手机二维码在成人教育中的应用
张杰
【搞要】二维码作为一种信息载体，因其自身的特点已经被广泛应用在教育领域中。随着智能手机的普及，基于二维码的成人教育已经成为一种新的教育趋势。而当今的成人教育也伴随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的快速发展，逐步向网络化和移动化方向发展。本文将从二维码在当今成人教育领域中的几点应用来探讨二维码在未来成人教育中可发挥的空间。
【关键词】二维码；成人教育；移动学习
【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】
一、当今成人教育发展中的现实问题
成人教育是指有别于普通全日制教学的教育形式。经过几十年的发展，目前大部分的成人教育学校基本上都以业余学习的社会学员为主。由于成人教育学习情况多变，学习方式灵活多样，因而在日常管理中，经常会遇到如学员的学籍档案管理，短期培训的学分管理、教务管理等问题。如何有效地服务好不同需求，不同层次，不同学习形式的学员是成教管理的难点。 [1]许多学员在一生中需要多次进行成人教育的培训和深造，而学校往往无法根据其先前的学习档案提供合适的再学习项目。在课程安排方面，由于在职学习的时间有限且分布不均，这就要求学校尽可能满足学员能随时随地学习的要求，也给学校带来管理和经营成本的考验。在日常管理方面，学员一般都是上课或考试时来学校，平时不在校。因而学校与学员进行有效沟通的机会很少，不便于对他们实时学习情况、学习效果和学习进度的掌握。在教育评价方面，由于成人教育有市场化的操作因素，因而教育的质量和效果非常重要，如何公平有效地组织相关评测、考试和职业技能鉴定，也是成人教育管理中的一个考验。在招生和品牌文化方面，如何有效地树立品牌、吸引社会学员，也是值得思考的一个问题。
二、当今成人教育的发展趋势
当代科技的发展不仅促进了现代生产，同时也为成人教育提供了现代化的技术手段。基于移动互联网的成人教育打破了传统学校的教育理念，穿越了时空的限制，使学生可以根据自己的时间自由地安排学习，这给成人尤其是有家务劳动拖累以及工作时间、地点经常变动的成人学习者提供了极大的便利条件。[2]实践证明，现代化的教学及管理手段运用于成人教育既节省了教学时间，又保证了教学质量的提高，它使呆板、枯燥的成人教育变成生动形象的教学，这将对今后成人教育的发展起重要作用。
三、二维码的特点及教育应用
二维码，又称二维条码，它是用特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，是所有信息数据的一把钥匙。在现代社会中伴随着移动互联网的普及，二维码已经实现了非常广泛的应用。参照近几年二维码在教育行业的相关应用，初步总结它具有以下几个基本特点：
1、所含信息容量大。可以将学生的个人基本信息、照片、指纹等信息以二维码形式存储。
2、容错能力强，可引入加密措施。即使没有辨识到全部的条码，也可以正确地还原条码上的信息。如果将其引入加密措施，可实现学生身份认证及防伪等特性。
3、方便传播，容易推广。二维码既可以印刷在学生证件、宣传海报等相关平面载体上，也可以以电子图片格式在手机等移动化设备中保存，便于随时随地读取。
4、成本低，易制作，持久耐用。可以将信息输入到二维码生成软件中，即可生成相应的二维码，然后以电子图片的形式保存。
5、技术成熟、应用广泛，适合学生群体。二维码目前的应用十分广泛，其技术也已相对比较成熟，同时深受年轻的学生群体喜爱。
四、手机二维码与成人教育的结合
我们通过对不同学习形式和年龄层次，不同培训种类的成教学员调查发现：城市中45岁以下的学员，智能手机的使用率达到90%以上，并随着信息技术的革新，这个比例还在不断上升。手机已不仅仅是一个单纯的移动通话装置，而是一个移动的多媒体平台。[3]这就为解决数量庞大、不同层次和需求的成教学员的高效管理问题找到了契机。如果将二维码广泛运用于学员的管理上，将极大地方便成教学校对学员进行各类日常管理。结合实际，我认为重点可以从以下几方面进行结合应用。
1、二维码可作为学员的“终身学籍身份证”。我们通过二维码软件可以为每一位成教学员制作一张基于二维码的学员基本信息证（如下图例所示）。
（二维学员基本信息示范图）
