抗战由八年变成十四年的重要意义

    王冬

    【摘 要】随着教育教学改革的逐步深入，我国教育部对中小学课程教材进行了相应的更改，2017年下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。为了促进教育教学工作的开展，明确抗日战争由八年变成十四年的意义，我们必须要深入研究，以全面推动教育教学工作发展。

    【关键词】课程教材；抗日战争；基础教育

    【中图分类号】D23 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）04-0017-02

    根据教育部门下发的相关文件，我国对基础教育进行了综合全面的部署，并将“八年抗战”统一改为“十四年抗战”，这也标志着“八年抗战”的消失，它将覆盖所有国家和地方课程教材，改变我们以往的历史概念认知。下面我们就这一问题进行深入的分析研究，希望能够真正了解将“八年抗战”改为“十四年抗战”的意义。

    一、“八年抗战”变为“十四年抗战”的确切性

    近日来，网络热传教育部基础教育部门下发的《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，这一消息已经得以证实。本次教育部所部署的教材进行了全面修改部署，本次修改囊括了大中小所有学段、国家和地方课程教材、相关学科，它就是将“八年抗战”改为“十四年抗战”。这也将让我们熟知的“八年抗战”观念一去不返，“十四年抗战”将完全取代“八年抗战”。

    “八年抗战”的说法早已家喻户晓，而为什么要将其改为“十四年抗战”呢，人们都会产生这样的疑问，我们熟知的“八年抗战”一直未将九一八事变到七七事变这段时间包含在内，这是对该时期我国东北人民抗战行为的忽视，是对东北地区抵抗日本侵略的忽视，我们不能遗忘这段时间东北人民作出的巨大牺牲，对于抗日战争各地人民是团结一体的。经过全面的分析研究，教育部提出了将“八年抗战”变为“十四年抗战”。

    二、自1931年到1937年抗日战争的历史不能遗忘

    九一八事变爆发后，我国东北地区完全沦为日军殖民地，东北人民也迅速组织起抗日武装力量，对日本侵略进行抵抗，成为世界第一支反轴心国力量。据相关资料内容统计了解到：东北抗日联盟自1932年到1940年期间与日军作战154 761次，参战人数有2 145 626人，因抗战牺牲被捕的达119 845人，东北地区十四年抗日游击战争中，击毙日军在18 270人以上，从一定程度上牵制了日军的注意力和兵力。

    东北地区在日本侵略战争中，一直没有放弃抵抗，它是重要的敌后力量。正是这种不懈的努力，打乱了日军侵华最初部署，拉长了日军兵力战线，减缓了日军侵华步伐。九一八事變后，为了配合、支援东北地区的侵略部署，日本在上海发起挑衅进而引发了局部战争，这次战争时间持续了一个多月。由海军陆战队所发起的抵抗攻击，也就是我们熟知的“一二八事变”，我军为此付出了巨大的牺牲，正是经过此次战役，十九路军和第五军展开了浴血奋战，极大的阻拦了日军侵华的步伐。虽然此次战役经过国际调停下签订了《淞沪停战协定》，但反复无常的日军让中国军队重蹈覆辙，造成了极大的惨剧。此次也让中国军民看到了日军丑恶的嘴脸，坚定了抗日武装斗争的信念。

    日军侵占东北三省之后并不满足，反而壮大了其侵略的野心，日军于1933年出兵攻打热河。热河驻军没有采取任何抵抗行为，日军占领热河仅用了十余天，这也造成了承德省会被占领。日军自此后将战争沿线拉至长城各口，我国军队发起了顽强的抵抗，古北口有中央军第五军，喜峰口有西北军二十九军，冷口有晋绥军三十二军，他们均与日军展开了激烈的正面战争。虽然我国军民付出了巨大牺牲，但也给日军造成了一定的杀伤。该时期中国军队武装力量有限，只能被迫签订《塘沽协定》，而中国军队所做的抗日牺牲也需要得到肯定，不应被遗忘。所以，教育部提出的将“八年抗战”改为“十四年抗战”就是对这段时间内各地军民抗战行为的肯定，也是缅怀东北抗联、长城抗战和一二八抗战等战争中牺牲的烈士。

