| 标题 | 初中信息技术中的同伴教学 |
| 范文 | 刘霞 在初中的信息技术教学中，可以让同学之间组成各自小组。这样能够学生集中发挥各自的才能，并且也能够同学之间相互鼓励以及学习。同伴教学可以最大程度上让同学之间做到最大化的帮助。有益于同学之间的友谊，并且有利于相互之间发现问题，研究问题以及解决问题。将教学模式和小组之间结合起来，能够最大化程度提供初中信息技术教学中的质量。 引言： 怎么样去解决每一个学生之间存在的个体化差异，以及彼此之间性格的不同。在信息技术教学中，如何使得学生能够和谐共处，是当今信息技术教学中的一个热门话题。在同伴教学中，可以让学生来进行自己独特的见解和发言，鼓励孩子多说多问。并且在小组中也要鼓励同学之间允许有问题的争论。 初中信息技术中同伴教学的重要性。 学生组成各自的小组是目前较为常见的一种教学模式。例如语文数学中已经开始出现这一小组学习的模式，那么同伴教学是否也能够运用到初中信息技术中去？ 每一个人都有自己的想法，同伴同学之间的思想交流能够大大促进问题的解决，彼此之间合作学习更加有利于教育教学。随着我国的教育制度改革，同伴教学这一模型也越来越被人重视，学习最主要的目的就是解决知识难点，以及发散性思维。如果只是依靠老师的来进行教育教学的传输，学生永远只能够是被动的进行学习，而学生和学生之间进行思想交流，更加有共同的话题，学生之间的一些学习上的难点也更加有彼此之间的共性。能够更快地解决问题。 在初中信息技术教学中，同学的小组学习能够让同学之间进行心得体会的交流，以及帮助同学吸收新的知识。信息技术相较于别的学科最主要的是实际操作和动手能力，以前的时候一般都是老师在讲台上教学，而学生只听就行。而有了小组教学以后可以增加学生的动手能力。二、初中信息技术的学习策略 学生只有对一件事物产生了浓厚的兴趣以后，才会自主的去进行资料的查阅和主动性的学习，这从以前的被动学习变为主动学习。无疑能够大大提高学生的知识以及学生的自动学习能力。在初中信息技术上进行教学时，可以通过不同的方法来使得学生不断地处于对事物高度有兴趣的状态，这样能够最大化让学生有兴趣学习。那么我们可以在一些信息技术教学中，利用一些图片来进行小游戏的发明。可以通过一组相同的照片让同学去进行发现，讨论一下看一看这一组照片哪里有不同的地方。在这一类似于大家来找茬的游戏中，每一个同学的积极性都被调动了起来，都能够去发现问题，积极地去进行问题的发现。 如果是分成了小组模式，小组之间就可以自己进行讨论，学生自己就可以首先发现照片的不同，而且小组中间就可以有一波争论的高潮，最后就会达成一个共识。这一模式其实就是运用到了小组之间的竞争以及小组之间的合作。然后老师就可以来演示如何做才能够让这两张照片变成一模一样，学生带着问题，被吸引了极大的兴趣，就会聚精会神的听老师的讲课以及演示。最后再让同学操作一遍加深印象。三、合理的分组 分组是进行同伴教学的第一步，也是最为关键的一步。一般情况下分组主要是性别之间的分组，男男和女女这样的形式。还有就是通过学生之间的兴趣爱好来进行分组教学。这一些分组的主要目的就是为了更好的进行教学工作。 分组完成以后，每一个小组会选定一名小组长，我们在进行分组时可以让同学自行分组，然后自行选定小组长等。充分让学生自己进行发挥和民主作用。 小组长可以不一定是学习好的学生，但是一定要对信息技术感兴趣，而且能够让大家信服。对于小组长可以分配一些任务，让其再把这一些任务分给自己的组员。然后大家一起查阅资料来进行教学。四、科学分析方法 信息技术主要是老师为主，学生作为辅助。充分利用学生的积极性和学生同学之间的竞争来进行教学。任务驱动法是目前最为流行的一种教学模式，其中最为主要的核心就是让学生针对于一个问题或者是任务来进行各自的讨论和分析。调动学生的积极性来进行任务的完成，让学生去各自查阅资料，然后同学之间进行交流。任务结束以后，同学之间可以进行相互之间的探讨。从而让学生来教学生，这样不仅仅只是被教的学生更加容易掌握知识点，对于教学的学生而言，对于知识点的掌握能够更上一层楼。我们针对于组和组之间的信息以及结果的信息，可以采用组和组之间的讨论来进行辩证，这样不仅仅是同伴之间的教学，更加是整个教学中最为有趣而且最为有效的一部分。对于一个问题的了解和认识解决，只有不断地进行辩证才能够充分的认识，而且对于问题的解决，相同年纪的人来进行讲解更加能够对问题有着清晰的认识。五、结束语 初中信息技术的同伴教学，不一定只是针对于单对单的同学之间的问题的探讨，还可以发散到组和组之间的探讨。而对于学生的信息技术，不能只是单一的技术问题的解决，而是要培养学生良好的解决问题的能力。对于问题的结果不能够只是看对不对，而是要看每一个人付出了多少，每一个人是不是真正认识到这一问题的解决方案，最为主要的是要培养学生之间的交流能力和相互之间的帮助能力。 （作者单位：聊城大学传媒技术学院；山东省东营市育才学校） |
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