| 标题 | 矛盾分析法在飞行大学生思想政治教育中的运用 |
| 范文 | 摘 要：通过分析飞行大学生思政教育中存在的矛盾，提出在飞行大学生思政教育中运用矛盾分析法来解决飞行大学生思政教育中的矛盾。 关键词：矛盾分析；飞行大学生 矛盾分析法是运用马克思主义关于对立统一规律或矛盾的学说去观察和分析思想现象的科学方法。其本质是在“模糊杂乱的大堆事物的现象”中揭示出固有的矛盾，認识矛盾的两个侧面及其相互关系，把握矛盾的性质，提出解决问题的方法。 矛盾分析法是建立在处理矛盾的基础之上，存在矛盾，分析矛盾，最后达到化解矛盾。在飞行大学生成长过程中矛盾分析法包含有一分为二的观点、具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一。具体问题具体分析、两点论与重点论。它是培养飞行大学生的一种健全的思维方式，可以培养飞行大学生健康的心理素质。 1 飞行大学生思想政治教育过程是充满矛盾同时又解决矛盾 飞行大学生通过入学前严格的体检、政审、心理测试、随后在6月份的高考中取得一个不错的成绩，由此入学到飞行技术专业。在与飞行大学生相处的两年里，笔者通过观察、了解、分析后发现在飞行大学生学习、生活过程中也会存在这样或那样的矛盾，矛盾很普遍。总结起来，笔者发现飞行大学生主要存在以下四个矛盾：自我矛盾、与学校管理之间的矛盾、与父母之间的矛盾、与同学之间的矛盾。 飞行大学生思想政治教育的过程包括发现矛盾、分析矛盾和解决矛盾。因此，正视飞行大学生思想政治教育的矛盾是解决好飞行大学生思想政治教育的重要前提。在实际的工作中，正视矛盾、主动化解矛盾才能不断加强和改进飞行大学生思想政治教育。因此，飞行大学生思想政治教育的过程可转化为解决这四类矛盾的过程，从而做到思政教育过程中思路清晰和目标明确及措施得当。 2 矛盾分析方法是做好飞行大学生思想政治教育的基本方法 通过以上的分析，矛盾是飞行大学生不可避免和回避的问题，把握好飞行大学生思想政治教育工作，就要善于分析矛盾和解决矛盾。论是承认、揭露、分析矛盾，解决矛盾都需要掌握矛盾分析法这一科学方法。在飞行大学生的养成过程中，会有各种各样的方法，包括高校所实施的管理，如准军事化管理等，但是贯穿这些管理方法中的矛盾分析法可以使得飞行大学生思想政治教育管理更高效、更有实效性，毛主席曾指出：“不论研究何种矛盾的特性，……都不能带主观随意性，必须对它们实行具体的分析。离开具体的分析，就不能认识任何矛盾的特性。我们必须时刻记得列宁的话：对于具体的事物作具体的分析。”正如在飞行技术实行准军事管理的高校，面对飞行大学生思想政治教育时更应具体问题具体分析。 3 矛盾分析方法在飞行大学生思想政治教育工作中的运用 3.1 坚持一分为二的观点来解决飞行大学生思想政治教育中的矛盾 在日常的思政教育中，教育者常常会面临不同情况的出现，根据飞行行业的特殊性，在飞行技术招生过程中以男生为主。在对他们进行思政教育时，由于学生成长环境和教育环境的不同，因此，在思政教育过程中更要注意用一分为二的观点来处理矛盾。辩证的看待飞行大学生养成过程中所遇到的学习、生活问题。 3.2 坚持具体问题具体分析来解决飞行大学生思想政治教育中的矛盾 毛主席曾指出：“不但事物发展的全过程中的矛盾运动，在其相互联结上，在其各方情况上，我们必须注意其特点，而且在过程发展的各个阶段中，也有其特点，也必须注意。” 针对大学生思想政治教育的新特点，我们必须坚持具体问题具体分析，全面客观的深入分析飞行大学生思想政治教育过程中存在的各种矛盾。要重视调查和分析飞行大学生思想政治教育中的矛盾，矛盾具有普遍性，飞行大学生思想政治教育是一项系统性的工程，不同学生有不同的思想问题，相同的思想问题在不同学生中的表现形式也不同，因而各自有其特殊性，我们不能一律看待，而应全面地看问题，具体问题具体分析。强化入学教育和思想教育，在飞行大学生一入校加强管理，要深入分析矛盾的内部关系。在飞行大学生思想政治教育中，有些矛盾处理不好会对飞行大学生的心理造成影响。处理这类矛盾的过程中，要深入分析矛盾各方的特点，慎重处理。例如通过每次集合和召开主题班会的形式让个人在集体活动中受教育已达到提高 个人素养。 3.3 坚持两点论与重点论的统一来解决飞行大学生思想政治教育中的矛盾 抓主要矛盾是有效解决复杂矛盾的重要办法。在飞行大学生思想政治教育过程中，要善于区别主要矛盾和次要矛盾，紧紧抓住要矛盾不放。例如通过个别谈话和心理辅导。 在飞行大学生思想政治教育过程中，教育者往往起着非常重要的作用，大学生作为受教育的主体，二者高度结合才能形成高效的思政教育。大学生与学校管理之间的矛盾主要体现在与教育者之间的矛盾，主要表现为大学生与教育者关系处理欠妥当引发的矛盾和大学生与教育者个人管理方法的不同引起的矛盾。与主要矛盾相比，思想政治教育中存在的其他矛盾都属于次要矛盾。但次要矛盾往往会对主要矛盾产生影响，如果解决不好，就会不利于主要矛盾的解决。 参考文献 [1]毛泽东.毛泽东选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991. [2]范婵，刘河元.矛盾分析法在大学生思想政治教育中的具体运用[J].学理论，2009，（21）：190-191. [3]郑辉.矛盾分析法在工作中分析和解决问题[J].改革与开放，2015，（10）：58-59. 作者简介 陈功力（1988-），男，河南省信阳市，中国民用航空飞行学院，实习研究员，硕士，研究方向：大学生思想政治教育与管理。 |
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