在制作过程的中，可以将学员的个人基本信息编入二维码。同时还可以将学员的照片、指纹等编入二维码，以便于增强它的防伪性能。我们将依据学员基本信息生成的二维码，进行存档和管理，并建立学员基本信息的档案库。在这个基于二维码的档案库上，我们可以实现学员的学分管理、课程管理、学习档案管理、休学、退学、考试等情况的记载和操作，使其最终成为学员在职学习过程中的“终身学籍身份证”。以学员短期培训为例，学员第一次到学校报名参加某项培训，学校将印有其基本信息二维码的学员证发给报名学生，作为听课证明。同时，我们通过手机网络，将学员基本信息的二维码发送至学员本人手机上，作为电子学员证。今后学员上课、考试等，均可以通过扫描学员证上二维码或出示手机短信中的二维码直接确认学员身份，实现身份认证。
2、 方便考勤和日常移动教学。对于学员的日常考勤，也可通过在学校的考勤终端上刷二维码的方式实现。通过刷二维码，系统自动生成学员的考勤记录和统计，可方便学校随时掌握学员的学习情况，并为学校的排课和课程设置提供参考依据。成教的学员有相当一部分是校外移动学习，手机二维码技术正是利用这种移动技术，将手机摄像头作为扫描器对二维码进行扫描，通过手机装载的解码软件迅速获得二维码的加载信息，实现链接到相应的教学网页并进行学习。[4]
3、 可作为双向沟通渠道的载体。当代成人教育是一种服务型的注重学员学习体验和学习效果的教育形式，它要求我们更加贴近学员的实际需求，尽量满足学员的多方面学习要求。因而，定期对学员进行学习情况、效果和建议的聆听是办好成人教育的一个重要环节。通过二维码，我们可以将调研的网址信息以二维码的形式发给学生，学生根据二维码获得的信息，进入相应的系统进行反馈，最后附上个人的二维码信息即可完成相关的实名制调研。这极大地提高了学校的管理效率，也方便了学员。
4、日常考试、教务管理应用。学员的考试今后也可以通过扫描二维码来确认学员的身份。学员考试进场时，可以通过二维码扫描设备，将学员手中的二维码与数据库中的二维码和本人信息进行比对，可以唯一地确认考生的身份。学员日常还可以通过学校网站或校园教务通知栏里面的二维码信息进行扫描，根据扫描二维码后的网络地址链接进行课程成绩查询、各类教务通知查收等。学员短期培训结束后，学校将以学员的二维码信息为基本载体进行相关学习档案的存档，以便为学员下次学习提供参考和优惠。
5、 二维码还可应用于招生、文化传播等。由于成人教育市场竞争激烈，校园文化、氛围印象和口碑成为学员选择学校的重要参考依据。我们可以在学校的招生宣传海报上印上招生信息的二维码，学员可以利用手机内建的读码软件，轻轻对准海报上的二维码一拍，就可以通二维码图形建立的链接进行相应的网上报名。[5]学校定期为学员开展的各类业余文化娱乐活动信息，也可以通过网络将活动信息的二维码发送到学员的手机上，学员只需通过读码软件一扫，即可获取相关活动的内容、时间、地点等信息，也可以立刻进行相关活动的网上报名。学员的二维码还可用于学校的图书馆，用以取代借书证，实现学员相关图书的借阅管理。
总之，随着4G时代的到来和智能手机的普及，以二维码作为载体的移动化学习必将成为未来成人教育的发展趋势之一。随着城市智慧化的不断发展和推进，教育的信息化、智能化已经成为全社会关注的热点和焦点。[6]成人教育作为与全社会各行业联系最紧密的一种教育形式，必然要适应整个社会发展的大趋势，改变办学理念和管理模式，更好、更高效地服务全社会，从而为当代教育服务社会做出引领和示范。
【参考文献】
[1] 吴遵民.当代成人教育与终身教育的发展现状与趋势[J]. 继续教育研究, 2005,(4):22-24.
[2] 杨延. 美国成人教育的发展趋势[J]. 职教论坛,2001,(10):83-87.
[3] Kato H,Tan KW.2D Barcodes for Mobility Phones[C].IEE Mobility Conference.2nd International Conference on Mobile Technology，Applications and Systems．Guangzhou，2005：1-8.
[4]吉晓娟 邬家炜.手机二维码技术在远程教育中的应用[J].中国教育技术装备，2010,(24):95-97.
[5] 唐燕.手机二维码在校园信息化中的应用[J].数字技术与应用,2011,(06):168－170.
[6] 第二届中国(宁波)智慧教育高层论坛与会材料2012.93－4.
