研读反思交流提升
李玉荣
笔者从上世纪九十年代初触及《中学数学杂志》，科学性、实用性、指導性、服务性的办刊理念让笔者成为她的忠实粉丝，多年来，订阅、研读她，我既有幸结识了各地不少良师益友，更从中获得了众多宝贵的教学资源，促进了自身的专业发展，有效地提升了教学品味.但研读并不是盲从，研读需要思考，思考就会有收获，交流更能擦出智慧的火花……
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