    三、自九一八事变到七七事变是中国民众国家意识形成的重要过程

    蒋介石在九一八事变后，曾在日记里记道：昨晚闻倭寇无故攻击我沈阳兵工厂，占领我营房，又在顷晌后占领了我沈阳和长春，且尚有侵占牛庄之意。是其欲乘粤逆叛变之时，内部分裂，而侵略东省矣。内乱不止，叛逆毫无悔祸之心，国民亦无爱国之心，社会无组织，政府不健全。从某种程度上来看，中国实际情况令人堪忧，武装力量与日军武装力量差距较大，这也是蒋介石对中国状况的感叹，此时与辛亥革命相隔也不过一代人的时间。我国当时刚刚从帝皇专制系统脱离出来，尚未形成近现代国家民族意识。也许有的人并不能分辨出这两者之间的区别，长期受封建王朝的统治，“家天下”社会已经在人们的潜意识中得到认可，古人所信奉的“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”，帝皇们拥有无上权力，民众所需要的就是服从，当好兵、纳好粮，剩下的就与自己无关了，这也就是“国家兴亡，匹夫无责”而遇到剃发易服的情况才需要全民抵抗的，民众的心理是麻木的，天下是谁的不过是一件“闲事”与自身无关，人心天然利己也是自然，有“不在其位，不谋其政”的心理也是正常。

    九一八事变之前，有的底层民众甚至不将东北认作中国固有领土，而九一八事变之后，国家认识开始觉醒，历史学家也对满洲土地和中国历史关联进行研究，在研究的过程中，中国知识界去唤醒民众，我们作为一个大中国家，一个大中国民族，民族共和这么走过来，东三省不可分割，由此慢慢的构建民族、国家的叙述。

    如果说下层是麻木，那么上层就更是一盘散沙了。蒋介石在日记中提到的“粤逆”便是指代陈济棠。虽然当时国民政府号称实现了统一，但实际上各地军阀势力林立，相互敌视。甚至还有地方军阀暗中勾结日本。但九一八事变后，这种情况越来越不得人心。抗日战争激起了中国的现代民族国家意识，努力建设一个强大且具有现代文明的国家开始成为了广大中国人的共识。直到七七事变爆发，凝聚的中国心迸发出强大的力量将日本全面侵华的企图粉碎。

    因此，“十四年抗战”推到九一八事变，实际上也使得我们不能忘记现代中国意识将借助反抗日本侵略的共同民族经历，艰难凝聚直到最终成型的过程。

    四、中国阻止日本全面侵华的努力不应忘记

    在民心尚未凝聚成功的時候，以当时中国的力量去对抗日本这样一个工业强国困难重重。在这种情况下，当时的中国政府利用各种资源防止日本彻底发动全面侵华战争。与传统中原王朝的更迭不同，近代以后的中国已经进入了国际社会。单靠中国的力量不能逼迫日本撤退，利用国际社会力量借力打力遏制日本全面侵略，推迟日本全面侵华进程，是最好的选择。事实中国政府在国际上的努力也确实起到了一定效果。九一八事变后在中国政府的申诉之下，国联行政院通过了要求日本退兵的决议案。

    虽然和今天的联合国相比，国联在强制力上无疑更加薄弱，面对当时如日中天的日本人，国联对中国的支援只能是道义上的。事实上中国政府也清楚“国联不可尽恃，亦非尽不可恃”。中国政府自然知道“到嘴的肉”是不可能吐出来的，尤其是日本还是绝对强势的一方。但事实上这确实是中国政府的一次外交胜利，日本在国际社会中被钉上侵略者的耻辱柱。最终日本不得不和国际社会彻底决裂，退出国联，落得众叛亲离，失道寡助的下场，为之后中国反抗日本的侵略争取到了较好的国际环境。

    经过6年局部执战到1937年全面爆发，中国人的民族国家意识已经初步形成了。不复过去那种完全一盘散沙的状态，在各个战场上除了中央军之外，各地方部队也积极参与抗战。从这方面来说1937年是全体中国人的一次“新生”。

    纵观历史全局，我们需要对抗日战争过程中的各种抵抗行为予以肯定，同时抗战英雄也不应被遗忘，并得到应有的缅怀和尊敬，中国国家意识觉醒也应被记起。迄今为止，中国对日侵略抵抗行为的事迹应当被记住，因此，将“八年抗战”改为“十四年抗战”正是给历史以公正评定。

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    [责任编辑：褚永慧]