【搞要】二维码作为一种信息载体，因其自身的特点已经被广泛应用在教育领域中。随着智能手机的普及，基于二维码的成人教育已经成为一种新的教育趋势。而当今的成人教育也伴随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的快速发展，逐步向网络化和移动化方向发展。本文将从二维码在当今成人教育领域中的几点应用来探讨二维码在未来成人教育中可发挥的空间。
【关键词】二维码；成人教育；移动学习
【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】
一、当今成人教育发展中的现实问题
成人教育是指有别于普通全日制教学的教育形式。经过几十年的发展，目前大部分的成人教育学校基本上都以业余学习的社会学员为主。由于成人教育学习情况多变，学习方式灵活多样，因而在日常管理中，经常会遇到如学员的学籍档案管理，短期培训的学分管理、教务管理等问题。如何有效地服务好不同需求，不同层次，不同学习形式的学员是成教管理的难点。 [1]许多学员在一生中需要多次进行成人教育的培训和深造，而学校往往无法根据其先前的学习档案提供合适的再学习项目。在课程安排方面，由于在职学习的时间有限且分布不均，这就要求学校尽可能满足学员能随时随地学习的要求，也给学校带来管理和经营成本的考验。在日常管理方面，学员一般都是上课或考试时来学校，平时不在校。因而学校与学员进行有效沟通的机会很少，不便于对他们实时学习情况、学习效果和学习进度的掌握。在教育评价方面，由于成人教育有市场化的操作因素，因而教育的质量和效果非常重要，如何公平有效地组织相关评测、考试和职业技能鉴定，也是成人教育管理中的一个考验。在招生和品牌文化方面，如何有效地树立品牌、吸引社会学员，也是值得思考的一个问题。
二、当今成人教育的发展趋势
当代科技的发展不仅促进了现代生产，同时也为成人教育提供了现代化的技术手段。基于移动互联网的成人教育打破了传统学校的教育理念，穿越了时空的限制，使学生可以根据自己的时间自由地安排学习，这给成人尤其是有家务劳动拖累以及工作时间、地点经常变动的成人学习者提供了极大的便利条件。[2]实践证明，现代化的教学及管理手段运用于成人教育既节省了教学时间，又保证了教学质量的提高，它使呆板、枯燥的成人教育变成生动形象的教学，这将对今后成人教育的发展起重要作用。
三、二维码的特点及教育应用
二维码，又称二维条码，它是用特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，是所有信息数据的一把钥匙。在现代社会中伴随着移动互联网的普及，二维码已经实现了非常广泛的应用。参照近几年二维码在教育行业的相关应用，初步总结它具有以下几个基本特点：
1、所含信息容量大。可以将学生的个人基本信息、照片、指纹等信息以二维码形式存储。
2、容错能力强，可引入加密措施。即使没有辨识到全部的条码，也可以正确地还原条码上的信息。如果将其引入加密措施，可实现学生身份认证及防伪等特性。
3、方便传播，容易推广。二维码既可以印刷在学生证件、宣传海报等相关平面载体上，也可以以电子图片格式在手机等移动化设备中保存，便于随时随地读取。
4、成本低，易制作，持久耐用。可以将信息输入到二维码生成软件中，即可生成相应的二维码，然后以电子图片的形式保存。
5、技术成熟、应用广泛，适合学生群体。二维码目前的应用十分广泛，其技术也已相对比较成熟，同时深受年轻的学生群体喜爱。
四、手机二维码与成人教育的结合
我们通过对不同学习形式和年龄层次，不同培训种类的成教学员调查发现：城市中45岁以下的学员，智能手机的使用率达到90%以上，并随着信息技术的革新，这个比例还在不断上升。手机已不仅仅是一个单纯的移动通话装置，而是一个移动的多媒体平台。[3]这就为解决数量庞大、不同层次和需求的成教学员的高效管理问题找到了契机。如果将二维码广泛运用于学员的管理上，将极大地方便成教学校对学员进行各类日常管理。结合实际，我认为重点可以从以下几方面进行结合应用。
1、二维码可作为学员的“终身学籍身份证”。我们通过二维码软件可以为每一位成教学员制作一张基于二维码的学员基本信息证（如下图例所示）。
（二维学员基本信息示范图）
