研究自然拼读法在小学英语语音、词汇教学中的应用

    韦柳燕

    ◆摘? 要：英语学习是我国小学教育中非常重要的一部分。在小学阶段，学生需要掌握的英知识主要由语音和词汇两个方面。在进行英语教学的过程中，老师们应当根据小学生的学习特点，制定最为合理的学习方式，让学生能够更加高效地完成英语知识的学习，而自然拼读法是国际通用的英语教学法则，本身具有一定的科学性和高效性。因此，本文针对自然拼读法的优势以及应用方法进行了具体的分析，希望能够为广大的小学英语教师开展教学工作提供有益的建议。

    ◆关键词：小学阶段;英语教育;自然拼读法

    当前，国际上对于自然拼读法在英语教育中发挥的作用和价值有着深刻的认识。简单来说，自然拼读法就是在学习单词时，让学通过读音规律的掌握和应用，快速地认识了解单词的读音以及释义的一种学习方法。通过使用自然拼读法，能够很好地提升学生的单词拼读能力，对于英语教学质量的优化有着非常明显的作用。

    1简述自然拼读法的概念

    自然拼读法，也可以被称作元音拼合法。简单来说，自然拼读法就是指把单词的拼写和其读音进行结合，让学生能够系统性地学习英语知识，从全方位了解英语单词的构成、读音以及释义，从而构建起一个完整的拼音体系。

    英语的表达方式是字母，每个字母都有自己的“音”，而当这些字母有规律地排列组合起来，形成“单词”的时候，也就构成了一个单词的“音”。只有掌握了各个字母的发音，以及各个字母组合起来的发音规律，才能够真正掌握英语知识。在遇到陌生的单词时，学生才能够运用发音规律，拼出单词的正确读音，并且准确地掌握单词的拼写。

    2运用自然拼读法进行教学的优越性

    2.1有助于提升学生的学习效率

    运用自然拼读法进行教学，可以有效地提升学生的英语学习效率。在小学阶段，大部分的学生对英语知识都没有很深的了解，因此不管是在拼读单词还是阅读文章的过程当中，学生都会受限于自己的英语知识储备，无法顺利完成学习的目标。

    若是老师使用传统的教学方式，通过引导学生对单词的读音和拼写进行死记硬背，学生虽然也能够完成相关的学习任务，但是花费的时间和精力都是巨大的。并且，通过死记硬背的方式习得的知识，很快就会被以遗忘，学生不得不花费更多的时间对所学知识进行巩固学习。由此可见，传统的英语学习模式得到效率并不高。而自然拼读法能够很好地将读音和拼写结合起来，学生通过法律规律进行学习，其学习的效率必然会得到很大的提升。因此，我们不难看出，运用自然拼读法进行英语教学，对于提升小学生的英语学习质量有着非常显著的作用。

    2.2有助于提升学生的学习兴趣

    小学生的年龄较小，注意力容易不集中，如果学习的方式过于枯燥，很容易产生排斥知识的心理。而传统的英语教学模式，大都以让学生反复诵读和抄写为主，学习模式较为枯燥，学生在不停进行重复性学习的时候，并不能真正地了解和掌握知识，其最终的学习效果也不会太理想。

    自然拼读法旨在让学生深入了解英语拼读的规律，是一个探索和探究的过程，趣味性较强，很容易激发学生参与学习的积极性。学生在学习的过程中，不仅能够感受到学习的乐趣，同时也能对相关的英语知识有更加深刻的记忆和更加准确的把握。因此，在教学英语单词时，英语老师应当合理地运用自然拼读法，由此实现对学生学习积极性的有效培养。

    3自然拼读法在语音、词汇教学中的应用措施

    3.1通过发音规律进行教学

    要想更好地运用自然拼读法进行英语学习，就必须要对字母识别法和字母发音法有相应的了解。因此，在教学过程中，英语老师应当要向学生介绍英文中的26个字母的发音，帮助学生打好学习英语的基础。其次，英语老师还要重视对学生基本音的强化，如针对辅音中的单辅音、元音中的短元音、长元音和其他元音，老師要进行重点教学，让学生能够分清不同元音的不同发音方式，为之后的自然拼读学习打下牢固的基础。

    完成了字母读音教学以后，英语老师还应当向学生讲解字母组合之间的发音规律，并鼓励学生用所学知识拼读和辨析单词，以此达到强化教学的作用。当然，在教学单词的过程中，老师也要对单词进行相应的讲解，纠正学生的拼读或发音错误，让学生能够在训练中不断强化记忆，促使学生能够真正地掌握英语拼读技巧，学会举一反三。

    3.2利用网络资源进行学习

    要想利用自然拼读法教学，提升小学生的英语学习水平，老师就一定要潜心研究更加高效的英语教学方法，用更加新颖有趣的教学手段进行教学，以此实现对学生学习积极性的促进，促使他们能够更加积极主动地进行英语学习。

    在教育信息化的过程当中，小学教育的模式也在不断发生改变，计算机的应用能够为英语教学提供更多的帮助和优势。因此，小学英语老师一定要认识到创新教学的必要性，将现金的计算机技术引入到课堂当中，摒弃传统的板书教学模式，以此达到丰富课堂的效果。老师可以利用计算机技术引进更多优质丰富的英语学习资源，从而促进学生学习积极性的进一步提升。

    例如，老师可以下载相关的单词拼读视频，让学生跟着视频音频进行单词拼读，促使他们在跟读的过程当中，更好地理解和掌握拼读规律。不仅如此，老师还可以引入一些趣味性的教学内容，如英文儿歌、英语动画等等，以此培养学生的学习兴趣，达到寓教于乐的效果。

    4结语

    简而言之，自然拼读法的应用有助于小学英语教学质量的提升。小学英语老师一定要坚持应用自然拼读法进行教学，让学生能够准确地掌握英语单词的拼读方法，促使他们能够更加科学的学习和记忆单词，从而提升自身的英语学习素养。

    参考文献

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    [2]李佳丽.小学英语语音、词汇教学中自然拼读法的应用性研究[J].基础教育与教学，2012，8（12）：331-331.

    [3]马海燕.浅析语音教学与小学英语单词教学结合的有效策略[J].中国教育学刊，2016，4（06）：167—168.