论赫哲族舞蹈的起源和发展

    李冠莹

    【摘 要】赫哲族是黑龙江省的少数民族之一,而且这一民族只在黑龙江地区居住,人口相较于其他民族来讲也比较少。赫哲族在不断发展之中,形成了独属于自身的民族风情与魅力,对于民族文化的发展来讲,其在不同的环境与发展过程中都会发展出不同的内容。赫哲族的舞蹈对其民族发展来讲具有非常重要的意义。其形式多样,并且具有当地特色,但是在社会不断发展的过程中,其传承出现了非常大的问题,还需要找到更好的措施,使其可以更好地发展下去。

    【关键词】赫哲族;舞蹈;起源;发展

    中图分类号:J722.2 ? 文献标志码:A? ? ? ? ? ? ? 文章编号:1007-0125(2019)30-0116-02

    赫哲族作为黑龙江地区特有的少数民族,从相关文献记载可知,这一民族能歌善舞,而且其民族舞蹈非常欢快,节奏鲜明,具有当地的特点。赫哲族人民一直生活在白山黑水中,主要聚居在三江平原与完达山等地区,因此赫哲族舞蹈非常具有灵性。在生产与劳动的过程中,在自然环境的影响之下,形成了属于自身的特色。赫哲族的舞蹈种类非常多,甚至影响到了俄罗斯的舞蹈文化,但是在其发展的过程中,传承受到了一定的影响,所以还需要通过更加有效的措施,使其可以发挥出更好的效果。

    一、赫哲族舞蹈的起源分析

    (一)赫哲族舞蹈的产生。赫哲族的祖先在清朝之前来源于肃慎的挹娄、勿吉等。在清朝之后才逐渐有“赫哲”这一称呼。在清朝末期与民国阶段也曾被称作“鱼皮鞑子”。在有关研究中提出,赫哲实际上是从赫真演变而来的,其他读音相似的名称都是不同的写法。而赫哲族的舞蹈是在其发展与传承的过程中出现的。其舞蹈是在赫哲族人民按照自身渔猎生活的特点,进行创新、改编与发展而來的。赫哲族舞蹈体现出强烈的社会性与宗教特征,以及民族的生命力。

    (二)赫哲族舞蹈的类别与特征。赫哲族所流传下来的舞蹈动作基本上都是模仿鸟兽与渔猎生活的,体现出了人们与自然之间的和谐相处。舞蹈动作非常形象,而且步伐轻盈,将赫哲族人质朴与热情的形象体现得淋漓尽致。赫哲族舞蹈主要分为以下几类。

    第一类是民间舞蹈。其中比较常见的有天鹅舞、鱼鹰舞和草球舞等。这些舞蹈与赫哲族人的生活有着非常紧密的联系,例如天鹅舞是模仿天鹅的动作所发展而来的。鱼鹰舞则是模仿鱼鹰捕鱼的动作发展而来的舞蹈。草球舞实际上是将草球当作鱼,用鱼叉叉草球模拟捕鱼的一种舞蹈。由此可以看出,赫哲族的民间舞蹈与其日常生活有着非常紧密的联系。

    第二类是宗教舞蹈。黑龙江流域传统文化的核心是萨满文化,赫哲族信仰萨满教,信仰万物皆有灵,认为世间的万物都由神主宰。所以崇拜自然、崇拜神灵、崇拜祖先。在遇到生活难题时会请萨满跳神,活动的规模不同,场面非常热闹。其中比较具有代表性的舞蹈就是跳鹿神,舞者手拿神鼓,身穿特制的衣物,头戴铜镜,领唱鸿神歌,其他人随声附和。

    二、赫哲族舞蹈的传承与发展措施

    (一)加强对赫哲族传统舞蹈文化的研究。赫哲族在不断发展的过程中,因为有关的文字记载非常少,所以对其文化传承造成了一定的影响,使其优秀的文化逐渐被传统文化所取代[1]。虽然在这一发展过程中,并没有出现断裂,但是因为研究的时间比较晚,还是对其传承造成了影响。所以在发展赫哲族舞蹈文化的过程中,需要重视对其文化的研究与分析,通过现代手段的融合,使其更好地传承,并发挥出民族精神传递的效果。通过对理论知识的研究与分析,对赫哲族的舞蹈文化有更加深入的分析与研究,能够使人们对其文化特征与精神发展有更加深入的了解,也可以使更多的人感受到其文化精神与特征。对其发展过程有更加深入的认识,了解了其发展趋势,在真正掌握了其发展历史的基础上,才能使其发扬光大,更好地进行传播。

