发挥党史在大学生思想政治教育中的重要作用
◆摘? 要：党史是大学生思想政治教育的重要内容，加强党史教育能够培养大学生的爱国主义精神，增强大学生社会主义和共产主义理想信念。本文就党史在大学生思想政治教育的重要作用进行阐述，同时分析了发挥党史重要教育价值和作用的有效路径，旨在为高校的思想政治教育工作提供一定的参考。
◆关键词：党史;大学生;思想政治教育
思想政治工作是高校教育的生命线，其具有为党和国家育人的政治使命，所以高校一定要采取各种措施来做好思想政治教育工作。党史和思想政治教育有着密切的关联，党史是思政教育内容的一部分，具有思想政治教育的属性，加强党史教育能够更好地促进思政教育，落实高校立德树人的教育目标和使命。
一、党史在大学生思想政治教育中的重要作用
1.党史本身就是思想政治教育的重要内容，高校思想政治教育主要是为中国特色社会主义培养建设者和接班人，要提升学生的思想道德素质，只有这样才能更好地促进中国的建设、革命和发展。中国共产党成立以来一直带领着中华民族奋进、发展，实现了从革命到改革的转化，取得了重大的成就，在这个过程中也形成了一些宝贵的精神品质，所以党史应该纳入思想政治教育中。
2.当前的社会形势复杂，一些新自由主义等不良的思潮，会对大众的价值观念造成影响，尤其是在新媒体时代，各种不良的思潮和文化影响着大学生，泛娱乐化、历史虚无主义等都对大学生带来了严重的影响，给思政教育带来了巨大的挑战。在这样的背景下，高校思想政治教育要采取有效的方式来抵制这些错误的思潮，避免意识形态阵地丢失。而党史教育加强主流意识形态的引导，就能够实现这些目标，带领大学生抵制错误和不良的思潮，强化学生爱国情怀，提升学生的民族荣誉感和民族自豪感。
3.另外，党史研究的方法和实证精神还能够有效提高思政教育的说服力。从现实的情况来看，高校的思想政治教育各种问题比较突出，常见的包括教学方式落后、教学形式僵化等，而党史的研究精神和方法能够为高校的思政教育提供重要的参考，其体现出来的理论联系实践的研究方式能够提升思政教育的效率和效果[1]。
二、发挥党史在大学生思想政治教育中重要作用的有效路径
1.从学科发展高度重塑党史教育。要发挥出党史在思想政治教育中的重要作用，就一定要将党史有效融入到思政课程体系中，但是从现实的情况来看，很多高校的思政课程体系中的党史教育不够系统、完善，这就导致党史教育的系统性不够强，难以发挥出应有的价值[2]。针对这种情况，就要求高校要从学科发展的高度来对高校的党史教育进行重塑，重视党史教育，并增加党史教育在思政教育课程体系中所占的比例， 全面凸显党史教育的重要地位和价值。党史教育重塑并不是将党史教育当成思政课的案例或者个例，而是要加强对党史教育和思政教育的研究，精准把握两者的理论分野，建立两者的融通机制，这样才能真正将党史教育的价值和作用发挥出来。
2.加强党史教育和红色文化资源的有效整合。党史教育和红色文化之间有着密切的联系，要增强党史对中国近代以来的各种建设、革命和改革的解释力，就一定要深入挖掘红色文化资源，并做好党史文献和红色文化资源的转化工作，对党和国家发展的历史规律进行提炼和重塑。中国共产党在带领中华民族奋斗、前进的过程中产生了很多的红色文化资源，包括物质、精神方面，目前在各地檔案部门以及民间遗存的党史文献非常多，一定要加强对这些资源的整理、保存和利用，做好相关档案资源的开发、利用。当前党史的整体研究以及党史资源的开发程度都不高，红色文化资源的转化也存在着严重的不足，最终导致党史教育实践基础薄弱，党史研究难以满足高校思想政治教育的实际需求。针对这种情况，就一定要加强对党史的研究，做好党史资料和红色文化资源的转化工作。
3.培养专业的党史研究、教学队伍，丰富党史教育路径。发挥出党史在高校思想政治教育的重要作用，还离不开高素质的教师队伍，所以高校要培养一支高素质的党史研究和党史教育队伍。当前高校的思想政治教育教师充足，但是却缺乏专门的党史专业教师。针对这种情况，高校要加强对思政教师的培养，不断提高思政教师对党史的认知，掌握扎实的党史教育内容，带领教师来加强党史教育和思政教育的融合，将党史的内容有效融入到思政课堂上。
此外还应该丰富党史教育路径，可以将党史教育融入到课堂教学中，主要是通过思政课程来加强党史教育，结合党史的内涵和特征合理渗透党史教育[3]。另外也可以开展党史教育的专题讲座，引导学生来接触党史读物、人物，选择一些模仿党员或者党领导人的相关历史和事迹作为课堂教学的案例。最后，还可以通过社会实践、知识竞赛等方式来开展党史教育，将党史教育融入到各种实践活动中。
三、结语
大学生肩负着重大的历史使命，他们是未来国家发展和建设的栋梁，在高校思想政治教育中发挥出党史教育的作用，能够帮助大学生抵制各种错误的思潮，培养大学生的爱国主义情怀，能够增强大学生对党的认同感。
参考文献
[1]陈艳艳.高职院校大学生党史教育现状及对策探究[J].佳木斯职业学院学报，2019（10）：229-230.
[2]许步亮."学习强国"党史文化融入大学生思想政治教育过程的价值探索[J].高校辅导员学刊，2020，20（2）：4-8.
[3]王永芹，李彦群.党史国史融入高校思政教育的价值及路径[J].中国高等教育， 2020，14（5）：32-32.
作者简介
王睿（1989.09—），女，汉，辽宁省大连市，讲师，研究生，研究方向：思想政治教育。