在制作过程的中，可以将学员的个人基本信息编入二维码。同时还可以将学员的照片、指纹等编入二维码，以便于增强它的防伪性能。我们将依据学员基本信息生成的二维码，进行存档和管理，并建立学员基本信息的档案库。在这个基于二维码的档案库上，我们可以实现学员的学分管理、课程管理、学习档案管理、休学、退学、考试等情况的记载和操作，使其最终成为学员在职学习过程中的“终身学籍身份证”。以学员短期培训为例，学员第一次到学校报名参加某项培训，学校将印有其基本信息二维码的学员证发给报名学生，作为听课证明。同时，我们通过手机网络，将学员基本信息的二维码发送至学员本人手机上，作为电子学员证。今后学员上课、考试等，均可以通过扫描学员证上二维码或出示手机短信中的二维码直接确认学员身份，实现身份认证。
2、 方便考勤和日常移动教学。对于学员的日常考勤，也可通过在学校的考勤终端上刷二维码的方式实现。通过刷二维码，系统自动生成学员的考勤记录和统计，可方便学校随时掌握学员的学习情况，并为学校的排课和课程设置提供参考依据。成教的学员有相当一部分是校外移动学习，手机二维码技术正是利用这种移动技术，将手机摄像头作为扫描器对二维码进行扫描，通过手机装载的解码软件迅速获得二维码的加载信息，实现链接到相应的教学网页并进行学习。[4]
3、 可作为双向沟通渠道的载体。当代成人教育是一种服务型的注重学员学习体验和学习效果的教育形式，它要求我们更加贴近学员的实际需求，尽量满足学员的多方面学习要求。因而，定期对学员进行学习情况、效果和建议的聆听是办好成人教育的一个重要环节。通过二维码，我们可以将调研的网址信息以二维码的形式发给学生，学生根据二维码获得的信息，进入相应的系统进行反馈，最后附上个人的二维码信息即可完成相关的实名制调研。这极大地提高了学校的管理效率，也方便了学员。
4、日常考试、教务管理应用。学员的考试今后也可以通过扫描二维码来确认学员的身份。学员考试进场时，可以通过二维码扫描设备，将学员手中的二维码与数据库中的二维码和本人信息进行比对，可以唯一地确认考生的身份。学员日常还可以通过学校网站或校园教务通知栏里面的二维码信息进行扫描，根据扫描二维码后的网络地址链接进行课程成绩查询、各类教务通知查收等。学员短期培训结束后，学校将以学员的二维码信息为基本载体进行相关学习档案的存档，以便为学员下次学习提供参考和优惠。
5、 二维码还可应用于招生、文化传播等。由于成人教育市场竞争激烈，校园文化、氛围印象和口碑成为学员选择学校的重要参考依据。我们可以在学校的招生宣传海报上印上招生信息的二维码，学员可以利用手机内建的读码软件，轻轻对准海报上的二维码一拍，就可以通二维码图形建立的链接进行相应的网上报名。[5]学校定期为学员开展的各类业余文化娱乐活动信息，也可以通过网络将活动信息的二维码发送到学员的手机上，学员只需通过读码软件一扫，即可获取相关活动的内容、时间、地点等信息，也可以立刻进行相关活动的网上报名。学员的二维码还可用于学校的图书馆，用以取代借书证，实现学员相关图书的借阅管理。
总之，随着4G时代的到来和智能手机的普及，以二维码作为载体的移动化学习必将成为未来成人教育的发展趋势之一。随着城市智慧化的不断发展和推进，教育的信息化、智能化已经成为全社会关注的热点和焦点。[6]成人教育作为与全社会各行业联系最紧密的一种教育形式，必然要适应整个社会发展的大趋势，改变办学理念和管理模式，更好、更高效地服务全社会，从而为当代教育服务社会做出引领和示范。
【参考文献】
[1] 吴遵民.当代成人教育与终身教育的发展现状与趋势[J]. 继续教育研究, 2005,(4):22-24.
[2] 杨延. 美国成人教育的发展趋势[J]. 职教论坛,2001,(10):83-87.
[3] Kato H,Tan KW.2D Barcodes for Mobility Phones[C].IEE Mobility Conference.2nd International Conference on Mobile Technology，Applications and Systems．Guangzhou，2005：1-8.
[4]吉晓娟 邬家炜.手机二维码技术在远程教育中的应用[J].中国教育技术装备，2010,(24):95-97.
[5] 唐燕.手机二维码在校园信息化中的应用[J].数字技术与应用,2011,(06):168－170.
[6] 第二届中国(宁波)智慧教育高层论坛与会材料2012.93－4.
