智慧课堂 阳光体育

    郝冬华 肖亚涛

    

    关键词：通州区;智慧课堂;学生体质;研讨会

    中图分类号：G623.8? ? ? ?文献标识码：D? ? ?文章编号：1005-2410（2020）11-00-01

    为贯彻落实全国教育大会精神，牢固树立学校体育健康第一的指导思想，强化学生体育锻炼，提高学生体质健康水平。在中国教育科学研究院体育卫生与艺术教育研究所的指导下，2020年10月28日，北京市通州区台湖镇中心小学召开提升学生体质健康交流研讨会暨中国教育科学研究院《中国青少年健康体能研究》子课题开题会，本次会议由北京市通州区台湖镇中心小学主办，指导单位包括中国教育科学研究院体育卫生与艺术教育研究所和北京市通州区教师进修学校。

    中国教育科学院体育艺术卫生研究所吴健所长、原首都体育学院运动科学与健康学院院长李京诚教授、中国教育报体育与健康栏目高级记者李小伟、中国教育学会体育与卫生分会秘书处杨海涛、北京教育科学研究会学校体育学术专业委员会孙伟主任、北京市通州区台湖镇中心小学校长郝冬华出席了本次会议。此外，还包括北京市通州區台湖镇中心小学，及下辖的二所完小教学主任、体育组长和全体体育教师共同参加本次活动。活动内容由台湖镇中心小学、次渠家园小学、银河湾小学三个校区分别展示了三节健康体能课，并汇报了中国教科院总课题下三个子课题的开题报告。

    会议期间，台湖镇中心小学郝冬华校长以“打造科研教师团队，创建智慧体育校园”为主题对学校的办学理念与教科研工作开展进行了介绍。以“生活教育”为学校办学特色、以“新生活、新教育”为办学理念，学校通过积淀知识、诵读经典、艺术熏陶、规范礼仪、社会实践活动以及心理健康指导，践行“做一个会学习、会生活，有个性、有理想的时代新人”的育人目标。学校注重体育教师队伍建设，紧抓体育课程、体育竞赛、科研课题等重点环节，在课堂教学方法创新、运动负荷监测评价、可视化家庭锻炼小程序使用，以及家校合作等方面创新成效显著。

    根据现阶段体育教学的反思和中国教科院健康体能课题组的体能指导，本次活动展示三节以教材为依托的健康体能课。并在课堂当中，利用现代化手环监测设备，实时采集学生心率变化数据，并根据数据及时调整活动方式及强度，着力于学生体能的提升。通州区教委体美科杨晶晶科长对学校的智慧体育课堂给予了充分肯定，并对设备使用以及教学活动给出了指导性建议。

    家校共育体育锻炼，学生实时自主锻炼

    为了全面提高学生的体质健康水平，利用互联网+平台，使学生体育锻炼可视化。台湖镇中心小学用可视化平台打通家校生的桥梁，实现学生在校有教师指导、在家有可视化自主锻炼。将家校生密切联系在一起，为学生的体质健康共同努力。北京教育科学研究会学校体育学术专业委员会孙伟主任对我校的家校共育实施方案给予了肯定和认可，希望坚持做下去，使学生从中受益、使家长拉近与学生距离、使学校达到学生健康的最终目标。

    打造科研教师团队、创建智慧体育校园

    根据台湖镇中心小学下辖的完小银河湾校区实际情况，以及中国教育科学院《中国学校体育智慧系统研究》总课题的课题方向，我校银河湾校区将在2021年打造好智慧体育校园，融合大数据技术与信息化技术打造智慧体育课堂，以全面促进学生体质健康水平为目标，通过构建“健康体能大数据分析应用平台”为学生体育教育提供技术先进、扩展性强、安全可靠的先进的数字化管理系统，建立健全的健康管理系统，实现数据资源共享，提高信息化管理水平，全方位促进学生体质健康提升。

    中国教育科学院体育艺术卫生研究所吴健所长对本次活动进行点评指导，他希望学校对于三个子课题的研究内容和实施方案落实到具体的教学工作，依据总课题的发展方向，以提高学生体质健康水平为主旨，向前推进。并对我校的家校共育工作和创建智慧体育校园给予高度认可和肯定，希望抓住家校携手合作，让学生不仅在校动起来，也要在家练起来，为提高学生体质健康水平共同努力。