准问题。优良的音准和正确的音乐观，应该是每一位单簧管演奏人员都应该具备的素质。

    （二）音乐表现力

    练习单簧管最为主要的目的就是培养人自身的音乐能力和才华，即：对音乐的感受能力和音乐的创新能力。在单簧管训练当中融入视唱练耳训，不仅可以培养演奏者对音乐的欣赏能力，还可以培训演奏者单簧管乐曲的创作能力和表现能力。单簧管的演奏者通常都具备很高的审美眼光，但是这种审美眼观只是客观的描述而已，从实际意义上来看不是很理想，视唱练耳训练的加入可以从实际出发改变这一现象，提高演奏者的综合素养，激发演奏者音乐方面的潜能，让演奏者在演奏过程当中感受到音乐的魅力，单簧管的练习主要由练习曲和乐曲演奏组成。伴随着单簧管在国内不断的发展，单簧管的练习曲目越来越多，其中很多的练习曲目都是针对演奏者的音准和左右手配合来设计的。

    （三）综合演奏能力

    单簧管演奏者通过视唱练耳的训练后，了解了单簧管乐曲的基础知识，进一步的掌握了单簧管乐曲的架构。视唱练耳可以锻炼演奏者的听觉与读谱能力，可以让演奏者在进行演奏和创作的时候大量使用听觉，从而抬高演奏者的综合表演能力。视唱练耳并不是单一的训练方式，可以让演奏者在锻炼音乐感与音乐思维的同时积累更多音乐经验，渐渐的让演奏者加深对音乐的理解程度，从而更加有效的去实践单簧管演奏。在视唱练耳训练中，教师往往会给学生播放一些音乐作品，并且还要设置一些问题，让学生自己去感受音乐，在感受音乐的同时结合一些理论知识去寻找答案，让自己的思维与感官同步，从而提高心中对音乐的感知度。可以说视唱练耳不仅是一门基础学科，同时还是一门综合性能力很强的学科。

    四 结束语

    任何的理论知识都要赋予实践，只有将理论和实践完美的结合在一起，才能让理论知识为实际工作更好的提供支持。因此，只有将单簧管演奏与视唱练耳训练有效的结合起来，才能够让单簧管的演奏有质的飞跃，可以说视唱练耳对单簧管的训练中有巨大的效果，其价值不可估量。

    【参考文献】

    [1]赵戈非，王诗维. 浅谈视唱练耳在单簧管演奏中的重要性[J]. 神州，2014。

    [2]张茜. 视唱练耳共同课依据专业需要进行改革的设想[D].西安音乐学院，2012。

    [3]王健. 单簧管的演奏与教学[D].中央音乐学院，2012。

    [4]王丁丁. 谈实际作品在视唱练耳教学中的运用[D].中央音乐学院，2012。

    [5]郭燕. 高师视唱练耳教学法体系刍议[D].山西大学，2013。