| 标题 | 新媒体环境下医学院校思想政治教育的研究与利用 |
| 范文 | 宋海南+孙悦+于曦+陈盈盈 [摘要]当今社会，随着科技技术的不断发展与更新，新媒体以其特有的方式不断改变着人们的生活方式和思维习惯。医学生作为社会中较特殊的群体，不仅具备着当代大学生的共性特征，又具有医学生独有的“健康所系、性命相托”的特殊性。因此，在新媒体大环境背景下的医学人才培养上，不仅要注重专业知识技能的培养，更要对医学生的思想政治教育进行不断的探索与利用。文章通过对新媒体特点及医学院校思想政治教育现状的分析，综合了新媒体环境对大学生思想政治教育影响的研究，展开如何在新媒体环境下对医学院校思想政治教育创新性利用的探讨。 [关键词]新媒体；医学院校；思想政治教育 新媒体的广泛应用，深刻地改变了当代大学生的生活和学习。而医学院校学生是我国医疗卫生事业的继承者，医学院校面对社会对高素质医疗人才的需求，担负着对人才培养的重大责任。医学院校学生的思想政治素养对中国的医疗卫生事业以及医院的整体思想政治水平都有着较大影响。所以，如何在新媒体环境下，采取有效措施充分利用新媒体优势开展学生思想政治教育，是教育工作者亟待解决的重大问题。积极研究与利用新媒体针对医学院校开展有特色、有针对性的思想政治教育有利于提高医学院校的整体发展水平。 1新媒体的特点及分析 新媒体基于数字、网络、移动通信等方面的技术优势，不仅融合了传统媒体于一身，更提供了文字、图像、音频、视频等海量信息为一体，成为涵盖面广泛的“全媒体”。 新媒体的优势在于相对于传统媒体而言具有信息交流交互性强、信息存储便捷性强、信息内容更具丰富性和多样性、信息传递即时性强及信息价值极具多重性等特点。人们能及时获取所需信息，也能及时实现互动交流。由传统媒体的“一对多”变更为“多对多”乃至“多对一”。 新媒体的劣势在于信息发布者门槛低，阅读者无法辨别所读信息的真伪，并且，由于新媒体“碎片化”的信息表达方式，易使阅读者对阅读的内容一知半解，在了解事物真相时存在披露，进而极大可能地摄取到一定量的错误信息，给生活学习带来不便。 2医学院校思想政治教育现状 当代医学生作为未来医疗卫生事业的主力军，其思想政治教育现状对未来医疗卫生事业的发展有着重要意义。医学生相对于普通高校大学生而言有着学制长、课程多及专业性强等特点，这在一定程度上增加了教育工作者开展思想政治教育的难度。 21当代医学院校普遍存在“重专业、轻思想”的问题 由于医学院校的特殊性，多数医学院校思想政治工作存在重视不足的问题。学校过于注重教学科研进而不同程度地轻视了思想政治教育工作，在思想政治教育方面的投入也相对较薄弱，教学方法缺乏针对性和实效性，总体阻碍了医学生思想政治工作的开展。 22当代医疗卫生专业性问题不断冲击医学生思想 近年来愈演愈烈的医患关系问题，不断披露的医药营销等专业性问题，给医学生带来了巨大压力。在这种全社会关注的医疗卫生专业性问题发生后，医学院校思想政治教育工作者若不能及时加以引导，医学生的人生观、价值观、就业观、从业观都有可能不能良好地树立。 23新媒体的影响逐渐增大 由于新媒体、全网络时代的不断冲击，传统形式的思想政治教育已无法胜任新时代的需求。据笔者对所在高校的问卷调查显示，大学生将网络作为平时获取信息最主要的渠道占有相当大的比例（859%），远高于传统媒体渠道，并呈现逐年上升的趋势。显然，新媒体的作用在思想政治教育工作中不断地被放大。因此，医学院校须及时调整学生思想政治教育方式与方法，以顺应新媒体潮流下醫学院校思想政治教育工作的开展。 3新媒体环境下医学院校思想政治教育的创新性利用 新媒体环境为医学院校思想政治教育的发展开辟了全新的方式，提供了广泛的渠道；为医学院校思想政治教育注入了极强的生命力，有利于整体思想政治工作水平的提升。 