| 标题 | 新媒体传播路径下思想政治教育宣传建设探究 |
| 范文 | 马思源 摘 要：随着社会经济的快速发展与科学技术水平的不断提高，新媒体技术得以飞速发展。面对新时期涌现的各种各样的新思想与新文化，政府对人民群众进行思想政治教育宣传势在必行，新媒体平台发挥了重要作用。本文将对新媒体传播路径下思想政治教育宣传建设进行分析和探究，希望为政府开展宣传工作提供帮助。 关键词：新媒体；思想政治教育；教育宣传 新媒体技术是通过无线通信技术、现代网络技术等发展形成的一种新媒介，与传统媒体相比，新媒体传播的载体包括移动视窗、触摸媒体、数字电视、移动媒体与网络媒体等，具有不受时间与地域限制、传播范围广、传播速度快、包含信息量大等诸多优点，为政府创新思想政治教育宣传工作提供了新的思路。 1 打造新媒体宣传队伍 政府宣传人员应从思想上意识到新媒体对于思想政治教育工作实效与模式创新的重要性，建立高素质新媒体宣传团队，针对性地对人民群众进行思想政治教育宣传工作。 1.1 建设网络评论队伍 定期凝聚和团结活跃于流行媒体与政府网上的人民，强化联系与沟通。在这些人民群众中遴选出网评家与意见领袖，并使其有自己独特的风格，从人民群众的角度，使用通俗易懂的语言，将政府的声音快速传播给人民群众。建设网络评论队伍，逐步扩大网络评论队伍规模，使其活跃到各种新媒体网络中，多多传递正能量，发出正面呼声，引领主流言论[1]。 1.2 提高评论队伍水平 政府应不断增强新媒体宣传队伍全员化、专业化能力。按时对新媒体宣传队伍进行培训与指导，在政府范围内定期进行新媒体传播路径探讨会，构建以新媒体为载体的全新政府通讯员与记者队伍，通过他们全面、及时地掌握人民群众的潜在问题、热点倾向及思想动向，方便政府对其进行针对性的引导与宣传[2]。同时，政府需要倡导全员宣传的思想，建立全方位覆盖的宣传网络，构建全民参与宣传、重视宣传的思想政治教育宣传局面，加强全国范围内使用新闻手段进行宣传的意识，为充分实现新媒体技术在政府思想教育宣传中发挥作用奠定坚实基础。 1.3 建立网络文化队伍 政府应支持与鼓励社会中的专业人士或知名教授通过自身的专业技能与知识，根据自身的岗位进行网络文化作品与网络文章的创作和写作，为人民群众做好舆论引导与思想疏导工作。构建人民网络文化室，围绕人民群众关注的兴趣、焦点及热点，制作受人民群众欢迎的小视频、微电影、动画、博客等优质网络文化作品。 2 处理好各个网络阵地 2.1 成立宣传教育网站 要想增强思想政治教育对人民群众的影响，就要成立专门的宣传教育网站。当今社会，衡量现代化教育的标准就是在局域网或是互联网中有自己的宣传网站。成立宣传教育网站是一种运用新媒体传播信息的常见方法与基本手段。政府应在自己成立的思想政治教育宣传网站上进行精心的内容编排与网站布局，充分体现出政府思想政治教育特色，利用引人注目的方式介绍和宣传政府思想政治教育的特色、效果与进展，这样能增加人民群众对于思想政治教育的关注度及参与性，从而更好地建设思想政治教育体系[3]。 2.2 增强宣传互动频率 政府需要不断提高政府网的活跃度和内容质量，增强思想政治教育宣传过程中政府与人民群众的互动频率。政府网作为当前政府必不可缺的重要元素，是当前人民群众时常关注的重要场所，尤其是网站上的贴吧论坛、互动社区等，俨然成为人民群众获得政府最新资讯，进行学习交流、资源共享的重要平台。有很多大城市的政府网访问人次高达几亿，他们都实现了管理服务工作和思想政治教育宣传工作的有机结合。因此，政府在进行思想政治教育宣传时，应充分利用政府论坛与互动社区的优势，实现对人民群众思想政治教育的有效宣传，实时引导、管理和观察人民群众思想动态与价值观，确保政府思想政治教育宣传工作的顺利开展。 