大数据在“智慧校园”信息系统建设中的应用研究
李志刚
摘要：现代教育不断发展变革，并引入全新理念与技术打造“智慧校园”。而“智慧校园”作为教育信息化重要工程，完善的信息系统能够提升校园管理能力，为校园各项工作开展提供有力支持。在该文研究中，结合大数据技术对大数据在“智慧校园”建设中的应用进行分析。只有从不同角度分析大数据应用，将其与“智慧校园”建设工作相互结合，才能构建完善信息系统推动校园文化建设，不断提高现代教育质量。
关键词：大数据;“智慧校园”;信息系统;应用研究
中图分类号：TP311? ? ? 文献标识码：A
文章編号：1009-3044（2021）16-0235-02
开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
在信息技术进一步发展与完善过程中，大数据技术逐渐出现在大众视野中并得到充分重视。大数据作为一种重要的信息技术与资产不同于以往技术形式，大数据具有“虚拟化”特征。简单来说，大数据技术主要存在与网络环境中。要想使大数据技术得到合理应用，应捕捉大数据对大数据进行分析与处理。在现代技术不断发展过程中，大数据这一全新技术出现，逐渐得到社会各界重视与关注，大数据应用范围较广且数据内容诸多，要想充分发挥大数据技术作用，将大数据进行提炼应用于更多行业中，有利于带动行业发展辅助行业决策。
1 “智慧校园”的基本概述
在现代教育进一步发展过程中为更好地做好教育工作提升教育水准，可以在大数据帮助下构建“智慧校园”信息系统，对校园内部工作、学习进行全面管理[1]。对“智慧校园”这一词汇加以分析，“智慧校园”建设工作中需要以物联网为基础，将校园内部工作、学习与生活相互结合构建一体化学习环境。在此种全新学习环境中以应用服务为载体，进一步融合教学、教研以及管理等多项工作。例如，在2010年中描绘“智慧校园”这一蓝图。但是，在2010年对于“智慧校园”信息系统建设工作关注度并不高，难以打造完善“智慧校园”信息系统。而在大数据技术支持下“智慧校园”不仅是一幅蓝图，更是可以实现的全新校园模式。在“智慧校园”中学生可以借助无处不在的网络进行学习，而教师可以在网络帮助下做好科研工作。
学校管理者在“智慧校园”信息系统中，将学校管理工作与文化建设相互结合。在大数据支持下“智慧校园”不断完善，“智慧校园”有利于促使教育进步打造安全、稳定校园环境推动现代社会发展，符合现代社会对环保、节能等多项工作提出的全新要求。“智慧校园”这一全新词汇与校园建设发展趋势，是数字化发展到一定程度的体现，是校园信息系统建设重点部分。因此应给予“智慧校园”建设工作充分重视，在大数据技术支持下打造一体化校园环境，为广大师生以及管理者构造便捷环境实现智能化、自动化管理提升现代教育质量与管理水准。
2 大数据技术在“智慧校园”信息系统建设中的应用价值
计算机技术出现时间相对较早，大数据技术发展主要源于计算机技术。近些年计算机技术发展极为迅速并延伸到诸多行业中。在计算机技术进一步发展过程中大数据兴起、发展，大数据技术出现时间相对较晚，这一概念出现时间不过10年。但是，大数据技术的出现，为诸多行业变得提供有力支持。以2017年国际教育展览会为例，在展览会中对大数据应用关注度极高，具体内容下图所示：
对上述图表加以分析，在“智慧校园”建设关注度极高，要想实现这“智慧校园”建设目的应引入大数据技术充分应用大数据技术，在国家发展与变革过程中逐渐将大数据技术提升为国家发展战略。就国内来说在发展过程中已将大数据技术放在首要位置，将其作为现代社会发展核心部分。大数据技术应用其目的不仅局限于数据收集工作，大数据技术应用在于专业化数据处理方式。只有在专业化数据技术支持下，各类数据作用才能得到充分挖掘提高数据可用性与精准度。在大数据技术不断发展过程中对大数据技术加以分析，大数据具有极强交叉性。简单来说大数据覆盖范围广融合多种先进技术。其中以数学、计算机等技术为主在诸多学科与技术支持下，借助云计算或是云存储等不同形式可以突破以往时间与空间限制，构建“智慧校园”信息管理系统。以“智慧校园”信息系统建设为例，在大数据技术应用于支持下为学校师生构建便捷环境有利于拉近师生关系，使师生更好地融合于校园生活。以大数据技术为基础不断创新，优化“智慧校园”信息化建设工作，为广大师生营造更为便捷、高质校园环境带动国内教育工作开展，推动教育进步。
3 大数据技术在“智慧校园”信息系统建设中的应用范围
