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李晓曼 罗祥艳 段巧丽
摘要:学术研究和教学质量的关系是高等教育最根本的问题之一,科研和教学也是高校发展的关键因素,国内外学术界关于两者的研究和讨论数不胜数。本文利用全国72所高校的微观数据,旨在探究教师教学绩效对教师主持科研项目的影响,探求科研和教学之间的复杂关系,有助于高校平衡科研和教學的关系,同时为进一步的研究提供借鉴。
关键词:高校;教学;科研;研究
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