尊重孩子的意愿和选择

    王田

    我赞成老师的做法，还是要尊重孩子自己的选择和意愿。教师应该和家长积极沟通，了解孩子不喜欢喝营养水的原因。还可以邀请孩子家长来参与园里的保健知识讲座，请保健医、园领导等向家长解惑释疑。每个孩子都存在个体差异，可能有些孩子喜欢直接吃蔬菜水果，但是煮成水未必能喝得下。白开水很健康，里面的微量元素本身就对人体有一定的好处，再加上孩子每餐都会吃各类蔬菜、水果，营养均衡，没有必要非要让孩子喝。特殊时期，比如一些傳染病高发季节或者天气非常燥热的时候可以喝营养水调节一下，但在身体健康的情况下，尊重幼儿的选择，喝白开水即可。

    可以对孩子进行引导，比如在环境创设中增添一些相关内容，让幼儿了解营养水的营养价值在哪里;增设区域“小厨房”，保证安全的前提下，投放各种材料，让幼儿参与营养水的制作;在未来的课程计划和课表中安排一些健康领域的课程，通过观看视频和游戏的形式增加幼儿的知识储备，让幼儿了解到健康水的好处，再去选择喝哪种水。