请勿使用激将法“激励”孩子成长

    严凤平

    曾经看到一则令人心痛的新闻：上海一位六年级的男生因为没有做完作业，被母亲批评，就和母亲赌气说：“我还不如死了呢！”母亲非但没有安慰儿子，反而反唇相讥：那你死就死了，活着也是浪费粮食！母亲没想到儿子真从楼上跳了下去，令人扼腕痛惜！

    很多父母总是喜欢使用激将法“激励”孩子。他们惯于使用一些令孩子听着有压力的措辞或一些难听的反话，以为这样可以刺激孩子，从而期待能够激发孩子的斗志。例如：算了，你以后怎么可能有出息？再如：你是猪吗？这么笨，小事都做不好。诸如此类。我身边就有很多这样的家长。我曾接到不少孩子抑郁的个案，这类孩子敏感、自卑。回溯其成长的家庭环境，父母经常使用激将法“激励”他们成长，孩子得到的是否定、讥讽。慢慢地，孩子将父母对他们的否定内化成了自我否定，情绪也开始变得抑郁。我们不得不反思：这些父母明明比谁都爱自己的孩子，但为什么总是用打击和否定的方式，给孩子造成一次次伤害呢？

    一方面，很多父母事业毫无起色，生活过得也不如意，所以“理直气壮”地寄希望于自己的孩子，对孩子的期望值很高;一旦孩子没有达到自己设定的目标，轻则贬斥、重则打骂，仿佛孩子是自己的私有财产，可以任意处置。另一方面，这些父母受到以前自己的家庭教育环境和成长经历的影响，沿袭他们父辈使用的激将法，不加反思地用在自己的孩子身上，让激将法在一代又一代间传承。除此之外，很多父母颇为认同“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句“至理名言”，因而很少鼓励和表扬孩子，反而认为激将法可以“激励”孩子，殊不知这种方法对孩子有百害而难有一利。

    一是破坏和谐的亲子关系：父母对孩子否定和讥讽，孩子难以感受到父母的爱，因而对父母产生厌恶与恐惧心理，也就降低了父母对孩子教育的正面影响。更有甚者，不良的亲子关系会将孩子推向父母的对立面，让孩子越来越叛逆，索性不学好，自暴自弃。二是不利于孩子良好个性的发展：父母对孩子否定和讥讽，孩子会进一步内化为自我否定，从而变得自卑、胆小和抑郁，更有甚者，某些孩子感受到的羞辱足以变成一根刺，深深地扎根于内心，变成难以愈合的永久傷痕。

    因此，为人父母请勿使用激将法“激励”孩子。那么，激励孩子又该怎么做呢？傅园慧是一位家喻户晓的体育明星，她成长于一个自由友爱的家庭里。记者采访她时，她感叹于父母的伟大，并向记者提到其父母永远只会对她说三句话：你是最棒的、你是最好的、你是个天才！因此，每当傅园慧遇到困难或挫折时，这三句话就成了她最重要的力量源泉。我们不禁赞叹傅园慧父母在亲子教育方面的智慧。著名心理学家罗杰斯也曾说过：只要有一个安全、自由、充满人情味的心理环境，所有人固有的优秀潜能都能够自动得以实现。因此，激励孩子成长，必须要建立在良好的亲子关系以及孩子的自尊得以实现的基础上。

    在激励孩子方面，父母可以做好以下两个方面：一是成为孩子的榜样。为人父母，在事业或生活方面可能不尽如人意，但这并不妨碍自己积极进取和拥有良好的品质，进而身先示范，给孩子提供良好的榜样，激励孩子向父母看齐。二是建立良好的亲子关系。父母需要尊重孩子，给予孩子积极关注和无条件的爱。在激励孩子时，多使用正向表扬和鼓励的语言，肯定孩子的可取之处，让孩子体会到自尊和爱，让爱的种子在孩子的内心生根发芽。即便今后遇到困难或挫折，孩子内心爱的种子一定可以成长为阻挡风雨的参天大树。

    （作者单位：广东省深圳市大鹏新区葵涌中学，深圳，518119）

    编辑/卫 虹 终校/张国宪