网课期间如何保障并提升教育教学质量

    罗帅

    今年，是特殊的一年。疫情来袭，我们全力抗争。全国各地，万众一心。敬仲中学全体师生，根据上级的统一部署，积极行动，制定科学周密方案，采取切实有效措施，携手一同抗击疫情。如何在這个特殊时期保障并提升教育教学质量，下面我就自身参与的延期教学工作简单总结一下。

    假期里周一到周五临淄区空中课堂集体授课。教师常规工作是课前发课件，督促学生认真听课，课后及时检查作业。这些常规工作之外，我个人也做了一些努力和尝试。

    1.诗化语言，表达期待。结合区里的空中课堂，我们初四的语文复习一直稳步进行。这几天的复习内容是课内文言文。这就需要学生背诵课文，背诵注释，做相关题目。在面对背诵这个难题的时候，我在班级群里是这么写的。

    今晚的录音作业，请认真准备。可以反复练习，反复录一下。选一个自己最满意的，发到小组群里，让大家都听一听。留下十五六岁青春的声音，留下中考前复习文言文的声音，当然也留下师生之间、同窗之间最珍贵的留作以后回忆的声音。得好好保存。

    诗化语言，表达期待。让学生感受到，并努力做到。

    2.感同身受，身体力行。给学生布置的作业，我都会自己做一遍。每天要求学生拍照上传，我做的题也会拍照上传到班级群里。一同做题，一同感受，哪里是难点，哪里是重点，一目了然。

    在做课外文言文的时候，遇到一些自己很喜欢的，就把文章摘抄下来，把自己的感受和理解记下来，然后发照片分享给学生。在班级群里我是这么写的。

    各位同学，大家好：一直有同学反映课外文言文比较难，读不懂。我想说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。同理，文言文不止眼前的难题，还有古人的豁达与随性。”慢慢积累，慢慢来，慢慢读懂文章，你会发现，简短的文字背后，别有一番景致与韵味。欢迎大家能深入到文言文中，读一读、品一品，也欢迎大家与我分享你的感受。

    我希望学生换一种思维去看待这些文章，我希望他们有更广阔的视野，有更深厚的文化积淀，而不是仅仅局限在眼前的题目上。

    3.分层布置，因材施教。班里总共分了七个组，一至三组是A层，四至七组是B层，作业布置上、难易程度上有所区分。

    4.认真批阅，真诚评价。只要是布置的作业，第二天我会认真批阅，书写特别工整的，红笔核对特别仔细的，声音特别好听的，都会一一点评。九年级一班的崔雅婷同学上传的文言文录音，听完身心愉悦，那真叫一个赞。吐字清晰、发音标准、语速适中……发到班级群里，大家一起听一听，学一学。

    5.发现问题，集中答疑。课内文言文复习，间隔的时间很长，同学疑问很多，很多字的发音学生模棱两可，遇到这种情况，我会统一在班级群中进行答疑解惑。

    6.群策群力，集体智慧。在做题的时候遇到一些题会比较纠结，难下定论。我会把这些题提交到备课组，组里的老师一起商量、讨论、定夺。

    这是假期里我做的一些工作。周围的老师为了保障学习质量，也在不断尝试。电话、短信、QQ、微信、钉钉，只要是能方便学习，各科老师都在做着不懈的努力。