| 标题 | 中职学校图书馆的建设和管理思考 |
| 范文 | 郑晓娇 摘 要：中职学校学生学习的积极性不高，而且缺乏自学能力，他们很少主动走进图书馆阅览书籍，这就使得中职学校图书馆的资源利用率比较低。而中职学校本身也没有意识到图书馆在学生学习过程中的重要作用，把学校的经费都投入到了其他建筑物和设施的建设中，使得现有图书馆的藏书数量很少，而且管理模式落后，不符合信息时代下学生的阅读习惯。因此，随着网路技术的迅猛发展，中职学校领导者应该从学生的实际情况入手，选择更适合学生学习的图书馆管理模式，以使学生掌握更多知识，进一步提升他们的技能。现本文就从提高图书管理员的综合素质、加大资金投入和建立科学的文献管理制度等三个方面入手，就中职学校图书馆的建设和管理提出了浅薄的建议，以为教育贡献自身的一份力量。 关键字：中职学校；图书馆建设；管理策略 中职学校学生基础知识掌握不扎实，而且在学习的过程中，没有养成良好的学习习惯，这就使得他们缺乏学习的兴趣和信心，一旦遇到自己不会的知识点，潜意识里就想放弃学习。再加上中职学校是以就业为目的的，主要培养学生的操作技能，对他们理论知识的掌握情况要求并不高。这就使得学生很少主动去图书馆搜集资料和文献，也没有整理和加工数据的意识，只懂操作，而不懂原理，自然综合素质偏低，创新能力欠缺，不符合社会对人才的基本要求。因此，如何高效利用图书馆资源，如何促进中职学校图书馆的建设和管理，是非常重要的。 一、提高图书馆管理员的综合素质 中职学校图书馆管理人员是连接图书馆和学生的桥梁，图书馆管理人员综合素质较高，提供给学生的服务就比较优异，而且能满足学生多样化的需求，学生走进图书馆的频率就会提高，就更愿意去图书馆看书和学习；而如果图书馆管理人员综合素质较低，连学生基本的借书需求都无法满足，自然学生会对图书馆很失望。因此，图书馆管理员综合素质的高低将直接影响到图书馆的利用率。 首先中职院校图书馆领导者应该组织管理员参加各种培训，包括基本的业务培训、道德培训以及计算机知识培训、外语知识培训等。这主要是因为中职学校开设的专业比较多，图书馆管理员不仅要具备管理知识，还应该熟悉计算机操作和外语读写，这样才能更好地为学生服务。此外图书馆管理人员还应该走近读者，对学生的情况有一个基本的了解，尤其是他们的阅读需求和知识需求，只有与学生拉近距离，才能提供个性化的服务。例如学校图书馆管理员可以抽查一部分学生进行问卷调查，调查抽样出来的学生喜欢阅读什么书籍，对现有的图书馆管理情况是否满意等。 二、加大中职学校图书馆的资金投入 由于经费不足，中职学校图书馆的藏书数量有限，而且很多书籍都比较破旧，更新速度较慢。此外图书馆的很多设备也比较老旧，例如图书馆的电子阅览室还是只能提供简单的网上服务，并没有开通现代化的信息服务系统，而且由于电脑年数已久，运行速度很慢，影响了学生搜集资料的效率。为此，中职学校应该重视自身的图书馆建设和管理，并加大资金投入，从而更好地为学生服务。首先中职学校图书馆应该通过多渠道获取资金，一是依靠国家的教育补助，完善基本的图书馆设施；二是依靠社会上有能力的团队或者个人，尤其是中职学校毕业的优秀毕业生，邀请他们来母校开讲座，并为母校图书馆建设贡献力量。其次中职学校应该注重与其他学校之间的馆际合作，由于中职学校的学生大多是初中毕业生，这样中职学校就可与当地的初中进行馆际合作，实现资料共享。一方面可以帮助双方节省资金，另一方面也能增加中职学校的招生人数，实现中职学校与初中学校的友好合作。最后是中职学校还应重视网络平台，将资金放在各种网络软件购买上，使学生不需要走进图书馆，就可以阅读想要的文献，以充分利用起学生的业余生活，对于学生的学习帮助较大。 三、建立科学的文献管理制度 首先中职学校在建立文献管理制度时，要从学校的实际情况入手，建立起与之相适应的计算机管理系统，实现文献资料检索、收藏等环节的自动化。其次中职学校要配备一定数量的电子阅览室，一是要保障师生可以迅速上网，满足他们基本的学习需求；二是要借助微信、微博等建立在线交流平台，并开放文献资料搜索的免费平台，提高图书馆书籍的利用效率。然后是随着互联网的不断发展，信息每时每刻都发生变化，当然文献资料也不意外，也处于不断更新中，为此图书馆在建立科学的文献管理制度时，要注重新的网络免费数据库的开发。最后是要建立纸质读物和电子读物相结合的图书管理制度，现阶段中职学校学生对电子读物的需求量较大，学校就可对电子读物种类进行细致的划分，从而方便学生快速检索所需资料。 总之，中职学校图书馆的管理和建设要具有特色和吸引力，并注重竞争意识和服务意识，以为学生的学习提供更好的环境。 四、结语 综上所述，随着社会的不断发展和教育的不断革新，中职学校图书馆不仅要创新管理理念，还应该从学生的实际情况出发，提供更加多样化的服务，从而更好地发挥图书馆藏书的价值，使中职学生成长为身心健康、有明确人生目标，个性鲜明的社会主义新型人才。当然中职学校的学生也应该树立终生学习的意识，意识到只有不断掌握新知识，才能在激烈的社会竞争中占据一席之地，才能为社会主义现代化建设贡献一份力量。 参考文献 [1]张妍.从中职学校图书馆环境现状看德育问题——以陕西省第二商贸学校为例[J].现代商贸工业，2018，39（02）：157-158. [2]牙生·麥吾兰.中职学校图书馆管理与服务的对策思考[J].中华少年，2017（32）：202-203. |
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