关于加强职工思想教育的思考
王新岗
【摘? 要】思想是行动的先导，只有思想统一才能步调一致。近年来，随着油田改革的不断深入以及基层单位定位的转变，加之职工的思想观念在互联网、信息化技术的影响下日益多元化，如何加强和改进职工思想教育工作，使思想教育工作与基层单位改革发展有机结合，成为当前采油管理区一项十分重要的工作。
【Abstract】Thought is the forerunner of action. Only unity of thought can make the pace consistent. In recent years， with the deepening of the oilfield reform and the change of the positioning of grassroots units， at the same time， the thoughts and concepts of employees are increasingly diversified under the influence of the internet and informatization technology， how to strengthen and improve the ideological education work of employees， so that the ideological education work is organically integrated with the reform and development of the grassroots units has become a very important work in the current oil production management zone.
【关键词】企业;职工思想教育;问题
【Keywords】enterprises; ideological education of employees; problems
【中图分类号】D64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文献标志码】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章编号】1673-1069（2021）03-0074-02
1 加强职工思想教育的必要性
众所周知，国企职工自走上工作岗位起，就意味着在捧得饭碗的同时，进入了一所终身学校。油田作为国有企业，天然地担负着经济、社会、政治“三大责任”。《党章》中规定，党支部担负着教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。从这个意义上来说，加强职工思想教育，让职工在企业中、在岗位上成长为向上向善、本领高强的新时代主人翁，既是企业应履行的政治责任，同时也是党支部履行职责的具体体现。此外，人才作为第一资源，是企业实现高质量、可持续发展的重要基础，只有把职工思想教育抓好、价值观塑造好，才可能将人力资源转化为人才资本，提升企业的核心竞争力。
所以，企业必须高度重视并自觉开展好职工思想教育。
2 职工思想教育面临的现实困难
当前，国企职工的思想教育面临着诸多挑战。就外部因素来说，当今世界正经历百年未有之大变局，经济社会处于深刻变革和调整时期，各种思想文化和观念理念相互碰撞渗透影响、交流交融交锋，企业职工所处环境虽相对简单，但随着互联网技术的飞速发展，网络上的信息量正以几何级数增长，职工思想教育工作也愈加复杂多变。
就内部因素来说，在职工方面，受个体价值观和知识体系的影响，鉴别力和思想定力存在差异;受文化背景和趣味追求的影响，接触新知识的主动性和偏好也存在差异。同时，职工也明白内在的思想不主动表现出来对自己的工作职业前途影响不大，企业不便强制规定。在企业方面，虽然随着党建思想文化的全面进步，对职工思想教育的重视程度和方式方法的有效性都有了显著提升，但仍然存在一些不足，主要表现在：观念引导工作未能完全做到守正创新、与时俱进;弘扬“正能量”的声音虽然响亮，但不够吸引人;新媒体平台和互联网技术的优势还没有充分发挥。这些问题都是摆在我们面前不得不認真研究、努力克服的挑战。
3 加强职工思想教育的实践探索
宣传思想工作的根本任务就是维护党的领导，教育和引导群众。习近平总书记强调，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。思想教育归根到底是做“人”的工作，有其特殊规律和特点。工作中我们要聚焦改革发展，充分利用各方面资源，调动各方面积极性，努力在采油厂“二次创业”中塑造出“海油气质”，为实现高质量、可持续发展提供坚强保证。结合采油厂实际，应当主要从以下六个方面发力。
3.1 发挥党的思想政治建设的辐射带动作用
