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标题	基于信息计量学的高校图书馆学科知识服务框架研究
范文	丁建琴　沈艳红 [摘要]针对当前高校图书馆学科服务浮于表面、无法深入的现状，研究了信息计量学在馆藏资源评价与馆藏建设、学术评价、学科课题综述和发展预测和网络信息资源评价四大方面的应用，构建了基于信息计量学的学科知识服务框架。 [关键词]高校图书馆；学科知识服务；信息计量学 DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2014.10.023 [中图分类号]G250.252 [文献标识码]A [文章编号]1008—0821（2014）10—0112—07 高校图书馆一直认为学科服务就是学科馆员针对学科用户开展一系列的知识信息活动，但通过以用户联络为主要特征的第一阶段学科服务和以融入一线、嵌入过程为主要特征的第二阶段的学科服务的开展，我们发现服务效果并不理想，其最关键的原因在于我们尚未找到开展学科服务的独门秘技。 1 构建基于信息计量学的高校图书馆学科知识服务框架现实意义 大多数的学科馆员具有一定的学科背景，但是依靠这个学科背景要去为学院的教师提供学科服务是毫无优势可言的：你知道的他们都知道，你不知道的他们也知道。图书馆的学科服务要做到实处，必须能为院系的教师提供他们所不知道的、或者是他们所得不到的知识。而信息计量学就是这种独门秘技，为高校图书馆落实学科服务提供了可能。 信息计量学主要研究信息的计量问题，其主要内容是应用数学、统计学等定量方法来分析和处理种种矛盾，从定量的角度分析和研究信息的动态特征，并找出其中的内在规律。基于信息计量学的高校图书馆学科知识服务，既可以为各学科读者开启一扇新的窗户，让他们换一个视角来认识自己的学科或课题，也为学科馆员的学科知识服务提供了一个独门秘技，为学科知识服务的深入化、切实化提供了可能。 目前已有部分学科馆员开始了基于信息计量学的学科知识服务的探索，但是这些学科知识服务的具体内容、数据来源、操作流程、分析方法大多是存储在各位学科馆员脑海里的隐性知识，导致其他学科馆员无法借助参照执行。为了加强交流，部分学科馆员将其整理成文并发表，将这些隐性知识转化成了显性知识，促进学科知识服务的发展。但是单个成果或单篇论文往往只讨论一个服务项目，而各高校图书馆开展学科知识服务工作往往是希望全方位、多角度的展开，因此，将当前国内借助信息计量学开展的学科知识服务工作进行总结，从学科知识服务的具体内容、数据来源、操作流程、分析方法和分析报告样本等几个方面，来构建信息计量学的学科知识服务框架，使得高校图书馆在开展学科知识服务的时有一个可以参照的模板，这对于我国高校图书馆切实、深入地开展学科知识服务具有极为重要的现实意义。本文对此做了一个总结，主要包括以下4个方面。 2 基于信息计量学的学科馆藏资源评价与馆藏建设 2.1 基于信息计量学构建学科核心书目 基于信息计量学，特别是引文分析法，来构建学科核心书目，帮助图书馆查漏补缺高质量学术图书，可以更好地满足读者需求。目前已有不少高校开展了这方面的工作，具体的研究人员、所属高校、所采用的数据来源、入选核心书目的标准和相关的研究成果见表1。 2.2 基于信息计量学构建图书采访模式 目前各图书馆采取的图书采访模式主要是图书馆采访工作人员根据经费状况和学科重点的分布情况，结合院系专家推荐意见和个人采访经验来开展图书采访工作，而上述因素往往具有很大的偶然性。如表2所示，孙勇中、沈艳红等学者借助信息计量学，构建了中外图书采访新模式，可供学科馆员在开展采访工作时参考。 2.3 基于引文分析法开展图书馆期刊文献建设工作 一个图书馆的期刊馆藏数量和学科结构必须要跟本馆读者的实际教学和科研需求相匹配，通过对本馆读者学术成果的引文分析，可以了解读者的期刊利用偏好和图书馆的期刊资源建设现状，为馆藏期刊资源建设提供了参考依据。表3列出了3个基于引文分析法开展图书馆期刊文献建设工作的案例。 3 基于信息计量学的学术评价 基于信息计量学的学术评价包括对学术期刊、图书等出版物的评价、学术机构评价、出版机构评价和人才评价等。