| 标题 | 从新闻学视角分析高校微信公众平台的管理维护 |
| 范文 | 彭斐 摘 要：随着信息技术的发展，高校的思想政治途径开始延伸到网络中，微信公众平台就是一种重要的途径。但是，从高校公众平台的维护管理来看，还存在许多问题，使得通过这种途径对大学生进行思想政治教育存在一定的局限，效果不太明显。因此，需要加强对高校微信公众平台的管理维护。本文从新闻学的视角对高校微信公众平台使用中存在的问题进行分析，并就相关的解决策略进行探讨。 关键词：新闻学视角；高校微信公众平台；管理维护 随着教育部提出要通过网络对大学生进行思想政治教育，各大高校纷纷开通微信公众平台。但是，由于高校对微信公众平台的管理缺乏足够的认识，加上“跟风”现象比较严重，所以在微信公众平台的使用过程中，许多问题便逐渐的暴露出来。 1 问题分析 1.1 新闻栏目不具有吸引力 虽然许多高校都有自己的微信公众平台，但由于管理人员对微信公众平台的传播模式没有足够的了解，加上不具备专业的新闻采编知识，所以在新闻采编过程中，仍然采用传统的媒体采编形式。于是，高校微信公众平台中所发布的内容便会显得呆板无趣，加上内容比较冗长，所以学生基本不具有阅读兴趣。甚至，有的高校微信公众平台，直接将其他网站中的内容复制过来，根本没有将本校的思想政治教育理念体现出来。比如，在某高校的微信公众平台，推送名为《沉痛悼念申泮文先生》的文章，文中对申泮文先生的生平及其一生的成就進行详细的描述，并表达校友对申泮文先生的哀思。虽然从申泮文先生的生平中，能够让学生学习到许多宝贵的精神，但由于文章的形式不够新颖，所以很少有学生去阅读。新闻栏目缺乏吸引力，不仅会降低微信公众平台的存在感，还会降低学生的阅读兴趣。 1.2 微信公众平台运行不稳定 从高校微信公众平台的使用情况来看，大部分高校的微信公众平台团队建设都不够完善，对于调动学生的主动参与性，以及丰富平台的内容等问题，管理人员一直在摸索行之有效的解决方法。只有这些问题得到有效的解决，才能够维持微信公众平台的稳定运行。但是，推送频率低、推送内容质量得不到保障等问题却普遍存在。比如，有些高校的在公众平台建立的最初一段时间内，基本每周都能推送几期新闻，但随着运营时间的增加，推送新闻的周期会越来越长，到最后基本不再对微信公众平台进行管理维护，使得其成为“僵尸号”。由于有的平台管理员只有一到两名，不仅要负责新闻素材的收集、整理，还要在后台对素材进行编辑，并将信息推送出去，所以基本不会有第三方对推送信息进行审核。因此，大部分的高校公众微信平台都没有形成自己的风格。 1.3 微信公众平台定位不清晰 微信公众平台是一种重要的新媒体形式，备受各界的关注，其推送新闻的效率高，受众对微信公众平台的使用频率也很高。因此，许多高校都建立起微信公众平台，用于发布通知消息。但是，在对微信公众平台进行实际的使用时，却没有达到预期的效果。之所以会出现这种结果，主要是因为大部分的高校将微信公众平台的性质定位为“订阅号”。也就是说，微信公众平台每天能够推送的消息只有一条，使得信息传递的实效性受到严重的影响。因此，要改变这一现状，就需要明确微信公众平台的定位，不能将其局限在信息的通知上，而应该对各个栏目板块进行精心的策划，利用各个板块中图文并茂的内容，达到对大学生进行思想政治教育的目的。 2 对策分析 2.1 对板块内容进行精心设计 要充分发挥微信公众平台的作用，就需要对其进行的设计，增强内容的吸引力。在对板块内容进行设计时，要将大学生的生活、学习等实际情况结合起来，使板块内容既具有实用性，又能够通过其中的热点问题对学生进行引导，从而增强平台使用者的互动沟通。比如，平台的板块分成两种类型，一种是实用性板块，一种是娱乐性板块。