| 标题 | 谈谈高校图书馆员的专业能力培养 |
| 范文 | 汪初萍 摘 要：随着大数据与新技术的飞速发展，高校图书馆的业务层次和服务手段也在不断翻新提升，对高校图书馆员提出了更高的要求，如何提升馆员的业务素质和专业能力，适应高校图书馆发展的需要，是高校图书馆亟待解决的问题。 关键词：馆员；职业素质；专业能力 图书馆是融教育、服务和学术于一体的高校三大支柱之一，是整个学校的信息中心和文化基地。在新的发展时期，要想胜任这项工作，馆员的业务能力素质培养是关键要素之一。图书馆人员素质和服务水平的高低直接影响到图书馆支柱作用的形象和图书馆综合实力的正常发展。 1 新技术对高校馆员职业能力的要求 在知识化、数字化的当今，随着社会的进步Internet的发展，网上信息数量剧增，基于这种环境，这就对图书馆员提出新的，更高的要求：计算机检索服务、网络信息化建设、数字、云计算等高新技术越来越广泛的运用到图书馆。因此高校图书馆员在理论方面要充分掌握图书馆学、情报学信息学等方面的理论知识； 在技能方面，要学会运用计算机网络开发信息、组织信息和数据； 高校图书馆员要根据读者的特定需求，从大量的文献与网络信息中发现隐含在其中的知识，并判断知识的价值及用途，合理化组织知识。来满足不同读者的信息需求，这又要求高校图书馆员应具备知识发现、识别能力及获取能力。高校图书馆员要不断提升自身洞察力、分析力、判断力等相关能力。来适应新型图书馆的工作需要。 2 高校图书馆员必须掌握本专业的专业知识 高校图书馆员只有充分的掌握图书馆学、情报学、信息学等方面的理论知识，才能熟悉图书馆各部门的业务，熟悉各种馆藏资源的情况，才能学会现代文献资源的检索方法，了解文献资源的加工检索全过程，才能掌握文献信息管理知识，从而对图书馆工作做到“胸有成竹，了如指掌”。把理论运用到实践中来，图书馆员才能更深入了解图书馆的整个工作流程———从开架阅览，到阅览、外借、典藏合一，形成的典、阅、藏、借一条龙服务体系。我馆还运用了最新的自助借还机及书目检索系统。 图书馆员还要用读者服务的新理念、新标准来衡量自己，用现代最新信息技术系统地对信息加以组织、管理。不仅如此，高校图书馆员应注重和加强对本专业的学习和研究工作，并具备对该领域的学术研究能力。同时，图书馆员还要具备跟踪课题服务的能力。学科馆员不仅具备科学研究能力同时也是从事科学研究工作的主要实践者。在掌握图书馆学、情报学、现代信息学等专业知识的同时，懂得本校专业领域的学科知识。只有这样，高校图书馆员才能顺应知识信息时代不断发展对我们提出的新的、更高的要求，不断适应读者日益增长的需要，从而顺应图书馆发展的新趋势。 3 高校图书馆员职业能力培养的途径 信息时代，知识的更新急剧加快，这势必对图书馆员专业知识及综合技能提出更高的要求。使得现代图书馆必须适应时代的需求，满足读者日益增长的各种信息资源及文化需求因此，图书馆员的职业素养、职业技能、业务素质等专业能力建设是图书馆赖以生存和发展的首要因素。 1、领导重视、馆员要学习 首先，领导要注重高校馆员素质的提高，抓好在职馆员的学习和教育工作。以哈金融学院图书馆为例：我馆隔周三下午进行一次业务学习，经常举办业务性的培训，开展各种形式的业务交流活动，通过交流、学习使馆员不断提高自身的业务水平，不断掌握新知识、新技能。通过对馆员的培训首先让馆员确立全心全意为读者服务的思想，增强职业道德修养，确立爱岗敬业的职业精神。 2、注重新技术的学习，提高服务能力 由于计算机、网络、通信等高新技术的发展，改变了图书馆的服务模式，网络数字化是高校图书馆发展的必经之路，现代信息技术的运用改变了图书馆的传统的工作方式，这就要求我们每位图书馆工作人员要不断学习创新，提高图书館服务读者的能力，新技术的应用，将是图书馆服务创新提升服务价值的重要手段。因此加强新技术的培训显得由为重要，高校图书馆员必须熟练掌握数据库、多媒体及相关设备的操作和使用技能； 学会利用馆藏和网上信息资源，根据用户需求开展各种信息查询、信息提炼服务； 培养自已对信息资源的洞察和判别能力，善于在庞杂的信息资源中挖掘有价值的信息，筛选出真正有价值的东西提供给读者。只有这样，高校图书馆员才能培养自身的文献的检索能力，洞察、判断和运用能力，并能运用现代信息技术为广大读者提供高效优质的服务。” 3、开拓新的服务方式 为了适应图书馆现代化发展的需要，高校图书馆员要积极开拓新的服务方式，新生入学教育为新生介绍图书馆馆藏状况，开展网络阅读技术培训，让学生更好地了解图书馆的发展、现状等； 举办各种形式的专题馆藏展、图书情报分析、读书沙龙等为学生提供相关新书信息服务，图书文化展览，宣传文化知识等。为读者提供集成化的信息检索界面，使卖者足不出户即可访问各种信息系统。此外，我们还引进了图书馆自助借还机，和书目检索系统。既方便了读者借阅检索。 中国科技大学首任校长郭沫若曾说，没有一流的图书馆，就没有一流的大学。我们只有深入细致地做好读者服务工作，才能不断提高教师和学生的信息利用率，才能不断提升图书馆的文化价值，才能充分体现高校图书馆服务职能，从而不断扩大图书馆的影响力和认知度 满足不同读者的各种信息需求。高校图书馆馆员只有不断学习，不断努力，才能提升自身的职业素质和能力，真正把本职工作做好，成为新时代称职的图书馆员。 参考文献 [1]刘学.图书馆要善于换位思考[J].图书馆，2007（5）：94-95 [2]何勇.图书馆人才难留难进的原因及对策[J].常州工学院学报，2004，17（3）：94-96. [3]张彤.图书馆青年馆员的职业生涯规划研究[J]？江西图书馆学刊，2012，（1）：111-112 |
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