林业人力资源开发中的问题与对策分析
江密凤
【摘? 要】论文主要阐述人力资源的内涵及特征，对林业人力资源开发中存在的问题进行分析，并提出相关对策。
【Abstract】The paper mainly describes the connotation and characteristics of human resources， analyzes the problems existing in forestry human resources development， and proposes relevant countermeasures.
【关键词】林业;人力资源;开发问题;对策
【Keywords】forestry; human resources; development problems; countermeasures
【中图分类号】C962;F326.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文献标志码】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章编号】1673-1069（2020）12-0170-02
1 人力资源的内涵及特征
1.1 人力资源及人力资源开发的概念
人力资源概念自提出以来，经过众多管理学者的研究和探索，已经成为学术界普遍接受的一种理论。从宏观和微观角度分析人力资源，其可以指国家或地区的劳动力总和，也可以指一个组织所雇佣全部员工的劳动力总和。
人力资源开发最早由美国学者提出，主要是指企业在现有人力资源的基础上，结合企业发展目标，调查、分析人力资源，并作出合理的规划，以科学分配人力资源，促进人力资源管理水平的提升。
1.2 人力资源的特征
一般情况下，人力资源可以存在几十年，如果不能合理开发利用这些资源，随着时间的不断推移，其价值将会降到最低。而如果人力资源开发不合理，那么其很难成为社会发展的支撑力量。因此，必须对人力资源的需求有基本的了解，充分运用人力资源蕴含的规律。
从宏观角度进行分析后发现，社会可以对人力资源的形成产生积极的作用。在分配人力资源时，结合社会的需要，进行明确的分配，并在社会经济分工体系中使用。从微观角度进行分析，人力劳动具有群体性的特征，所有的劳动组织都需要在社会经济范围内进行活动，并承担具体的社会分工。因此，也可以说人力资源与社会发展紧密融合，是一种可以充分运用的社会资源。
2 林业人力资源开发中的问题
2.1 没有均衡开展教育培训工作
当前，林业部门教育培训总体水平有待提升，且无法实现均衡发展。之所以会呈现这样的现状，第一，主要就是因为林业工作比较特殊，报考林业专业的学生数量匮乏，导致目前林业工作者的整体素质有待提升，严重缺乏专业技术人员;第二，在职人员没有充分重视继续教育，只在意教育培训需要投入较多的資金，对于教育培训的作用没有明确的认识;第三，即使开展培训也只是针对林业干部，林业技术人员参与培训的机会较少。
2.2 员工工作缺乏积极性
在林业部门人力资源管理中始终都存在员工工作缺乏积极性的问题，之所以会出现这样的问题，主要是受到以往思想的限制，资历较高的员工已经不在企业工作，但仍然在林业部门挂名，使林业部门人才更新速度较慢，浪费了大量的人力资源。且新员工拥有的工作经验较少，不能快速、准确地了解林业部门的运营模式，使工作开展面临较大的困难性，长此以往，就会严重挫伤员工的工作积极性，导致林业部门人力资源管理质量与实际要求存在差距。
2.3 林业部门没有建立完善的员工激励机制
林业部门的领导没有从整体认识员工，也没有制定合理的措施提高其工作热情。通常情况下，言语激励是林业部门管理人员激励员工工作的主要方式，这种方式存在一定的认知偏差。目前，林业部门并没有建立完善的绩效评估体系，其激励机制普遍缺乏活力，无法形成强大的约束，员工开展工作相对比较被动，不能积极主动参与工作。同时，林业部门始终采取同一种方式考核员工，让林业部门在发展过程中逐渐与原有的既定目标相偏离。针对林业部门来说，薪酬制度和绩效考核制度是奖罚制度中的主要内容，采取合理的奖罚制度，可以使员工的工作积极性逐渐提高，保证薪酬分配的公平性。而林业部门人力资源开发如果没有建立奖惩制度，将会使员工的实际需求难以得到满足，失去对工作的热情和动力，并对人力资源的工作效率产生影响。
3 促进林业人力资源开发的有效对策
