小学语文课外阅读的重要性分析
史惠忠
摘要：课外阅读作为语文学习的主要途径之一，对于拓展学生的视野、帮助学生积累丰富的阅读素材具有重要意义。文章主要分析了小学语文课外阅读的重要性，重点对课外阅读方法进行深入研究，以促进学生更加高效的阅读，提升学生的阅读能力，进而促进学生的全面发展。
关键词：小学语文；课外阅读；重要性
一、小学语文课外阅读的重要性
1.课外阅读有助于促进学生的全面发展
课外阅读是小学语文教学的重要组成部分。学生的思想、意识、行为等都容易受到课外阅读的影响，因此其对于促进学生的全面发展具有重要作用。例如，在阅读《十万个为什么》这本书时，学生往往会被其中的问题所影响，同时也有助于学生了解各方面的科学奥秘，促进学生思维的发展。通过小学语文课外阅读教学工作的开展，可以帮助学生更好地了解不同类型的知识，拓宽学生的知识面，使学生的思维、能力、行为等得到不断完善。
2.课外阅读有助于积累丰富的作文素材
小学语文课外阅读的有效实施，不仅能丰富学生的知识储备量，还能提升学生的语文学习能力。随着阅读量的增加，学生获取到更多的知识，为作文创作积累了更加丰富的素材。同时，学生在进行课外阅读时，能够学习到作者的写作技巧、写作思路和情感投入等，通过对这些技能的学习，可以丰富学生的创作情感，提升学生的写作技能。基于此，教师要发挥其自身的导向作用，做好相关方面的指导工作，促使学生积累人物描写、环境描写等方面的语言。在实际教学过程中，教师要将培养学生的阅读能力作为教学重点之一，注重提升学生的阅读素养，让学生在阅读中不断提升能力。
3.课外阅读有助于激发学生的写作兴趣
由于年龄特征的限制，学生的逻辑思维能力较为薄弱，对于相关知识点的理解往往还存在一定的局限性。因此，在作文教学时，教师要注重培养学生的学习兴趣，根据兴趣展开教学。丰富有趣的课外读物，不但有色彩鲜明的插图、曲折丰富的故事情节，还可以吸引学生的注意力。因此，教师要最大限度地促进学生进行阅读，激发学生课外阅读的兴趣，在保证学生阅读水平的基础上，注重培养学生的阅读素养，提升学生的语文综合能力。
二、小学生语文课外阅读的指导方法
1.教给学生必要的阅读方法
在小学语文课外阅读教学中，学生能否顺利完成阅读任务，在很大程度上取决于是否具备良好的阅读方法，这也是完成阅读任务的重要途径。根据语文教材内容和课外阅读教学的需要，逐步引导学生进行朗读、默读和复述，学会利用现代化技术手段查找阅读资料，提升学生的信息搜集能力。另外，教师还可以根据学生的兴趣爱好，教授学生必要的阅读方法，积极采取相应的教学策略，加快学生的阅读速度，同时要做好精读与泛读的有机结合，使学生更好地阅读，进而提高阅读质量。
2.激发学生的课外阅读兴趣
（1）创造阅读条件。
教师要注重为学生创造良好的阅读条件，使学生在特定的环境中展开阅读，帮助学生养成阅读习惯。学校作为学生学习和成长的摇篮，要重点关注对学生阅读能力的培养，为学生开设开放式阅览室，提供丰富的阅读书籍，使学生遨游在知识的海洋中，不断丰富学生的阅读内容，拓宽学生的阅读视野。
（2）及时表扬和鼓励。
教师可以根据学生的表现，适时地进行表扬和鼓励。例如，学生将从课外阅读中获取到的知识运用到语文学习中，感受到来自于教师的认可，可以增强学生的阅读自信，收获阅读的喜悦之情。同時，教师要鼓励学生多读书、读好书，注重日常积累，充分调动学生的阅读热情。
（3）充分利用教材资源。
在实际阅读过程中，教师可以根据学生的阅读需求，做好课内阅读与课外阅读相结合，提升学生的语文阅读能力。
3.为学生推荐优质课外读物
课外阅读是语文教学在课外的延伸，课外阅读能否得到保障，关键在于为学生选择优质的课外读物。教师要教会学生自主选择，根据学生当前的实际情况有针对性地进行选择，保证所选读物具备有趣、广泛、合适的特征。所谓有趣，主要是指能够吸引学生进行阅读，激发学生的阅读热情，使其积极、主动地投入到具体阅读活动中；广泛是指涉及面广，达到让学生博览群书的目的；合适是基于学生的年龄特征和心理特征，教师要选择合适的阅读著作。课外读物往往具有种类繁杂等特点，优质的读物能够刺激学生奋发向上，对于学生的阅读至关重要。因此，教师要注重此教学环节的开展，选择适合当前年龄段学生特点的读物，在保障学生知识面得到拓展的同时，使其心灵得到润泽。
课外阅读作为语文教学的关键环节，对于学生的学习成长具有重要意义。因此，在语文教学过程中，教师要意识到课外阅读对学生成长的重要性，认识到课外阅读的迫切性，充分利用课外阅读培养学生良好的阅读习惯，进而提升学生的语文素养。
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