跨文化交际视角下大学英语教学模式探究

    【摘要】全球化发展进程的不断加快，大大促进着各国之间的跨文化交流。当代大学生作为新时代的发展主体，在整个英语学习的过程中，需要结合现代化的英语学习模式，在了解本国文化的同时要加深对国际文化的融入，学会与国际友人进行交流，并在交流学习的过程中不断提升自我跨文化交际能力。高校是现在教授英语知识的主体，所以在跨文化视角下，高校应该建立起合理的英语教学模式，以开放的英语交流形态来培养现代化国际交流人才。本文将以跨文化交际为背景来简析大学英语教学模式，希望能够对英语教学模式的发展做出一定的贡献。

    【关键词】跨文化;交际视角;英语教学;模式探究

    【作者简介】敖聿，贵州医科大学。

    随着改革开放的不断推进，我国在经济水平上取得了巨大的进步，同时也逐渐吸引了更多的国际友人来到中国进行学习访问，这使得我国的英语教学需求逐渐提高，而跨文化背景下的英语教学模式已经展现出几不可待的趋势。学生在跨文化的基础上，对英语学习的诉求逐渐提高，但在我国英语教学中文化的交流并不深入，随着这样的传统教学模式也不能使学生的跨文化交际能力得到非常显著的提升，所以相关部门应该逐渐深入对跨文化交际背景下的语言模式探究，将创新的跨文化交际背景应用到高校英语教学中，使更多的大学生紧跟时代潮流，培养其成为适应时代发展的跨文化交际人才。

    一、跨文化交际的重要性

    1.跨文化交际的概述。文化交际具有语言共通性，语言的交流是跨文化交际的基础。跨文化交际实际上是指不同国家不同语言之间的交流，因为在不同的文化背景基础上，语言文化也不尽相同，所以想要学好某个国家的语言就应该积极去了解该国家的语言文化，这样才能帮助语言学习者顺利进行文化交际。

    2.跨文化交际的重要性。大学生学习英语也离不开跨文化交际因素的协调作用，所以大学生在学习英语过程中不仅仅要培养听说读写的基本能力，同时还应该学习外国文化，了解国外语言交际环境。教师在进行课堂内容讲述时，应该多多融入传统文化元素或国家特征等，在进行课堂内容实际教学时结合外国文化并创造出适当的语言交流氛围，让学生在文化的熏陶环境中更好地提升语言学习兴趣，更好地掌握语言交流的跨文化交际模式。

    二、跨文化交际在高校英语教学中的优势与不足

    1.跨文化交际在大学英语教学中的优势。大学英语若在跨文化的交际背景下进行教学改革可以取得更高效的教学成绩;学生如果在适当的文化氛围中去了解语言学习的内涵，学习语言就会变得更加轻松。对于高校英语教学来说，虽然不需要固定的教学模式框架，但也应该在适當的教育文化背景下进行文化宣传，在不断提高学生英语学习兴趣的同时让学生自主提高英语学习技巧。

    2. 快文化交际背景下大学英语教学的不足。跨文化交际立足于现代化的时代发展背景，具有优势的同时也存在一些文化交流的不足。在现代跨文化交际的过程中，有许多学生会过分注重学习外国文化，而忽视我国的语言传统文化，这种喧宾夺主的学习方式会降低学生在文化交际中的交际主动性。在学习外国文化背景的同时，无法控制我国传统文化模式的学习进度，就导致课堂学习效率降低，在把握重点差异性加大的同时，开放性的教育模式使得学生学习变得警惕性下降，同时也可能会出现课堂混乱无法控制的现象。

    三、结语

    总而言之，现代化的跨文化交际背景下语言能力的不断提升能够极大的促进各国之间的文化往来，也能够不断提升学生在英语教学中的学习水平。相关教师以及高校应该紧跟时代步伐，创新现代化的交流模式，以跨文化的交际背景来提高学生对国内外文化的融合效率，来帮助学生提高学习兴趣。与此同时，在跨文化的交际背景下，英语教学应该创新与交流于一身，提高学生语言能力的同时，帮助学生促进国际交流能力的提升。另外，相关教师也应该让学生在具备对国内文化了解的前提下，增加对国外文化以及国外语言文化的了解，从而帮助学生培养综合性的跨文化交际能力。现代化的国际发展背景使得英语教学已经成为当下不可忽视的重要发展因素，所以相关教育部门以及教育机构应该在跨文化的英语交流背景下投入更多的研究。

    参考文献：

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    [2]张力丹，魏莹.跨文化交际视阈下大学英语教学模式的构建———评《跨文化视角下的大学英语教育探索》[J].当代教育科学，2016（5）：78-80.

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