| 标题 | 艺术教育在旅游类高职院校思想政治教育中的作用 |
| 范文 | 陈勇 金晶 艺术教育是以音乐、美术、文学等为艺术手段和内容的审美活动，并与高校思想政治教育有着内在的必然的联系。高校思想政治教育与艺术教育融合是新形势下人才培养的必由之路，有助于大学生人格品质的塑造，且有利于教育实效的提升。 高等学校中的各门课程都具有育人功能， 可以将艺术教育与思想政治教育有机的结合起来，使得大学生在学习自己专业文化知识的同时，深入学习思想政治，加强思想道德修养，努力提升自身的思想道德修养以及艺术修养。艺术教育的类型包括音乐、美术、文学等，是一种艺术手段和内容的审美活动，并与高校思想政治教育有着内在的必然的联系。高校思想政治教育与艺术教育融合是新形势下人才培养的必由之路，有助于大学生人格品质的塑造，且有利于教育实效的提升。 一、艺术教育定义和特征 艺术类的教育都是培养人的感知美和鉴赏美的一种审美教育，目的是促进人的身心发展，艺术教育生动形象，呈现善良美好的情感，艺术教育为学前教育，基础教育等都提供了一个很好的教育条件。 艺术教育和思想政治教育，伦理道德教育和行为规范教育一样，互相配合又互相渗透，对于人的心理和精神素养方面发挥着一定的作用，艺术教育蕴含着丰富的情感，特点表现在： （一）从本质层面看来，艺术教育是一种理性的教育，更是一种情感类的教育活动，希望可以达到以理服人，以情感人的目标，在艺术的殿堂中蕴含着丰富的情感因素，会引发在审美观念中的情感运动，会让纯净的心灵对于美和艺术产生一种特殊的情感与激情。 （二）艺术教育不是一种纯粹的教育，是一种美的的享受，她是艺术类的一种审美价值观，也是艺术最主要最基本的一个特征。大多数艺术家希望通过艺术的呈现，来表达自己独特的审美和感受，通过艺术的角度来欣赏来获得感知，是具有潜移默化这一特点的，通过艺术类的活动，使人们得到真，善，美的熏陶，潜移默化的对思想感情和人生态度产生了改变。 （三）艺术教育是在一种良好的氛围中进行的，是在教学中产生快乐，在艺术教育的精心指导下，通过艺术类的欣赏活动，使人们在视觉上的审美得到了一定的满足，从而获得精神上的享受，并产生愉悦的心情，通过艺术欣赏得到心理上的满足，并且激发了积极向上的良好情绪。 二、艺术类教育与思想政治教育结合所面临的问题和建议 在旅游类高职院校中，学校重视技能方面的教育，对于艺术教育存在一定的薄弱环节，问题如下： （一）学校重视程度不一致，没有形成规范行的制度。 （二）艺术类教育的课堂形式较为单一，学生很难从日常的学习中得到艺术的提升，也很难在政治思想方面得到一定的升华。 （三）高职院校师资力量的薄弱，专业技能的教师较多，艺术类专业教师较少，并且教师专业水平参差不齐，思想政治课的教师与艺术类课程教师不能做到有机的结合，真正的做到水平协调一致。 （四）较多的学生在艺术类的课程中上课不太认真，大多数学生不是为了真正的提升个人的艺术修养而选择此类课程，更多的可能是为了自己尽快完成学分才选此类的公共艺术类课程。 三、提升高职类院校艺术类教育的措施 （一）有针对性的增加艺术教育类的课程。充分利用高职院校现有的人力、物力、财力，开设公共艺术类的选修课程，在艺术教育过程中不断丰富和充实艺术类课程，真正的提高教学质量。有选择性地开设相关的艺术类选修课程。通过艺术理论教学和实践， 使学生掌握一定程度的艺术类理论知识，真正的学会欣赏艺术；从而树立正确的审美观，培养健康的审美观， 发展对美好事物的感受力、鉴赏力和创造力。 （二）有效的加强艺术类教师队伍的团队建设。综合艺术类教师的团队建设，提高艺术教育类教师队伍的思想政治素养，发挥艺术教育育人的功能。艺术类教师需要拥有扎实的专业知识和技能， 更需要拥有教师的个人人格魅力，以及思想政治素养作为强有力的支撑。教师自身的思想政治素质有了一定的提高， 才能更加准确的理解和把握教材的具体内容，丰富教学内涵，引领学生进入艺术的殿堂。 （三）多样性开发校园内课堂外的艺术类活动。艺术类课程的育人作用，既是要重视课堂教育， 又需要针对性的打破常规的课堂教学界限， 使课堂内的教学与课堂外的各种类型活动有机的相结合，将德、智、体、美、劳有机的相结合起来， 寓教育于艺术文化活动之中。还可以组建形式多样的大学生艺术社团，可以通过广播、电视、网络等平台进行有效的宣传等。例如，建立礼仪队、舞蹈队、合唱队、摄影队、英语话剧社、文体活动等艺术社团，开展丰富多彩的艺术类娱乐活动。从而增强学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力， 提高大学生们的团队协作能力以及集体荣誉感， 在大学期间的学习以及艺术文化娱乐活动中，在个人素养上得到一定的提升，真正的实现艺术教育中的育人目的。 总之，思想政治教育是一门科学，也是一门艺术，在高职院校中，教师根据大学生的身心特点、思想政治状况，切实有效的把大学生艺术教育与思政教育的有机结合。遵循人的成长规律，坚持以人为本，将大学生培养成为德智体美全面发展的合格人才。 （作者单位：南京旅游职业学院国际旅游系） |
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