2.3 扩大宣传教育范围 政府应利用人民群众经常接触的新媒体平台，掌握新媒体技术的吸引力与核心力，积极面对处于不断变化和发展过程中的新媒体，发挥好微信、微博等人民群众经常使用的新媒体作用。微信、微博等新媒体发展势头只增不减，潜移默化地改变着人民群众日常的沟通方式，其实时的音乐、图片、文字传播，立体化、多角度的视频展示，及便利多样的操作方式，使得人民群众能够使用手机或电脑进行信息的接收与发表，做到了电脑端与手机端应用的完美衔接[4]。政府应发挥微信、微博等新媒体的传播优势，快速占据思想政治教育宣传阵地。成立政府工作部门、宣传部门、官方微博，辐射到人民群众的微博集群。推广腾讯微博、新浪微博勋章项目，建立政府思想政治教育宣传微信公众号或微信群，密切关注人民群众热衷的视频制作、播放平台与网络直播平台。 3 增强新媒体传播影响 3.1 创作网络文化作品 政府网络文化作品的创作能够调动和增强思想政治教育宣传的动力。构建政府网络文化不仅是通过新媒体传播路径进行辟谣和转发，重点在于人民群众的声音与思想。政府应动员和组织机关干部、专业人士、知名教授等人员根据人民群众关心的现实重点、难点及热点问题，充分使用网络语言在政府网上发布舆论引导、宣传评论、思想教育等文章。鼓励广大人民群众制作和设计符合新媒体传播特点的优质文化作品，建立并探索对于网络文化作品的奖励机制。 3.2 大力加强法制教育 新媒体的大范围使用使得人民群众逐渐暴露出自身缺乏网络素养的现实问题，也反映出政府对于新媒体传播路径的引导与监管不全面。网络文化逐渐变成政府文化中不可或缺的重要元素。政府应致力于增强人民群众上网的安全意识、自律意识、责任意识、法制意识及政治意识，制定相应的网络文明公约与行为规范，避免传播网络谣言的现象。引导并帮助人民群众做到杜绝违法、抵制低俗、反对平庸、倡导先进的原则，从而构建一个健康积极的政府网络文化环境。 3.3 丰富创新网络文化 政府应进行挑战杯等人民群众科技竞赛，通过微信公众号、专题网站等新媒体平台，组织人民群众网上科技学术活动，带领人民群众在网络上发表原創作品、建立创新团队、完成科技作品、分享收获喜悦。鼓励人民群众把自己实践经历和科技作品分享到政府网及其他网络平台。设计虚拟经营方案、建立创业团队、分享创业计划，转化人民群众的原创成果，不断培养人民群众创新实践能力，支持人民群众网络化的创业与创新[5]。 4 结语 总而言之，在思想政治教育宣传工作中运用新媒体进行传播是十分必要的。政府应充分发挥新媒体技术与平台的传播优势，积极打造新媒体宣传队伍，处理好各个网络阵地，增强新媒体传播方式的影响力，从而建立起以新媒体宣传队伍为核心，充满正能量，具有针对性、实效性与创造性的思想政治教育宣传体系。 参考文献 [1]李罕.地方文化资源在高校思想政治理论课实践教学的探索——以南昌历史文化为例[J].当代教育实践与教学研究，2018，（06）：122-123. [2]龚咏军.黔东民族民间文化与高校思政理论课教学的融合研究——以贵州铜仁幼专思想政治理论课教学为研究对象[J].高教学刊，2018，（12）：176-178. [3]刘流民.新媒体环境下高校思想政治教育实践路径研究[D].东华理工大学，2016. [4]王梦.新媒体环境下高校思政教育创新发展路径研究[J].新闻传播，2017，（15）：48-49. [5]丛森，范维，任斌.新媒体环境下高校思想政治教育的系统论路径探究[J].学校党建与思想教育，2016，（14）：45-47. |
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