创新创业教育融入人才培养的研究与探索
郭玉娇 王振光
摘要：创新创业教育适应了我国经济社会发展战略的需求。同时，作为高等职业教育教学改革的有效突破口，对推动“双创”教育融入人才培养过程，增强职业院校学生创新精神和创业能力，提高高等职业教育人才培养质量具有重要意义。
关键词：创新创业教育；人才培养；职业教育
创新创业教育是一项潜移默化的教育。高等职业教育贯彻落实“双创”教育重在解决“做什么”“如何做”的问题。文章结合笔者所在学院在培养高素质技术技能人才创新创业教育工作中的实践，就人才培养过程中全面融入创新创业的做法进行了探讨与研究。
一、自上而下，牢固树立职业教育创新创业教育理念
职业院校要打造创新创业教育品牌，树立创新创业理念意識，加强创新创业师资队伍能力建设，增强创新创业培训的针对性和有效性，并将其落实到专业建设、课程建设、教学方法改革等创新创业教育改革实践中。要想切实在人才培养全过程融入创新创业教育，需要在人才培养方案和课程体系中融入创新创业教育，不断更新教育观念，提升高职学生的创新精神、创业意识和创业能力。
二、整体规划，建立创新创业教育管理机制
推动创新创业教育融入人才培养全过程，是职业院校人才培养改革的一项重要任务，这就需要职业院校从制度层面上大力气推行。因此，需要成立由职业院校主要领导任组长的改革领导团队，负责全面领导院校的“双创”教育工作，全面负责创新创业教育的统筹、协调、服务、监督、汇总和考核工作，保障创新创业教育改革的持续深化。从学院至教学二级部门，对课程设置、师资配备、评价考核、资金预算等问题进行职责分工、协调落实，积极构建全员参与创新创业教育的工作格局。
三、交叉融合，系统化设置创新创业课程
坚持创新创业教育与专业教育深度融合，是职业院校开展系统双创教育的必然途径。因此，要结合不同专业特性，有针对性地构建通识教育、创新创业教育和专业教育相互衔接、相互支撑的课程体系。面向学生开设学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的课程，建设全覆盖、分层次、成体系的创新创业教育专门课程群。例如，将“职业生涯规划与就业指导”“创新创业教育”“创业素质训练”等创新创业教育课程纳入各专业必修课程，培养学生包括创新创业意识、知识、心理、精神和技能在内的综合能力。
四、创新教学方法，推进创新创业教学模式改革
职业院校在推动创新创业教育融入人才培养的过程中，可以创新教学方式、方法，构建自主学习、多元学习的模式，开展启发式、讨论式、探究式、参与式教学。大力推行慕课、翻转课堂等教学方式，利用项目教学、案例教学、工作过程导向等教学方法，鼓励教学部门大力开展虚拟仿真教学，推进工学交替、学做一体、任务驱动、教赛融合等教学模式。实施教师教学方案上网、课程改造、精品课程建设、在线课程等创新改革项目，利用网络平台开展网络化的创新创业教学探索。
五、深化改革，创新教学改革机制
例如，在学分制改革方面，职业院校可以制定有关创新创业教育的学分认定实施办法、学分转换等相关管理办法，鼓励学生通过创新创业实践、发明创造、技能竞赛等获取创新创业学分。通过建立创新创业教育中心，营造创新创业氛围。积极开展校园职业规划大赛、简历设计大赛、创新创业大赛、职业技能大赛等，帮助学生提升就业能力；开展专项培训，挖潜优秀团队孵化；实施弹性学制，增强学生学习与实践的自主性和选择性；设立专项奖学金鼓励创新创业，将学生创新成果作为重要指标列入评先评优、奖学金评定等环节，增强学生创新创业的积极性。
六、引培结合，强化创新创业师资队伍建设
在创新创业教育上，通过引进与培训相结合的方式，构建一流的创新创业师资队伍。通过开展创新创业教学专项培训、组织教师赴企业挂职交流、开展境内外创业教育专项研修、定期组织校内教师研讨交流等，培养创新创业教育教师。例如，选派业务水平高、有创新精神的教师参加创业咨询师、创业指导师培训，提升实践教学能力，定期派遣教师到企业一线参与生产、经营和管理，提升“双创”教师的实践能力。另外，还可以组建兼职创新创业导师团队。例如，职业院校可以通过聘请知名专家、创业成功者等各行人才担任职业院校创新创业兼职导师，负责开展创新创业讲座、课程授课、项目扶持、大赛指导等。
创新创业教育教学改革需要各职业院校根据自身发展特点和专业特色在实践中不断摸索、总结，需要科学、完整、系统的顶层设计和全体教师的创新创业教育理念。职业院校要聚焦创新创业重点内容和关键环节，只有把深化创新创业教育改革作为推进教育教学改革的突破口，加快推进创新创业教育深层次融入人才培养全过程，才能更好地引领和带动学生的创业和就业，全面培养学生的创新创业意识、素质和能力。
基金项目：山东省社会科学规划研究项目——新旧动能转换视角下山东高职院校技术技能人才培养对接社会需求研究（19CPYJ34）。
参考文献：
[1]宋楠楠.创新创业教育与专业教育的深度融合[J].教育教学论坛，2018（40）.
[2]陈广贵，徐艳艳.地方综合性大学创新创业教育的路径研究与实践[J].教育进展，2018，8（5）.
