关于新时代下高校辅导员工作的有效思考

    高薇

    目前我国的社会经济正处于迅速发展阶段，全面迎来新时代发展时期。在新时代发展背景下我国越来越重视对教育行业的发展，特别是一直致力于加强各大高校的教育工作，让高校辅导员的工作能够得到创新，履行好自己身的职责，为将学生培养为社会人才做出自己应有的一份贡献。然而在实践过程中我国很多高校辅导员在对学生进行教育管理时都缺乏创新精神，收到传统教育思想的束缚不能为学生树立出正确的思想道德观念，如此一来就导致辅导员工作效率与质量在不断降低。因此本文就是在这样的背景下对新时代下高校辅导员工作进行有效思考，提出一些相关建议，期望能够起到一定的参考作用，从而能够促进我国高校辅导员能够更好的开展自身的工作。

    一、新时代下高校辅导员工作存在的问题

    （一）工作缺乏积极主动性

    目前高校辅导员开展思想政治教育工作主要是通过开班会、走进宿舍、单个约谈以及开展思想政治指导活动等方式来对学生进行，高校学生本身受到教师与辅导员的束缚就较小，拥有很多自己的自由时间，因此辅导员对学生展开思想政治教育工作的时间是十分珍贵的。然而有些高校辅导员认为学校对学生相对高中比较松懈，而自身的工作自然也可以松懈，于是就一直以一种上班坐办公室，下班回家的工作行为来开展辅导员工作，关于学生的学习情况、心理健康以及身体健康与精神状态等方面都未曾重视，不够了解自己的甚至，甚至有些辅导员还不能记住自己身边熟悉学生的名字，让学生也感觉辅导员对自身不负责，在高校辅导员工作中缺乏积极主动性，更别说对学生进行思想政治教育。

    （二）缺失职业信念

    根据有关人员进行调查统计分析发现，有很多高校辅导员最初在开展工作时，都抱着非常积极热情的态度投入到辅导员工作中去，同时拥有着不错的工作战斗力，但是随着时间的推移这些辅导员开始将自身的工作中心转移到繁杂琐事的日常事务中，没有用相应的实践来对有关知识与经验进行分析总结，所以导致辅导员工作效率与质量不断下降。高校辅导员如果只是一味听从学校领导的安排来开展工作而缺乏自身在工作的主观意识就会逐渐缺失职业信念，也无法实现当初自己从事高校辅导员工作的职业理想，因此在新时代下高校辅导员必须要对该问题进行重视。

    （三）工作压力过大遭受传统教育束缚无法创新

    据有关人员进行调查统计分析发现，目前很多高校辅导员都面临着巨大的工作压力，有些辅导员甚至一人需要负责400-600名学生，对400-600名学生进行日常管理，同时加上学校将很多繁杂的边缘性事物开始纳入到辅导员工作范围中，所以让辅导员在工作中需要承担起更多的责任与义务，要投入到更多时间精力进去来勉强支撑住这种超负荷工作。正是因为这种压力对辅导员形成极大的束缚，让辅导员一直只能以传统教育思想来对学生展开教育管理工作，无法实现在这种环境下建立出创新精神，对工作进行创新。

    二、新时代下加强高校辅导员工作的有效建议

    （一）为高校辅导员营造良好的工作环境，激发其工作积极主动性

    在新时代下我国各大高校必须要重视对辅导员人才队伍的建设工作，要重视辅导员工作的效率与质量，要以积极主动、热情饱满的状态投入到工作中去，对学生进行教育管理。而想要做到这些学校需要为辅导员营造出良好的工作环境，不能让辅导员承担过多或无关紧要的繁杂事务，要将重心放在对学生的教育管理上，要为辅导员提供实现理想抱负的工作平台与工作机会，尊重每一位辅导员的理想，要关心辅导员的身体、工作与生活情况，同时还要定期组织辅导员展开减压活动与经验交流活动、团建活动以及师生互动活动等，要让辅导员感受到自己在学校受到校方与学生的重视，这样才会为其带来充足的动力，全面积极主动地投入到工作中去。

    （二）建立或完善辅导员监督评价体系，坚定职业信念

    首先，辅导员工作具有其特殊性，辅导员的工作涉及到学生的学习和生活，也涉及到学校的具体管理工作，因此对辅导员的评价应该从多方面考虑，有些是可以量化的有些则不能。校方必须要建立或完善对辅导员的监督评价体系，优化完善相关的监督评价机制，这样才能够对辅导员工作起到有效的监督与评价作用，同时也可以实施科学合理的激励措施来对辅导员进行激励，使其能够更加积极主动地投入到工作中去。

    其次，需要定期对辅导员展开考核评估，要从师德、师能、师勤以及师绩等方面来对辅导员实现量化考核，然后建立出一套完善与具有科学合理性的高校辅导员工作考核评估体系，然后通过考核评估结果来将辅导员进行分级：不合格、合格、优秀。然后不同的级别的辅导员将会受到不同级别的福利待遇。

    最后，校方需要定期对辅导员展开培训与教育，为其树立正确的思想道德观念、职业观与价值人生观等，要让其始终坚定良好的职业信念，这样才能够为学生带来有效的教育管理，进一步也帮助学生树立出正确的思想道德观念与人生价值观等，让其能够健康的学习成长，早日成为社会人才。

    （三）打造专业高校辅导员队伍，培养创新精神

    在新时代下我国越来越重视教育事业发展，特别是对各大高校辅导员的教育管理工作情况十分关心，因为我国社会经济在新时代下想要更好的发展建设就需要充足的新鲜血液融入进来，用新鲜血液的创新与创造精神带促进我国社会经济的深层次发展，因此想要培养出优秀的人才成为我国融入社会的新鲜血液，各大高校就必须要致力于打造出专业化的辅导员队伍，全面提升其综合素质能力，打破传统教育思想，为其树立出新时代下的教育思想观念，培养辅导员的创新精神，要让辅导员对学生展开全方面的教育管理，走进学生的学习与生活中去，去了解学生，成为学生的朋友，这样才有助于辅导员自身更好的开展教育管理工作，将创新创造作用完全发挥出来，有效提升辅导员工作效率与工作质量。

    三、结语

    总而言之，在新时代发展背景下我国越来越重视对教育行业的发展，特别是一直致力于加强各大高校的教育工作，让高校辅导员的工作能够得到创新，履行好自己身的职责，为将学生培养为社会人才做出自己应有的一份贡献。然而在实践过程中我国很多高校辅导员在对学生进行教育管理时都缺乏创新精神，收到传统教育思想的束缚不能为学生树立出正确的思想道德观念，如此一来就导致辅导员工作效率与质量在不断降低。因此必须解决目前高校辅导员工作中存在的问题，然后参考上述的有效建议，来推动我国高校辅导员工作更好的開展。（作者单位：沈阳师范大学）