【搞要】二维码作为一种信息载体，因其自身的特点已经被广泛应用在教育领域中。随着智能手机的普及，基于二维码的成人教育已经成为一种新的教育趋势。而当今的成人教育也伴随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的快速发展，逐步向网络化和移动化方向发展。本文将从二维码在当今成人教育领域中的几点应用来探讨二维码在未来成人教育中可发挥的空间。
【关键词】二维码；成人教育；移动学习
【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】
一、当今成人教育发展中的现实问题
成人教育是指有别于普通全日制教学的教育形式。经过几十年的发展，目前大部分的成人教育学校基本上都以业余学习的社会学员为主。由于成人教育学习情况多变，学习方式灵活多样，因而在日常管理中，经常会遇到如学员的学籍档案管理，短期培训的学分管理、教务管理等问题。如何有效地服务好不同需求，不同层次，不同学习形式的学员是成教管理的难点。 [1]许多学员在一生中需要多次进行成人教育的培训和深造，而学校往往无法根据其先前的学习档案提供合适的再学习项目。在课程安排方面，由于在职学习的时间有限且分布不均，这就要求学校尽可能满足学员能随时随地学习的要求，也给学校带来管理和经营成本的考验。在日常管理方面，学员一般都是上课或考试时来学校，平时不在校。因而学校与学员进行有效沟通的机会很少，不便于对他们实时学习情况、学习效果和学习进度的掌握。在教育评价方面，由于成人教育有市场化的操作因素，因而教育的质量和效果非常重要，如何公平有效地组织相关评测、考试和职业技能鉴定，也是成人教育管理中的一个考验。在招生和品牌文化方面，如何有效地树立品牌、吸引社会学员，也是值得思考的一个问题。
二、当今成人教育的发展趋势
当代科技的发展不仅促进了现代生产，同时也为成人教育提供了现代化的技术手段。基于移动互联网的成人教育打破了传统学校的教育理念，穿越了时空的限制，使学生可以根据自己的时间自由地安排学习，这给成人尤其是有家务劳动拖累以及工作时间、地点经常变动的成人学习者提供了极大的便利条件。[2]实践证明，现代化的教学及管理手段运用于成人教育既节省了教学时间，又保证了教学质量的提高，它使呆板、枯燥的成人教育变成生动形象的教学，这将对今后成人教育的发展起重要作用。
三、二维码的特点及教育应用
二维码，又称二维条码，它是用特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，是所有信息数据的一把钥匙。在现代社会中伴随着移动互联网的普及，二维码已经实现了非常广泛的应用。参照近几年二维码在教育行业的相关应用，初步总结它具有以下几个基本特点：
1、所含信息容量大。可以将学生的个人基本信息、照片、指纹等信息以二维码形式存储。
2、容错能力强，可引入加密措施。即使没有辨识到全部的条码，也可以正确地还原条码上的信息。如果将其引入加密措施，可实现学生身份认证及防伪等特性。
3、方便传播，容易推广。二维码既可以印刷在学生证件、宣传海报等相关平面载体上，也可以以电子图片格式在手机等移动化设备中保存，便于随时随地读取。
4、成本低，易制作，持久耐用。可以将信息输入到二维码生成软件中，即可生成相应的二维码，然后以电子图片的形式保存。
5、技术成熟、应用广泛，适合学生群体。二维码目前的应用十分广泛，其技术也已相对比较成熟，同时深受年轻的学生群体喜爱。
四、手机二维码与成人教育的结合
我们通过对不同学习形式和年龄层次，不同培训种类的成教学员调查发现：城市中45岁以下的学员，智能手机的使用率达到90%以上，并随着信息技术的革新，这个比例还在不断上升。手机已不仅仅是一个单纯的移动通话装置，而是一个移动的多媒体平台。[3]这就为解决数量庞大、不同层次和需求的成教学员的高效管理问题找到了契机。如果将二维码广泛运用于学员的管理上，将极大地方便成教学校对学员进行各类日常管理。结合实际，我认为重点可以从以下几方面进行结合应用。
1、二维码可作为学员的“终身学籍身份证”。我们通过二维码软件可以为每一位成教学员制作一张基于二维码的学员基本信息证（如下图例所示）。
（二维学员基本信息示范图）
