浅谈小学生英语绘本学习策略
尹娜
◆摘? 要：“课本教学”即使用课本进行教授课程，那么“绘本教学”，即通过绘本材料来进行授课。“绘本教学”在小学时期有着非常广泛的应用，对于小学生有着非常重要的教育意义。国家之所以选择“绘本教学”这一方法，正是因为它对于儿童而言有着非常高的适配度。绘本教学以图片的方式来教授学生，依据学生各年龄段的学习特点，小学时期的学生对于照片、图片的敏感度远高于文字，通过“绘本教学，能有利于提高学生的认知能力和观察能力。
◆关键词：小学英语;绘本学习;策略
一般来讲，绘本即是一本故事书，绘本的页数一般比较少，仅仅三五页。但在内容上依然非常连贯，而且小学生认字、识字方面都存在一定障碍，文字积累不够，所以少量的内容更适合小学生绘本。再根据小学生学习状态，通过图画、照片等方式呈现出来的内容更容易吸引学生的学习兴趣。在当代社会中，如何提高英语水平已成为一大热门话题，下文我们也将围绕“绘本”来浅谈小学英语课本的教学策略。
一、绘本教学在小学英语教学中的作用
（一）激发学习兴趣.
莎士比亚曾言：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”在传统小学英语的教学中，教师通过板书的形式给学生呈现出课堂内容，很难提起学生的学习兴趣，学生的参与度也会很低，但通过绘本教学能很好的解决这个问题。绘本教学中教师会提供许多生动形象的图片，多数图片都来自世界名画之手，画面和谐自然，色彩鲜明，可以给人极强的心情愉悦感。在这些图画的引导下，学生的学习兴趣自然被激发起来。例如：教师在教授动物的英文單词时，可以做一些动物面具，组织相关的游戏，让学生在游戏中快乐的学习英语。
（二）加深理解
对于经典故事的学习，绘本教学更适用。经典故事的传达对于教师的要求更高，经典是需要传承的，教师要做到尽量原汁原味的表达给学生，通过绘本教学，可以把经典故事中的经典画面，经典语录能更直观、更形象的分享给学生，学生也能更完整的学习到经典故事。同时那个经典故事中通常也蕴涵了许多人生哲理，例如：狼来了的故事，警示学生一定不要撒谎，撒谎可能会带来严重的后果。实际上，学习英语不仅要求对词汇和语法的学习，也需要熟练应用的能力，绘本教学会激发学生去说英语的冲动，有利于学生口语的练习，不但能激发学生的学习兴趣，而且能让学生在其过程中懂得很多道理，并且能锻炼口语。
（三）培养语言能力
一本优秀的英语绘本大多是以对话的形式呈现给读者，多角色的阅读，会吸引学生去模仿，例如在生活中与朋友分角色讲述这个故事，同时丰富有趣的故事，能给学生留下更深刻的印象，从而丰富了学生的知识面，学生阅读过程中，也很好的锻炼了语感，对于以后英语的学习有着积极的作用。
（四）让学习内容更生动形象
英语绘本教学就是通过把图文简单的结合的方式展示学习内容，课本上枯燥无味的知识马上变得生动有趣，让学生更直观的接受课本知识内容。而且英语绘本语言都比较精炼，学生读起来也比较流畅，故事讲述用词也会比较贴近于生活，学生理解起来会比较容易，学习过程中收获也会很多。
二、绘本教学在小学英语教学中的应用策略
（一）绘本教材选择要严格
在小学英语教学中，英语绘本的选择至关重要。小学时期正是学生生理和心理飞速发展的时期，所以绘本内容一定要具有很好的教育意义，同时要尽可能选择学生感兴趣的学习形容，也就要求教师要在生活中充分了解学生的个人喜好，尽可能多的收集学生感兴趣的绘本内容，为学生提供更有针对性的学习方案。
（二）整合绘本内容
绘本内容的选择至关重要，要求教师要深入了解绘本内容，看是否需要删减或整个的部分，尽可能的充实每节课的课堂内容，让学生学到更多的知识。系统化的学习在小学教学中同样适用，虽然绘本都是一些小故事，但教师同样可以把故事进行分类处理，对于同类型的故事可以在一堂课上分享给学生，这样学生对于该类型的故事的印象会更深，对于故事反映的道理也会有更深的理解。教师通过对绘本内容进行删减或整合，让学生课堂学习的内容更具系统化，在增加课堂容量的同时，也让学生的知识面变广，学生学习英语的英语也会得到很好的促进作用。
（三） 优化教学方式
教学方式对课堂效果有着重要作用，优化教学方式是快速提高教学质量的核心方法。传统的英语教学方法过于枯燥、乏味，很难提起学生的学习兴趣，甚至会让他们产生抵触心理，这样对于他们将来的发展极其不利。而绘本教学的出现，很好的解决了这个问题，教师通过绘本的方式把知识更生动形象的，传达给学生，学生也能更大程度的参与到课堂中来，课堂愉悦的氛围也会很好的提高学生的学习兴趣，从而达到理想的教学状态，对于学生的成长和发展有着良好作用。
三、结束语
综上所述，绘本教学这一模式非常值得在英语教学中被采纳，它能让英语课堂变得更加生动形象，学生学习英语的兴趣大大增加，从而更加接近于理想课堂的样子，课堂效率越来越高，学生英语素质得以提高，对于学生将来的发展有着积极的作用。
参考文献
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