全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式分析

    王观友

    摘 要：基于全媒体时代背景，对高校图书馆移动阅读服务模式进行研究，先阐述全媒体时代的移动阅读特点，然后分析高校图书馆移动阅读模式的现状，并以此为依据，提出：对移动阅读服务加大推广力度、构建个性化移动阅读服务模式等策略，目的在于充分发挥移动阅读服务优势，希望能为相关人士提供些许参考。

    关键词：全媒体; 高校图书馆; 移动阅读; 服务模式

    中图分类号：G250.73? ? ? ? ? ?文献标识码：A? ? ?文章编号：1006-3315（2020）7-118-001

    全媒体时代的到来，人们对移动阅读需求量正在逐年提升，而且在此背景下，人们可以不再局限于传统纸质书刊借阅的方式实现信息获取，而是能通过网络、移动设备等新型媒体获取资源。特别针对高校而言，图书馆不仅是高校信息的情报中心，同时还是信息、知识和资源的重要获取地，而大学生作为图书馆的主要服务对象，为能有效适应大学生的信息服务，移动阅读服务应运而生。基于此，针对全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式展开分析。

    一、全媒体时代移动阅读的特点分析

    （一）具有便携性特点

    全媒体时代背景下，人们的阅读方式正在从最初的纸质阅读模式向移动阅读模式转变。目前常见的移动阅读方式包含手机或平板电脑等，都属于比较方便和灵活的阅读方式，人们可以不再通过进出图书馆和书店等场所，在不受时间和空间的限制下，随时随地进行阅读。移动阅读借助手机传播的范围越来越广，而且越来越多的人们都选择手机作为阅读工具。

    （二）具有多样化特点

    一个人在成长期间，是需要通过阅读的方式充实自己知识储备，而移动阅读能有效满足这一要求，并且还能成为人们获取知识的主要途径。比如：人们可以借助QQ、微信、微博等方式，实现信息、文章分享，或者还可以借助阅读应用平台，如：书旗小说、熊猫看书、掌上阅读等文章阅读，抑或是有声阅读平台，如：氧气听书、喜马拉雅、懒人听书等。

    二、高校图书馆移动阅读模式的现状分析

    （一）移动阅读服务内容待完善

    在当前全媒体时代下，高校图书馆应当根据读者的年龄、学科、职称等，向读者提供个性化的移动推送服务。比如：可以向读者推动有关学科方面的书目信息，或者是有关科学方面的论坛等信息，抑或是大学生的就业招聘信息等。除此之外，还应在高校图书馆内，实时回答读者提出的问题，从而借助移动阅读平台，给读者提供全方面且细致化的服务[1]。

    （二）移动阅读服务质量待提升

    高校图书馆所提供的移动阅读服务，能够把传统纸质图书实现数字化发展，从而开设移动化的信息服务，在一定层次上给读者阅读提供了极大便捷。基于此，要想真正地把图书馆建设成为移动图书馆，且提高移动阅读服务质量，则是需要从以下两个方面入手：一方面是加强校园网络建设，目的是借助优质的网络环境，为阅读服务提供保障，促使高校能够实现全WiFi覆盖，确保每名高校学生能使用手机随时随地阅读;另一方面是建设移动阅读平台，但还需要根据图书馆的实际情况，创设具有特色的平台，该平台可以搜书、评书和看书，从而实现无障碍的自由阅读。

    三、全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式的策略

    基于高校图书馆移动阅读模式的现状，对全媒体时代高校图书馆移动阅读服务模式的策略展开分析，内容包含：对移动阅读服务加大推广力度、构建个性化移动阅读服务模式。

    （一）对移动阅读服务加大推广力度

    主要从以下几个方面，针对移动阅读服务加大推广力度：第一，由于图书馆是学生学习和阅读的主要场所，所以，应在图书馆内较为显眼的地方摆放宣传展板。比如：可以在图书馆的门厅处、休闲区入口等，或者在电子显示屏上宣传相关信息，及时向读者介绍有关移动阅读的使用方法，促使读者充分了解移动阅读的便利所在，通过自身影响吸引更多读者使用移动阅读;第二，高校图书馆可以运用新生入关培训或校园网站等方式，进行宣传和推广图书馆移动阅读服务模式;第三，可以借助网络资源，把有关移动阅读方面的信息内容，及时更新到图书馆的微信公众号内，方便读者及时掌握信息，进而提高图书馆移动阅读服务的利用率[2]。

    （二）构建个性化移动阅读服务模式

    图书馆应当遵循“读者第一，服务至上”的服务理念，和“为读者做好服务”的宗旨为依据，进行高校图书馆建设。而且高校学生作为高校图书馆服务的主体，针对阅读需求进行个性化服务，是图书馆工作的核心。由于大学生本身因性格、年级和学历等因素，对其阅读存有不相同需求，从而致使不同学生群体在不同的时间状态下，针对阅读服务的需求也存有较大差异。因此，图书馆在履行阅读服务的时候，应当根据学生读者需求，展开不同的服务工作。加上大学生是国家高素质群体，针对信息资料的需求必定会呈现广泛性发展，其中不仅会涉及学生的日常学习生活，还会对政治、经济、科技等方面提出需求。基于此，图书馆在开展移动阅读服务的时候，应高度重视起内容和质量方面的要求，并且根据大学生的个性化需求展开服务模式，从而在培养学生高质量移动阅读习惯的同时，提高学生的移动阅读素养。

    综上所述，基于全媒体时代背景下，要想在高校图书馆内开设移动阅读服务模式，则是需要在掌握大学生多样化阅读心理的基础上，满足学生的个性化阅读需求，并且还要掌握高校图书馆移动阅读模式的现状，通过对移动阅读服务加大推广力度、构建个性化移動阅读服务模式等多个方面，发挥出移动阅读服务的优势。

    参考文献：

    [1]蔚晓慧，郭秀梅.高校图书馆助推校园文化建设对策探讨[J]中国中医药图书情报杂志，2019（3）：21-24

    [2]翟阳.微信公众平台在民办高校图书馆移动服务中的应用与探索[J]数码世界，2018（6）