在制作过程的中，可以将学员的个人基本信息编入二维码。同时还可以将学员的照片、指纹等编入二维码，以便于增强它的防伪性能。我们将依据学员基本信息生成的二维码，进行存档和管理，并建立学员基本信息的档案库。在这个基于二维码的档案库上，我们可以实现学员的学分管理、课程管理、学习档案管理、休学、退学、考试等情况的记载和操作，使其最终成为学员在职学习过程中的“终身学籍身份证”。以学员短期培训为例，学员第一次到学校报名参加某项培训，学校将印有其基本信息二维码的学员证发给报名学生，作为听课证明。同时，我们通过手机网络，将学员基本信息的二维码发送至学员本人手机上，作为电子学员证。今后学员上课、考试等，均可以通过扫描学员证上二维码或出示手机短信中的二维码直接确认学员身份，实现身份认证。
2、 方便考勤和日常移动教学。对于学员的日常考勤，也可通过在学校的考勤终端上刷二维码的方式实现。通过刷二维码，系统自动生成学员的考勤记录和统计，可方便学校随时掌握学员的学习情况，并为学校的排课和课程设置提供参考依据。成教的学员有相当一部分是校外移动学习，手机二维码技术正是利用这种移动技术，将手机摄像头作为扫描器对二维码进行扫描，通过手机装载的解码软件迅速获得二维码的加载信息，实现链接到相应的教学网页并进行学习。[4]
3、 可作为双向沟通渠道的载体。当代成人教育是一种服务型的注重学员学习体验和学习效果的教育形式，它要求我们更加贴近学员的实际需求，尽量满足学员的多方面学习要求。因而，定期对学员进行学习情况、效果和建议的聆听是办好成人教育的一个重要环节。通过二维码，我们可以将调研的网址信息以二维码的形式发给学生，学生根据二维码获得的信息，进入相应的系统进行反馈，最后附上个人的二维码信息即可完成相关的实名制调研。这极大地提高了学校的管理效率，也方便了学员。
4、日常考试、教务管理应用。学员的考试今后也可以通过扫描二维码来确认学员的身份。学员考试进场时，可以通过二维码扫描设备，将学员手中的二维码与数据库中的二维码和本人信息进行比对，可以唯一地确认考生的身份。学员日常还可以通过学校网站或校园教务通知栏里面的二维码信息进行扫描，根据扫描二维码后的网络地址链接进行课程成绩查询、各类教务通知查收等。学员短期培训结束后，学校将以学员的二维码信息为基本载体进行相关学习档案的存档，以便为学员下次学习提供参考和优惠。
5、 二维码还可应用于招生、文化传播等。由于成人教育市场竞争激烈，校园文化、氛围印象和口碑成为学员选择学校的重要参考依据。我们可以在学校的招生宣传海报上印上招生信息的二维码，学员可以利用手机内建的读码软件，轻轻对准海报上的二维码一拍，就可以通二维码图形建立的链接进行相应的网上报名。[5]学校定期为学员开展的各类业余文化娱乐活动信息，也可以通过网络将活动信息的二维码发送到学员的手机上，学员只需通过读码软件一扫，即可获取相关活动的内容、时间、地点等信息，也可以立刻进行相关活动的网上报名。学员的二维码还可用于学校的图书馆，用以取代借书证，实现学员相关图书的借阅管理。
总之，随着4G时代的到来和智能手机的普及，以二维码作为载体的移动化学习必将成为未来成人教育的发展趋势之一。随着城市智慧化的不断发展和推进，教育的信息化、智能化已经成为全社会关注的热点和焦点。[6]成人教育作为与全社会各行业联系最紧密的一种教育形式，必然要适应整个社会发展的大趋势，改变办学理念和管理模式，更好、更高效地服务全社会，从而为当代教育服务社会做出引领和示范。
【参考文献】
[1] 吴遵民.当代成人教育与终身教育的发展现状与趋势[J]. 继续教育研究, 2005,(4):22-24.
[2] 杨延. 美国成人教育的发展趋势[J]. 职教论坛,2001,(10):83-87.
[3] Kato H,Tan KW.2D Barcodes for Mobility Phones[C].IEE Mobility Conference.2nd International Conference on Mobile Technology，Applications and Systems．Guangzhou，2005：1-8.
[4]吉晓娟 邬家炜.手机二维码技术在远程教育中的应用[J].中国教育技术装备，2010,(24):95-97.
[5] 唐燕.手机二维码在校园信息化中的应用[J].数字技术与应用,2011,(06):168－170.
[6] 第二届中国(宁波)智慧教育高层论坛与会材料2012.93－4.