在实用性板块中，由可细分为多个小类，分别用于通知学校的相关信息、展示丰富的校园活动、为学生提供生活服务等。而在娱乐板块中也可以进行细分，用于展示各类主题活动、师生风采，并为学生提供净化心灵的素材，对学生进行互动奖励。同时，要丰富信息的内容，既要满足师生之间的沟通，又要能够对学生进行思想政治教育。比如，心理健康知识、就业指导教育、安全教育等内容。此外，微信公众平台中应该有自己的原创性栏目，通过连续性的推送，使学生能够受到潜移默化的教育。比如，在学生即将毕业时，推送有关“面试技巧”、“面试着装”等有关的信息，最好能够对本校面试成功的案例进行展示，从而提升微信公众平台的使用价值。 2.2 加强管理维护团队建设 高校微信公众平台的运营效果，在很大程度上取决于管理维护团队的整体素质和水平。因此，高校应加强对微信公众平台管理维护团队的建设。首先，要提升编辑记者团队的能力。高校的微信公众平台是一种重要的校园媒体，其编辑记者需要具备一定的媒介素养。比如，高校可对其进行有关新闻记者专业素养的培训，以提升编辑记者的新闻敏感度和新闻策划能力。其次，要加强各个高校之间的交流沟通。比如，关注并学习其他相对比较成熟的微信公众平台、通过相关的QQ群进行交流、参加高校间的媒体联席活动等，对微信公众平台的后台管理及维护进行学习，以促进本校微信公众平台的完善。最后，高校应关注微信公众平台互动功能的开发。要对平台进行“微信认证”，通过专业的网络设计企业，提升高校微信公众平台的互动性，使平台用户在阅读完相关的新闻信息后，能够与信息的发布者或者其他的阅读者尽心交流互动，从而将平台使用者的兴趣激发出来，充分发挥微信公众平台的作用。 2.3 明确微信公众平台的定位 微信公众平台能够在较短的时间内覆盖比较多的受众，所以其定位的非常重要的。高校建立微信公众平台的主要目的，是要利用平台对大学生进行思想政治教育。所以，在对其进行定位时，应从校园媒体的角度出发。在对微信公众平台的板块进行设计是，要形成自己的特色和风格，并要通过简明的版面吸引用户的注意。比如，在对信息进行推送时，要坚持简明、贴切的原则，及时通过微信公众平台为学生推送有关学习、就业和发展等信息，这些信息与学生的生活和学习息息相关，能够引起学生的关注。同时，通过校园文化的宣传、学生风采的展示，能够潜移默化的对学生进行思想政治教育。只有将微信公众平台打造成为亲切、稳定的形象，才能够受到学生的一致好评，从而提升学校的形象。并且，微信公众平台要在学生之中形成良好的口碑，能够对学生产生重要的影响，才能够使学生乐于在平台中接受思想政治教育。 3 结束语 综上所述，新闻视觉下的高校微信公众平台，应该具备对学生进行思想政治教育的功能。而要维持高校微信公众平台的稳定运行，就需要对平台的板块进行精心设计，宣传校园文化，展示学生风采。同时，要加强管理维护团队建设，并明确微信公众平台的定位，形成自己独特的风格，从而达到对学生进行思想政治教育的目的。 参考文献 [1]隋祎.高校微信公众平台的新闻宣传研究[J].新闻研究导刊，2015，（7）：219-219，172. [2]曾润喜，杨喜喜.移动互联情境知识传播平台管理效果研究*--基于全国406个大学图书馆微信公众号的调查[J].图书馆，2016，（7）：79-84，105. [3]潘曙雅，翁之颢.媒体微信公众账号如何做突发新闻报道——以“央视新闻”账号对韩国“岁月”号客轮沉没事件的报道为例[J].新闻与写作，2014，（7）：81-84. [4]张雨杉.基于使用与满足理论的高校微信公众平台研究 ——以重庆大学微信公众平台为例[J].新闻研究导刊，2016，7（12）：354. |
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