写给跨入高三的孩子们
王文格
亲爱的孩子们：
我这样叫你，绝不是仗着“一日为师，终身为父”的古训，而是因为小女恰与尔辈同龄同届。故而，今日所言，虽有好为人师之职业病，又不乏苦口婆心之父母情，愿你读之莫生絮叨之嫌。
你已跨进高三的门槛，作为师长，我对你有太多的嘱咐和期许，摘要与你共勉——
1.关于高考。
相对而言，高考是我们人生中遇到的最为公平的事。一则，于你自身而言，撇开天资禀赋不说，你努力的程度基本上与你的成绩呈正比，这就是公平;一则，在高校录取的依据上，撇开占比极小的优录情况不说，基本上就是看分数，这是人为操作空间最小的规则，这就是公平！你若渴望公平，那就善待高考吧！错过了它，或许你一辈子都不知道“公平”是怎样一种让人心服口服的体验。
高考，也是平民逆袭进阶的捷径。从咱们宜昌的贫困县五峰走出了副国级领导人胡春华，从江苏宿迁的贫困村走出了身价以亿计的富豪刘强东……如果不是高考，如果不是名校深造的经历，这些草根出身的平民，怎么可能有今天？就像白岩松说的：“没有高考，你拼得过富二代吗？”如果你想做生意，你知道没知识没文化，从底层做起有多难？如果你想当演员，像“牛耿”“顺溜”那样低学历的有几个呢？如果你想中彩票一夜暴富，用你学过的数学知识算一下那概率有多小吧……高考很苦，我切身感受太深了，但作为一介平民，想要改变现状，我实在找不到比高考更容易、更可行的路了，这难道是我的出身限制了我的想象？你若不甘卑微，那就善待高考吧！
2.关于选择。
人生中会面临很多次选择，比如高考志愿、将来的职业、生活的城市、人生的伴侣，等等。可以说，选择伴随着人的一生，而现实中的选择，不是“我的选择我做主”似的任性，更不是阿Q“我喜欢谁就是谁”式的妄想，更多的是降格以求的别无选择。比如我，受民谚“家有隔夜粮，莫当孩子王”的影响，我实在没有预想过当老师，但结果因高考分数不高而一再掉档，补录到了华中师范大学，毕业时又因失利而遭公务员面试淘汰，不得已而最终选择从教。我们再看看我的一位微信好友6月27日发的朋友圈吧：
娃：有点懵，突然一大盘五六种水果放面前，都不错，苹果好吃，梨也不错，橙子也美味，不知道选哪种。
我：都可以，喜欢哪个选哪个。
论高考志愿如何选择……
“都可以，喜欢哪个选哪个。”字里行间洋溢着任性，甚至还有几分嘚瑟，为什么呢？因为这“娃”2019年高考考了683分！
两相比较，我们不难明白：有实力，才任性;有实力，在面对选择时才有更大的自由！你若渴望自由，那就努力增强自身实力吧，说得直白点儿，就是尽量多考几分吧！
3.关于学习。
首先，强调一个“勤”字。我也承认有聪明人甚至天才的存在，但仍然固执地相信“一分耕耘一分收获”“勤能补拙，熟能生巧”等貌似过时的良训。有些同学总是希望求得事半功倍的方法诀窍，这其实是偷懒的心理在作怪。我要告诉你：学习上最大的诀窍是莫投机取巧。你只需要踏踏实实地跟着老师，把每一类型题目的解题思路和答题套路弄清楚，掌握熟练——这就是诀窍。
“勤”体现在对时间的珍惜上。珍惜时间的人就不会卡着时间进教室学习，不会掐算着时间等下课，不会明明在下雨还惦记着户外活动课，不会边吃饭边聊天，不会上个洗手间还呼朋唤友，不会上课还打瞌睡开小差，更不会去尝试演绎一段风花雪月的“黄昏恋”……“勤”还体现在对知识的落实上。勤奋不是做样子，真正勤奋的学生，他能做到勤读以致倒背如流，勤思以致融会贯通，勤练以致得心应手，而不是模棱两可，一知半解，浅尝辄止。
其次，强调一个“熬”字。高三就像一场马拉松长跑，往往能坚持到最后就是胜利。因目标太远，路程太长，历时太久，你必定疲惫，抑或茫然，甚至沮丧，但你必须要“熬”得住，“熬”得云开见月明！过去，我曾接待过不少深感痛苦的备考者，究其痛苦原因，不外乎想放弃却不甘心，想奋进又缺乏信心和动力。每次我都问他们同样的问题：“你真的愿意放弃吗？”“你真的有退路吗？”他们的回答都是“不甘心”“没有”，于是我就回他们同样一句话：“那不就得啦！”他们似乎一下子就豁然开朗了。也许，你也会碰到因摇摆而痛苦的时候，你只需要告诉自己“除了前进，我别无出路，熬也要熬出头”就行了。
“熬”是一种坚强的心态，也是一种坚持的状态。打铁时要把铁烧得通红，才容易锻打，这就需要熬火，若是忽冷忽热，铁就老是烧不通红。学习也是这样，时紧时松，忽冷忽热，知识就不能掌握得纯熟。有的同学在一门弱科上增加精力投入不到一个月，甚至仅一两个星期，就苦恼地跑来问我为什么不见起色，可世上哪有那么轻而易举的事情！要想提高，那就得“熬”，火候到了，自然就能见到坚持不懈的效果。
最后，强调一个“序”字。最好的复习状态是有条不紊，统筹兼顾，切忌杂乱无章，手忙脚乱。有的同学上这门课做那门课的作业，上那门课又赶这门课的任务，结果一门都没学好，这是挺不可取的;还有的同学凭兴趣，厚此薄彼，进行押宝式的复习，结果可能是投入多的科目考试题目太难而没考好，投入少的科目考试题目虽容易也没考好，这是很不明智的;还有些同学整天被一些硬性作业牵着鼻子跑，完全没有自己的培优补弱计划，这也是不切合个人实际的。因此，你必须既要统筹兼顾，力求各学科高水平平衡，又要根据自己的实情，将“培优补弱”坚持到底。处理好这两者之间的关系，你的复习才称得上是有序，有效? ? ?果的。
4.关于生活。
如果你现在不花时间去创造你想要的生活，将来你就会被迫花更多的时间去应付你不想要的生活。高三这一年，我们的主要任务是“一心一意搞复习，专心致志备高考”，而不是追求生活的丰富多彩，因而要崇尚过单调生活，任何花哨的东西都会浪费你的时间，冲淡你的专注，所以，希望你在生活方面把握以下原则：饮食以健康有营养为要，着装以全套校服为矩，发式以大方好打理为准，交往以能相互激励促进为度，与父母相处方式以体谅和谐为范。你不要羡慕某人又买了大堆的零食和饮料，不要羡慕某人又穿了一双飚鞋，不要羡慕某人又剪了一个拉风的发型，更不要羡慕某人身边总是伴随着俊男靓女……因為，在你的未来生活里，你会因今时今日的奋斗而拥有真正的丰富多彩！
进入高三，我几乎每天都会待在学校里，所以，请你相信，在你需要我的时候，我一般都在离你不远的地方！在你茫然无助的时候，一定会有一双你们熟悉的眼睛在关注着你，除了温暖，我还有和你们父母一样的对你的爱！
“无限风光在险峰。”让我们一起全力以赴，克难奋进，勇敢攀登，去峰顶领略那无限的风? ? ?光吧！
你们的王老师
（湖北省宜昌市夷陵中学;443000）