    理论是所有文化发展的重点,也是其基础所在,通过不断加强赫哲族人对于理论文化的了解,才能更好地传承与发扬传统文化。人们在了解相关理论知识的基础上,对其传统文化有更加深入的了解,不断探索与保护赫哲族舞蹈文化,并探索出一条全新的路线。

    (二)加强学校教育传承效果。赫哲族是黑龙江省的代表民族,其在不断发展中出现了流失的问题,而在解决这一问题的过程中,通过学校传承具有非常重要的意义。通过学校组织各种活动可以有效实现传承的效果。

    首先是少数民族地区的学校。赫哲族聚居地区可以通过创办专业学校,使其发挥出更好的效果。黑龙江地区可以充分发挥自身的教学优势与特长,在多重手段的帮助下,深入了解赫哲族文化,培养更多的人才,体现出民族文化的魅力,推动民族文化的发展与创新。其次是省会地区的传承。当地的少数民族高校需要进一步提高自身对于赫哲族舞蹈的重视程度,通过邀请相关的教师进行授课,使其可以更好传承。通过多样化的活动,展示出当地的特色,使人们对其有更加深入的认识与了解。

    通过学校进行传承对于赫哲族舞蹈文化来讲具有非常重要的意义,教师需要在引导学生的过程中,不断进行创新。学生在教师的帮助下,更好地抓住舞蹈的特色与风格,对舞蹈中所蕴含的内容更加了解,加深学生对于少数民族文化的掌握,使其参与到民族文化传承中去。

    (三)提升社会流传动力。对于赫哲族的文化来讲,舞蹈是最直接也最具有感染力,体现出人们性格与生活状态的艺术形式。虽然教育具有传播与延续的特点,也是其传播的重要方式,但是社会活动同样可以发挥出非常好的效果。赫哲族会组织乌日贡大会与开江节等活动,而这些活动就可以作为传承赫哲族舞蹈文化的重要方式。在举办活动的过程中,会不断增加活动内容,展示出其舞蹈的多样性。民间活动作为民族精神的重要体现方式,也是民族守护自身文化的重要方式。其可以作为保护与传承赫哲族舞蹈的重要方式,宣扬本土文化与民族精神。

    (四)建立赫哲族舞蹈文化交流平台。在科技不断发展的过程中,艺术的传播已经出现了非常大的转变,体现出了现代化的特点。民族舞蹈在这一过程中同样可以获得非常好的传承[2]。对其来讲,还需要通过更加有效的方式进行创新。伴随着传统民间舞蹈的发展,赫哲族文化已经逐渐被其他文化所替代,更多的舞蹈家与研究者会对其文化展开更加深入的研究,创作出更多能够体现出赫哲族生活的文化,通过舞蹈的形式体现出现阶段的新生活。赫哲族舞蹈在发展的过程中,需要创建一个宣传平台,借助民间舞蹈家的引导,在这一平台的基础上,对其中的内容进行筛选,与现代生活相结合,体现出自身的魅力。通过不断加强赫哲族传统文化与舞蹈形式之间的关联,更好地体现出其中的原始内容,通过不断借鉴,在其中融入更多的先进元素。在建立平台的过程中,还可以将赫哲族的舞蹈与其他民族舞蹈相结合,不断发挥出不同舞蹈的优势,借此更好地宣传民族文化,加强民族舞蹈的创新效果,借此将其传递给更多的人,使更多人对其有更加深入的了解。我们正处于网络时代,在传承赫哲族舞蹈文化的过程中,完全可以利用新媒体,使更多的人对其有更加深入的了解,提升其宣传与传播效果。让更多的人了解到赫哲族舞蹈的精髓,使其可以长久传播下去。

    三、结语

    历史文化资源对于民族文明发展来讲具有非常重要的意义,赫哲族舞蹈就是在民族精神的促进下形成的。对历史文化的研究与保护实际上就是民族文化的传承与发扬。其对国家和地区的发展具有非常重要的意义。我国近年来对于民族精神的发扬越来越重视,而赫哲族在这样的时代中更要维护自身的文化特征,不断扩大自身的影响力,提升民族凝聚力。

    参考文献:

    [1]梁世君,贺春林,高俊兰,姜淑艳,朱振娟.赫哲族渔猎体育舞蹈的肢体语言和文化价值[J].体育世界(学术版),2016,11(06):59-60.

    [2]梁世君,贺春林.渔猎文化视角下赫哲族体育和舞蹈的审美价值及当代传承[J].武术研究,2016,1(03):113-115.