疫情期间网络课堂工作心得

    郝卫华

    2020年的寒假，注定会发生一些不平凡的事情，一场新冠疫情让整个社会都陷入停摆之中。在新冠疫情的影响下，我们也经历了一个史上最长的寒假，所有的学校都延期开学，大部分都采取了线上课堂的形式开展了教学。老师们在特殊的“教室”里，用心血和汗水滋润着祖国的花朵。

    作为山西徐特立高级职业中学的一名教师，为响应县教科局“离校不停课、在家不离学”的精神，落实学校安排，开启了空中课堂教学工作，无意之间成为一名不太熟练的“网络主播”。刚开始接触网络授课，感觉自己重新当回了小学生，首先要学习钉钉软件中网络直播的各项功能，如何在软件中使用视频、PPT、图片等各类多媒体应用。刚开始几乎一头雾水，搞不懂有哪些软件可以使用，虽然学校组织老师们进行了线上培训，但是很多问题还是搞不清。就在这种情况下，几乎所有老师都是赶鸭子上架，第一周教学不是网卡，就是点错功能键，一个人在屏幕前自言自语，根本没有互动，感觉自己就像个跳梁小丑一样供别人欣赏。第二周线上教学感觉就进入状态了，有什么不清楚的问题和疑惑就相互交流、探讨，年长的老师通过微信向年轻教师请教技术问题，或者向玩得溜的孩子请教，真正当了一回小学生。在网上课堂中，作为老师既要向同学们宣传防疫知识，还得了解每一位学生的身心状况，按时汇总各班情况，大家忙得不亦乐乎。大家纷纷感叹，空落落地对着屏幕讲一节课，比真正上一节课累多了。讲完课后，网上批改学生作业，答疑解惑，忙碌的状态与上班相差无几。

    随着时间的推移，大家对直播软件以及网上课堂的授课形式越来越熟悉，基本也习惯了这样的授课形式。与此同时，学校也对网络授课提出更多更规范的要求，对听课人数、课堂质量等逐渐有了具体的标准，在家学习同样能体会到在校上课的秩序感和庄重感，既要保证学生老师的参与度，也不能降低学习质量。在这种情况下，老师们都开始了比学赶超，有人为了一节课，要反复修改PPT十几遍，在家里自己多次试讲，直到让自己满意，不愿意给同学们留下不顺畅的感觉。经过课堂讲解、学生反馈、自我钻研等多个层面的探索，老师们已经能够灵活运用网络课堂授课的方式来上课，可以游刃有余地利用网络资源提高课堂效率。但是，虽然网络讲课慢慢步入正轨，但是大部分老师都还面临一个重要的问题。大部分老师家里孩子们都还在小学、中学阶段，孩子们同样面临网络课堂的情况。在身份上，我们既是一名老师，也是一名家长，既要负责给学生们讲课，还得在家里操心自己孩子的学习。每天早上，急急忙忙地做好早饭，然后就得给孩子准备网上课堂所需的环境。同时，如果自己有课也要按时进入网络教室，开始相应的课程。讲课结束后，还要根据课堂内容给孩子们布置相应的作业，并及时催促学生们提交作业。在催促作业的空隙，还得抽空给自己孩子辅导一下，每天都是忙忙碌碌，在不知不覺中就过去了。

    在疫情中，所有的忙碌和累其实都没什么，跟战斗在一线的所有工作人员相比，我们所做的一切都算不上什么。我们既要坚守自己的初心，做好教学工作，也要让学生明白谁是英雄，谁是中流砥柱，谁该崇拜，何为国之重器强国之基，何为家国情怀匹夫之责。我们要告诉学生：肆虐的病毒和疫情带来的困难和考验都是暂时的，只要全国上下众志成城，攻坚克难，每个人都履好职、守好岗，尽好责，就一定能打赢这场抗疫阻击战！我们希望每个孩子都能感受到疫情来临时老师们对学生的那份特别的关爱！希望孩子们在疫情中同样能够学好文化知识，度过一个特别的、充实的假期。作为一名老师应增强立德树人，教书育人的荣誉感和责任感。学为人师，行为师范，做学生健康成长的指导者和引路人，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学水平，努力成为业务精湛、学生喜欢的高素质教师。