校园管理工作相对复杂要想维护校园各项工作开展，在实际工作中需要得到教务、人事、招生、教学、支付等多项工作支持[2]。这些工作范围较大所汇集信息诸多，就当前校园管理工作进行分析，不同管理平台所面对的数据不同，在校园管理开展过程中这些用户所面对的数据不同增加数据管理难度。与此同时在进一步管理中产生大量新数据，为找出这些数据所呈现的关系从中获取更有价值信息，使数据作用得到充分发挥。在校园各项工作开展过程中需要借助大数据支持，在大数据技术帮助下构建“智慧校园”信息系统打造信息共享平台，为校园管理、决策工作开展提供可靠数据。为确保这些环节有效连接，确保各类数据传递效率与安全性，应做好“智慧校园”信息系统建设工作。首先，在大数据支持下打造“智慧校园”框架，在“智慧校园”信息系统中构建数据共享平台，在数据共享平台中接纳、整理各类数据，做好数据分类与整个工作做好信息系统建设工作，使校园内的各项业务逐步完善形成整体结构。其次，针对校园管理与工作所产生的全新数据应做好数据处理与维护工作，确保数据作用充分发挥、确保数据有效性得到保障。最后，在数据传递与处理过程中应以保障数据安全性为主，做好数据保密处理工作维护校园管理系统稳定运行，使校园管理系统作用得到充分发挥。与此同时，还应明确“智慧校园”未来发展趋势，以“智慧校园”未来五年发展调查为主，对“智慧校园”信息系统建设工作开展进行分析，只有这样才能在“智慧校园”建设工作中合理应用大数据技术。
只有明确“智慧校园”发展趋势结合时代背景引入大数据技术，才能构建更为完善的“智慧校园”实现“智慧校园”建设目标。
4 大数据技术在“智慧校园”信息系统建设工作中的具体应用
4.1 统一大数据技术与标准
在“智慧校园”建设工作中不能缺少大数据技术支持，只有明确这些基本信息在大数据帮助下，使“智慧校园”衍生为生态圈才能实现良性循环做好信息系统建设工作，使信息系统作用得到充分发挥。因此，在“智慧校园”具体建设工作中应明确各项环节内容，打造一站式服務平台提升各类业务办理效率，做好“智慧校园”管理工作。一站式网络应具备管理、申报等多项工作，这也意味着在一站式网络打造过程中，首先，应打造一站式网络平台框架，只有结合一站式网络平台建设框架为基础，以信息化手段完善各类流程，才能做好“智慧校园”建设工作。其次，应关注信息系统建设工作在这一过程中，重点关注信息系统标准化与数字格式确保标准化与数字格式的一致性这也是“智慧校园”建设重要部分。因此，在“智慧校园”建设工作中应以此为标准做好校园数据整理工作，确保学校内部数据之间的沟通与交流。最后，在大数据技术帮助下，做好“智慧校园”信息系统建设工作打造管理工具，结合数据变化与更迭做好信息系统维护工作。只有这样，才能提升信息系统执行能力更好地支持代码表做好数据检索工作，强化自动化监测能力避免代码异常问题出现。一旦出现异常代码系统能够发出警报对各类子系统加以管控，最终维护“智慧校园”管理工作有序开展。
4.2 构建云数据中心完善生态系统
要想在“智慧校园”信息系统建设工作中更好地发挥大数据作用，应结合大数据技术虚拟化特征，建设云数据中心合理应用各类服务器数据，将各类数据传递至中心服务器以此为基础做好虚拟化建设工作。在此项工作中应以建设“智慧校园”云数据中心为基础，依托“智慧校园”信息系统建设所用服务器，支撑远程管控、云数据建设等多项工作。相关技术人员在大数据技术应用中应重点关注数据远程管理工作，在信息系统控制端做好数据与资源划分工作确保动态调控工作有序开展。各类资源与数据的合理分配能够保障数据安全、保障云数据有效传递维护信息系统稳定运行。
4.3 大数据技术在“智慧校园”教学中的应用
现代教育不断变革以往的授课方式得到优化，以教学工作来说在大数据技术应用中教育工作逐渐融入慕课、微课、考勤等不同形式。在教育工作中增加这些环节其主要目的为提升教育水准做好管理工作为学生打造便捷校园环境。但是，融入诸多环节势必会增加信息系统管理难度。因此需引入大数据技术，将大数据技术与“智慧校园”信息系统建设工作相互融合打造智能化管理环境，促进校园个性化教育工作开展。在“智慧校园”支持下学生不再受到时间限制，可以结合自身水准或是网络考评，全面了解自身能力。与此同时在学生了解自身能力后，合理应用“智慧校园”信息系，进行在线学习优化自身知识盲点，实现“一对一”教学模式。与此同时在大数据技术应用中主动分析各项数据变化，为教师提供辅助数据及时了解学生学习进度与变化做好综合评定工作。最后，在大数据应用中联合校务管理工作优化办事流程，打造高校校务管理生态体系体现大数据智慧性。此外，大数据合理应用、不断优化，可引入“智慧校园”图书馆管理、食堂餐饮、智慧阅读等多方面，能够打造便捷校园环境，为教师、学生、学校管理者的工作、学习与管理提供大力支持。
5 结束语
就教育工作加以分析在大数据时代背景下“智慧校园”建设势不可挡，要想做好“智慧校园”建设工作提升现代教育质量，在“智慧校园”建设工作中应做好基础工作明确物联网分布节点。只有这样才能借助信息系统做好自动化工作优化以往校园管理方式，在大数据辅助下构建更为全面信息系统做好数据分析与管理工作，为各项校园工作开展打下坚实基础。
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【通联编辑：谢媛媛】
