标题 | 抓住数学关系寻求解题思路 |
范文 | 蒋新莲 【摘要】在高年級数学教学中尝试运用等量关系和加减乘除之间的关系,让学生学会用顺向思维理解问题,用逆向思维分析问题,多方位、多角度、多层次寻求对应的关系,找到解题思路,能够帮助学生降低解题的难度。 【关键词】数量关系;运算关系;强化训练;提高能力 |
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