运用网络平台开展思想政治工作

    徐虹

    网络时代给思想政治工作带来全方位的挑战与深刻的变革，也给思想政治工作开辟了广阔的空间。因此，有必要探索运用网络开展思想政治工作的新模式.

    一、认识网络的特点

    据统计，我国互联网使用者的平均年龄为35岁，其中青年学生占很大比重。如何有效地利用和发挥网络的作用为传统的思想政治工作服务，首先要对互联网有一定的认识：

    互联网的开放性。网络使人们可以自由地接收和传递信息。由于技术原因，很难对网上信息进行审查与核实。因此，如何在信息全球化条件下掌握人的思想变化，有针对性地开展思想政治工作是一个时代难题。

    互联网的综合性。网络内容浩如烟海，涵盖各个领域，这就使得有用与无用的、正确与错误的、先进与落后的信息充斥网络。如何在这种情况下，发挥中国特色社会主义文化的主导作用，是思想政治工作遇到的重大挑战。

    互联网的自主性。网络使人的自主性空前提高，部分人思想认识、价值观念、思维方式的个性化、多元化、复杂化特征更加明显。如何有针对性地开展思想政治工作，直接考

    验思想政治工作的效果。

    互联网的隐蔽性。在一人一机且大多是匿名的环境下，没有了传统社会的行为约束，导致不道德行为和违法犯罪行为增多，而被发现的概率较低。如何保证人们具有健康的人格，关系到思想政治工作开展的群众基础。

    二、网络给思想政治工作带来新挑战和新机遇

    首先，网络的公开性实现了资源共享，思想政治工作可以在这个阵地上传播先进的文化和先进的思想。通过网络开展思想政治工作，学习者自己浏览思想政治学习资料，本质上是变被动为主动，学习内容变成多层次的大量文章、图文并茂的各种资料，在大量的学习资料中，有生动健康的娱乐内容，使受教育者在十分放松的心情下，自由地、松驰有度地选择浏览对象，在主动的探索、寻找的过程中，潜移默化地接受思想政治教育。

    其次，网络传播的即时性提升了思想政治工作的时效性。借助网络传播的即时性，及时把党的重大方针政策宣传到群众、宣传到基层。如党的十八届三中全会开幕式进行的同时，新浪、搜狐等一些门户网站就及时地播出，比报纸快了许多。这样的高时效性无疑为思想政治工作提高效率起到了重要的作用。

    第三，网络的交互性实现了思想政治工作教育的多样化，由单向变为双向、多向的直接交流和互动；思想政治工作在网络上实现由单向灌输到双向交流的转变，增加受教育者接受思想政治教育的参与积极性，便于组织或自觉开展讨论、发表个人见解和学习心得、促进教学增长。

    三、探索思想政治工作网络化新模式

    网络这一载体，正在成为新时期特殊的思想阵地。如何开展网络上的思想政治工作，是各级党组织面临的新课题。因此有必要充分运用网络技术，拓展思想政治工作的时空，积极探索更为新颖、更为有效、更适应现代信息交流特点的思想政治工作新模式。

    1.网络拓展了思想政治教育的新时空。信息技术特别是信息网络技术的发展，为我们开展思想政治工作提供了现代化的手段，拓展了思想政治工作的空间和渠道。以往的思想政治工作手法有限，需要在一定的范围内进行。而网络覆盖面广，可以使受教育者不受地域和时间的限制，在更广阔的范围内开展。

    2.网络产生新的思想交流模式。网络的互动性，使发布者和受众能够双向交流，没有了灌输和被动接受的感觉，缩短了距离。思想政治工作者可以开展网上调查，收集群众意见和建议，了解思想动态，进行相互沟通形成反馈意见，增强时效性和针对性。从“面对面”的说教到“键对键”交流，形成了新的思想政治工作交流模式。，

    3.网络有利于创新文化建没新模式。网络创造了生动活泼的文化氛围与学习环境，便于建立创新文化模式。运用网络，调动单位全体员工作积极性，构建催人奋进的形象标识，有助于确立正确的价值导向、创新精神和道德理念，营造拼搏奉献的良好氛围。

    4.有效地运用网络开展思想政治工作，需要在改进和加强传统思想政治工作的条件下进行，要建立健全思想政治工作责任制，抓紧培养一支既懂思想政治工作又懂网络知识和技术的新型政工队伍。这支队伍应当具有深厚的马克思主义理论素养、较高的网络技术水平、快速的反应能力和强烈的开拓进取精神，积极利用现代网络技术，同时通过各种途径，有针对性地加强网民索质教育，增强他们自身的抗干扰能力，使网络真正成为人们学习新知，娱乐身心的最佳选择。