目前，林业相关部门已经深刻意识到林业人力资源开发的重要性，并不断加大人力资源开发的力度，以充分发挥不同人员的优势作用，为林业可持续性发展提供人才方面的保障。然而，在目前的林业人力资源开发中还存在许多的问题，只有全面总结这些问题，采取合理的措施积极解决问题，才能将人力资源开发落到实处，体现人力资源开发的重要意义。
3.1 结合具体需求开展教育培训
第一，建立完善的林业部门人才培养激励机制。从制度方面积极鼓励林业部门人员，并尽最大的努力支持其工作，关心其生活，为充分发挥激励机制的导向作用提供帮助，促进林业人员参与培训积极性的提高。第二，建立与林业人员教育培训体系相符合的教材。多元化的教材可以为培训工作开展提供稳定的基础，确保培训工作有序进行，因此，必须结合林业人员的实际需求准确把握教学内容，明确不同工作岗位和专业需求需要培训的知识，避免集中培训。具体来说，需要对林业人员的工作需求进行全面的分析，结合其工作需求，制定完善的教学内容和教学方法。教师需要具备丰富的工作经历，注重提高林业部门人员的专业技能，教学内容必须符合相关标准，以保证短时间内即可显著提升林业人员的技能水平，使其拥有多元化的知识，更好地适应岗位需求。
3.2 树立全新的人才开发理念
为了使目前林业人力资源短缺的现状得到有效的缓解，全面促进林业部门的发展和完善，必须培养一批专业素质较强的人才。针对人才培养来说，必须形成多层次的林业人才战略梯队，以促进林业部门实现可持续发展，从而在我国经济发展中充分凸显林业的重要位置。因此，必须不断加大林业人力资源开发力度，在经济建设总体规划中合理纳入林业人力资源开发，使我国林业人才短缺和发展不平衡的状态得到尽快改善。
如果想要持续性地培养林业人才，必须以市场经济规律为依据，建立完善的林业人力资源开发运行机制，严格按照该制度并结合人的需求，充分肯定人才的作用和价值。同时，需要合理优化林业人才结构，通过激励机制促进人才自我提升，使其拥有更加广阔的发展空间。
3.3 设置合理的绩效考核指标，运用互联网考核方式
在新的发展背景下，设计和规划有效的绩效考核准则是林业部门进行绩效考核的重要基础。在考察时，需要合理融合定量考核标准和定性考核标准。例如，林业局在对人员进行绩效考核时，不仅需要将林业资源管理情况作为考核的主要内容，还需要将员工团队协作精神、责任心等作为考核的重要参考，如此就可以深层次地考核人员，强化人员管理力度，进而实现人力资源开发工作的高效运行。此外，还需要有机结合互联网，从整体考察人员。采取传统方法所进行的绩效考核相对比较全面，但需要花费大量的时间，而且形成的考核结果并不能让人信服，所以需要将互联网与其有机结合，运用互联网跟踪员工的各项表现，并做好分析，这样一来不仅可以使绩效考核时间得到有效的节约，同时，还能简化工作环节，保证绩效管理考核工作成果的公平性。
3.4 优化林业部门的用人机制和选拔制度
在林业发展过程中，合理的选拔制度和用人机制可以对林业发展产生重要的作用和价值。在选拔和用人方面，必须明令禁止利用关系来谋取利益的行为，如此才能保证林业部门内部工作的公平性和透明性，使员工可以感受到林业部门对自身的认可，积极努力工作，避免林业人才流失。所以，林业部门必须全面优化选拔制度和用人机制，使员工可以对自身的存在价值有明确的认知，最终全面促进林业的发展。
3.5 加强文化建设
对于企业来说，企业能否顺利参与市场竞争并在市场竞争中占据优势位置，会受到企业文化的影响。同时，员工是否具有创造性与企业文化是否对其产生深远的影响也有着直接的关系。企业内部如果能够形成良好的文化氛围，将会使企业发展与员工个人发展相融合，明确员工的具体工作内容，并全面发挥其个人优势，为企业发展奉献自己的力量。因此，林业部门应拉近与员工的距离，将林业部门发展与个人发展紧密联系，并对工作产生更高的热情。只有让员工在林业部门的任何地方都能感受到单位文化，才能称得上是健康的林业资源开发体系，使单位的文化软实力可以对员工产生积极的影响，以更好地完善人力资源管理体制，发挥个人的优势和作用。
4 结语
人力资源是林业发展的重要基础，林业的发展会受到林业人力资源水平的影响。只有充分重视人力资源的重要性，并采取合理的方式开发人力资源，才能全面促进林业相关人员工作积极性的提高，使其拥有较强的工作能力和较高的工作水平。
【参考文献】
【1】张海水，张宇楠.林业教育视角下的林业人力资源开发对策研究[J].林業调查规划，2019，39（01）：101-104+110.
【2】徐晓飒，李明珠.人力资源开发与管理在林业企业中的运用[J].林业经济，2019，37（05）：113-116.