31利用新媒体加强医学院校思想政治教育的时效性 在“信息化”社会日益发展的当代，信息获取速度的重要性日益凸显。江泽民同志也提出“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性、扩大覆盖面、增强影响力”。在高校思想政治教育的实施过程中，新媒体具有高效、便捷、快速的优点，它已成为当代医学生获取信息和学习知识的主要途径，若能合理利用，将很大程度上扭转传统媒体环境下思想政治教育导致的内容老化，教育手段和教学模式单一等问题，进而加强医学院校思想政治教育的时效性。一方面，可利用微信、微博等网络工具的即时性，让学生及时浏览相关教育文件，关注医疗卫生行业新动态，了解国内外时政新闻。另一方面，教育工作者也可及时向学生发布就业信息、国家医疗卫生行业新政策并针对相应内容展开讨论，以激发学生的学习热情及对医学事业的喜爱。 32利用新媒体开展医学生的人文素养教育 医学是极具人文精神的一门学科，加强医学人文素质教育，可以丰富医学生的人文知识，拓展知识领域，完善知识结构，提高整体素质，有利于适应新的医学模式的转变。在治疗中医生对患者施以人性化的医疗，更多地关心患者，自觉地尊重患者的人格与尊严，对于良好的医患关系的建立有着积极影响。当代医学生作为未来医疗卫生行业的工作者，正确地开展人文素养教育将与未来良好医疗环境的形成有着重大关系。医学生的人文素养教育内容庞杂，如医学心理学、医学伦理学等，倘若思想教育工作者能良好地利用新媒体开展医学生的人文素养教育，便能有效地解决思想政治教育工作中暴露的种种问题，也能促进医学生综合全面地发展。如应用微信群、QQ群等关注医学生的心理健康教育，开展感恩自然、感恩生命的讨论；开展医德医风教育，树立正确的就业观与从业观；开展时事问题讨论，如怎样正确处理医患关系、如何正确看待医疗行业中存在的种种问题等，这些都是思想政治教育工作者需要引导学生去思考的问题。因此，新媒体为医学院校良好的开展人文素养教育提供了更多的机遇与契机。 新媒体的飞速发展为医学院校思想政治教育提供了无限的契机与挑战，教育工作者需掌握新媒体环境所带来的积极影响与消极影响，抢占先机，灵活应用，进而拓展适应新时代的思想政治教育渠道，为培育全面发展的优秀医学生做出贡献。 参考文献： [1]石磊新媒体概论[M].北京：中国传媒大学出版社，2009 [2]郑飞燕新形势下医学院校思想政治教育工作现状分析[J].医学与社会科学，2013（7） [3]肖学斌，朱莉新媒体对大学生思想政治教育的影响及应对[J].思想教育研究，2009（7）. [4]危红波，王学武高校思想政治工作的时效性和实效性探讨[J].淮北煤炭师范学院学报：哲学社会科学版，2005，26（4）. [5]王虹，刘智新媒体时代高校思想政治教育创新研究[M].北京：中国社会科学出版社，2012. [6]王学俭，刘强新媒体与高校思想政治教育[M].北京：人民出版社，2012. [7]赵惜群网络思想政治教育理论与实践研究[M].长沙：湖南大学出版社，2012. [基金项目]黑龙江省教育厅大学生创新创业训练计划项目（项目编号：201610229063）；牡丹江医学院教育教学改革项目（项目编号：JY2016031）；牡丹江医学院大学生科研项目（项目编号：201648）。 [作者简介]宋海南，（1983—），男，汉族，黑龙江哈尔滨人，牡丹江医学院医学影像学院学工办主任兼实习就业科科长，讲师，硕士研究生。研究方向：高校思想政治教育、就业创业。 |
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