旗帜鲜明讲政治是国有企业党组织的鲜明特征，抓好职工思想教育，当务之急是抓好党员干部的政治建设和思想建设。只有党员在政治上更清醒，思想上更进步，才能把党的路线方针政策转化为职工群众的自觉行动，辐射带动全体职工群众在理想信念、道德观念、价值理念上与党紧紧团结在一起。所以，思想教育和理论武装要从党员干部抓起，全面从严治党要先从党内政治生活严起，使党组织时刻成为坚强的战斗堡垒，党员始终保持理想信念坚定，成为职工群众信得过、靠得住的先锋榜样。
3.2 改进形势任务教育和观念引导的方式
上下同心才能决战决胜，形势任务教育和观念引导要真正实现横向到边、纵向到底，必须不断改进工作方式。首先，应整合政工人才资源，组建内部宣讲团，保持主动、及时发声。在上级重要会议结束后迅速着手宣传教育，结合采油厂实际统一确定宣讲方案和口径，上平台、进站库，开展全覆盖宣讲，使上级政策精神迅速穿透落实到基层一线。
其次，加强对政策宣传人才的专业培训。定期开展班站长轮训，努力提升班站长的宣传解释政策能力，发挥好“兵头将尾”的贴身宣传动员作用。组建微信“小编”团队并协助其尽快提升专业素养，努力打造有观点、有感情、懂幽默的网宣员队伍，保持宣传活动的亲和力。
最后，开展精神文化活动时注重寓教于乐。前期应做好充分调研，把握生产淡旺季差异及规律，找准工作和活动的冲突症结所在并注意规避，换位思考基层实际困难。要通过精心设计和策划增强活动的吸引力，使集体精神文化活动回归到宣传凝聚服务群众的本质上来。坚持集体活动与平台宣传相结合，通过制作观念引导口袋书、定期开展网上有奖答题活动等方式，调动职工学习参与的热情。
3.3 建立完善的考核机制，提高职工接受形势任务教育的积极性
建立完善的检查体系，可以及时掌握职工的学习情况，知道职工具体掌握了解哪些形势，哪些内容还需要继续加强教育。结合提炼当前的形势、上级会议精神、应知应会等内容，搭建形势教育考试题库，每月进行一次网上测试，每季度组织一次试卷统考。采取问卷调查、电话抽查、集体座谈、个人访谈等多种形式，多层次、多方面了解单位管理层、基层职工对形势任务的掌握情况。根据参与率、平均成绩等综合情况，对职工、班站予以激励或惩罚，提高职工学习积极性，增强学习效果[1]。
3.4 大张旗鼓地传播和弘扬“正能量”
坚持以向上向善为原则导向，大力宣传最美海油人、敬业模范等采油厂内部的凡人善举和各级评选出的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲模范，引导采油厂职工学习榜样、争当模范，主动践行社会主义核心价值观，把人生出彩机会融入采油厂高质量发展的共同事业当中。
坚持守土尽责、以正压邪，强化意识形态阵地建设。特别是教育党员干部要带头明辨是非，对错误思想言论要理直气壮地抵制和纠正，政工干部要增强政治能力，正确把握和区分学术问题与政治问题，坚守红色舆论阵地，用真理的阳光使歪理邪说无处遁形，不给消极错误的精神文化留下任何传播空间。
3.5 积极应用新媒体和互联网宣传的方式
发挥好微信传播迅速快和穿透力强的特点，对需要释疑的政策措施和热点问题优先通过微信推送，正文部分由业务部门主动解读，同时，利用留言区由专业“小编”进行问答式补充说明，通过构建互动性读编关系，保持上下信息充分对称，及时对标看齐，避免信息政策变形走样。
把握共青团独有的“半官方”角色优势，利用好“碧海青春”微信公众号并将其作为“胜利海油”官方公众号的有机补充，坚持将“胜利海油”把稳方向和“碧海青春”先锋引领相结合，引导采油厂干部职工共同参与、分享传播，提升采油厂美誉度和亲和力。
最大限度发挥好互联网宣传的优势。相比传统媒体，网络宣传有较强的时间自主权。针对重要荣誉颁授、先进职工获奖等可预判的特殊场景和国庆、春节等重要时间节点，党群部门可提前策划宣传方案，统筹好全厂宣传资源，把准切入时机和节奏，增强宣传效果。
3.6 扎实开展与思想教育相关的主题讨论
开展相关主题讨论活动是职工接受思想教育、认清当前形势、主动参与上级部门决策部署的重要措施。但目前开展的主题讨论仅限于上交心得体会等形式，开展效果不理想。管理区根据当前面临的形势，在不同层面，多次組织主题讨论活动，并结合管理区实际加强正面引导。一方面，可以让职工通过讨论，明确当前形势和任务;另一方面，在讨论过程中，让职工提出自己对当前形势怎么看、面对当前形势怎么办，找出岗位提质增效的办法，凝聚保效创效强大合力，把行动统一到上级决策部署上来。
4 工作中的注意事项
抓好职工的思想教育工作，应注意坚持辩证思维。既不能急于求成也不能畏葸不前，既不能过分干预也不能放任不管。要用科学的方法，抓住不同阶段、不同环境的主要矛盾，坚持“循善”原则和问题导向，做到有耐心、讲方法、求实效，使广大职工群众紧密团结在采油厂党委和采油厂的周围，保持良好的精神面貌，积极投身改革发展事业，为企业高质量、可持续发展作出积极贡献。
【参考文献】
【1】王芳.关于加强和改进职工思想政治教育的思考[J].兵团工运，2019（9）：18-19.