学术期刊评价是目前信息计量学最成熟的应用领域，国外如美国科学情报研究所（ISI）开发的SCI、SSCI、A&HCI及JCR，国内则有北京大学《中文核心期刊要目总览》、中国科学技术信息研究所的《中国科技期刊引证报告》、南京大学社会科学研究评价中心的《中文社会科学引文索引》、中国社会科学院文献中心的《中国人文社会科学核心期刊要览》等已成为全中国甚至全世界公认的期刊评价体系，也有大量学者基于信息计量学对一种期刊或某一学科的多种期刊进行分析评价，相关学术成果众多，学科馆员可参照执行，本文主要介绍后几种。 3.1 图书的学术影响力评价 传统的图书评价主要依赖少数专家，这种评价方式个人主观意识比较强，较难客观、全面反映学界对该书的评价，基于大量引文数据分析国内外图书对各学科的学术影响力，可以较为全面、客观地反映学界对各种图书的利用情况，与专家评价相较更具有说服力。表4列举了多位学者基于《中文社会科学引文索引》（2000-2007）数据，采用引文分析法获得的3个学科领域最有学术影响的国内外学术著作。 3.2 学术机构评价 采用文献计量法分析科研机构的学术生产力和学术影响力，客观评估机构科研水平，为机构的专家、领导提供决策情报服务，是当前图书情报部门的重要服务内容。表5列出了3个学术机构评价实施案例。 3.3 出版机构评价 基于信息计量学，特别是引文分析法，对各出版社所出版图书在各学科被引用情况进行统计分析，这对出版社了解自己的优势学科和不足学科具有非常重要的参考价值，也可以为图书情报机构或图书馆订阅、收藏文献，读者选择、阅读文献提供参考。目前此类研究成果较多，如很多学者基于CSSCI（2000-2007年度）数据，分别研究了对法学、宗教学、哲学、政治学、体育学等学科最有学术影响的百家出版社进行了分析，也有学者应用h指数评价出版社的学术影响力。表6给出了2个相关案例。 3.4 科技人才评价 科技人才是科学技术的载体，科技人才的评价有利于用人单位了解科技人才的数量与质量，为发现人才、选拔人才、培养人才及合理使用人才提供科学依据。目前已有不少基于信息计量学的科技人才评价方面的研究，表7列出了2个相关案例。 4 基于信息计量学的学科课题综述和发展预测 通过对大量专利文献的计量分析，对专利分类、申请人、发明人和申请人所在国家和专利引文等特征进行科学计量，可以很好地分析和预测技术发展趋势，评估某一国家或地区的技术研究与发展重点，及时发现潜在的竞争对手，获得相关产品、技术和竞争策略等方面的情报。目前这方面的研究已经非常成熟，并有较多专门的专利分析软件可帮助学者通过对专利文献的计量分析来预测科技的发展，笔者在此不再赘述。 一个学科从萌芽、发展、到成熟、分化，表述该学科研究成果的文献在数量和内容构成上也会相应的发生变化。在当前信息爆炸时代，科研人员很难通过直接浏览相关文献在短时间内熟悉原本陌生的课题。P.Wouters认为，领域专家的综述性表现方式是范式化表示，信息计量学的量化表现方法是形式化表示。两种方法从不同的角度来描述学科或课题，是相辅相成、不可替代的。大量学者根据这一原理，开展了基于信息计量学的学科课题综述和发展预测，表8给出了4个相关案例。 5 网络信息资源评价 网络信息资源的质量在很大程度上影响了我们对它的使用，如何正确评价网络信息资源的质量变得越发重要。与传统的第三方评价法或专家评价法相比，采用信息计量学的方法，特别是网络计量学的方法评价网络信息更为客观公正，评价范围也更广。表9列举了3个相关案例。 6 结语 学科建设是高等学校发展的基础，集中体现了高等学校发展的方向和水平，随着学科建设在高校竞争中的地位和作用的日益凸显，高校图书馆学科服务逐渐成为图书馆工作的重点与发展方向。文章总结了信息计量学在馆藏资源评价与馆藏建设、学术评价、学科课题综述和发展预测和网络信息资源评价四大方面的应用，构建了基于信息计量学的学科知识服务框架，以期为图书馆学科服务的深入化、切实化添砖加瓦。 （本文责任编辑：孙国雷）
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