对《高中生数学辞海》Proclus和F.Schooten轨迹结论的质疑和完善
甘大旺
人民教育出版社A版普通高中课程标准数学实验教科书选修4-4第二讲第二节的结尾探究题[1]作为引例:
引例 椭圆规是用来画椭圆的一种器械,它的构造如图1所示,在一个十字架的金属板上有两条互相垂直的导槽,在直尺上有两个固定滑块A、B,它们可分别在纵槽和横槽中滑动,在直尺上的点M处用套管装上铅笔,直尺轉动一周就画出一个椭圆.你能说明它的结构原理吗?
人民教育出版社A版普通高中课程标准数学实验教科书选修4-4第二讲第二节的结尾探究题[1]作为引例:
引例 椭圆规是用来画椭圆的一种器械,它的构造如图1所示,在一个十字架的金属板上有两条互相垂直的导槽,在直尺上有两个固定滑块A、B,它们可分别在纵槽和横槽中滑动,在直尺上的点M处用套管装上铅笔,直尺轉动一周就画出一个椭圆.你能说明它的结构原理吗?