标题 | 试析创新理念提高技工学校学生管理水平 |
范文 | 连立雅 摘 ?要:技工学校肩负着培养技术人才的重要责任,其管理理念必须得到重视。在技工学校的学生管理中加入创新理念,能够使人才培养的标准更加明确,管理更加科学。并能够使管理人员明确管理与服务之间的关系,提高其管理的能力。 关键词:创新管理;技工学校;管理水平 随着我国经济的不断发展,对技术人才的需求也逐渐增加。技工院校必须要改变管理的方式,才能够满足当前社会的需要。但当前的技工院校学生管理中还存在着很多的不足之处,管理人员还普遍存在传统的管理观念占主导地位的现象。因此,技工院校必须认清社会的发展形势,解决自身管理上存在的漏洞,将创新的管理观念融入到日常的学生管理中,真正提高管理的水平。 一、明确创新理念的要求 创新理念是新时期的教育背景下所产生的理念,也是技工学校实现学生管理所必须掌握的理念。要实现理念上的创新,必须先明确创新理念的具体要求。首先,管理人员要明确学生、学校与企业三者的关系。从生产的角度来看,学校是加工厂,学生则作为原材料,而企业是购买方。学校必须要完成产品的升值,才能使企业对学生产生更大的购买欲望。 在以往的招生中,学校往往采用考试的方式完成学生的录取工作,学生在知识的掌握程度上比较相似,便于进行统一管理。而当前的录取形式一般采用注册制度,导致学生入学时知识的掌握程度和能力上都存在一定的差异,对管理者也提出了更高的要求,管理者必须具备更加完善的管理能力,才能够对学生进行差异化管理。因此,在管理中,必须要加强与各方的沟通,首先要与学生进行沟通,明确学生的兴趣与实际能力,对其进行心理上的指导。其次要与家长进行沟通,与家长共同完成对学生的管理。另外还要与用人单位进行沟通,明确单位的需求,加强与企业的合作。在管理中,树立新型的理念,明确各人职责,建立为学生服务的思想,改变传统的管理方式。 二、运用创新理念提高技工学校学生管理水平 在明确创新管理理念要求的基础上,要采用科学的方法进行管理上的创新,并运用多种方法,使管理中的各项指标得到提升,从而提高管理的水平。 (一)提高管理人员的素质。在技工院校中,普遍存在对管理人员的素质要求过低的现象。即使有所要求,也是针对于专职的管理人员,而对于其他参与人员没有明确的规定。如宿舍管理人员通常只是对迟到和早退问题加以管理,没有其他管理方面的意识。管理人员的素质过低使得其在管理过程中存在着一定的漏洞,也没有参照的准则,不利于管理质量的提高。因此,实行创新管理的首要任务时提升管理人员的素质。加强对管理人员的培训,使其明确管理的意义。并逐渐将创新的理念传达给管理者,加强管理人员之间的交流,从而使管理制度日益完善,提高技工院校的整体管理水平。 (二)改变管理方式。在传统的学生管理中,通常采用统一的管理方式进行管理,这样虽然能够使管理制度比较明确,但管理缺乏针对性,不利于学生的个性化发展。因此,必须改变管理的方式,采用创新的理念对学生进行管理。在管理中,首先,要加强与学生的沟通,了解学生的问题。其次,要制定符合学生特点的管理模式,对不同的学生采取分别管理的方式,提高管理的针对性,使学生的问题能够得到解决。另外,在管理中也要充分利用学生会等校园组织。由于学生之间对彼此的了解更加详细,学生组织也具有一定的影响力,因此要大力发挥学生干部的作用,让其参与到学生管理工作中去,使管理工作更加贴近学生的生活,从而提高管理的效果。 (三)加强与外界的交流。技工学校的管理人员要加强与外界的沟通,不断完善自身的管理水平。首先,学校要加强对当前市场的了解,明确市场的需要,使管理的方式符合社会的要求,培养具备实际能力的人才。其次,学校要与用人单位进行沟通,同时建立长期的合作,使企业的技术人员能够深入到校园内部,与教师一同完成教学管理。使学生能够明确企业的用人需要,并具备一定的社会工作能力,提高就业的优势。另外,学校也要加强与其他院校的沟通,借鉴先进的管理经验,并结合自身的特色,将这些经验应用到学生的管理中。在经验的借鉴上,学校不要将目光局限在本地的院校中,还要利用先进技术,与全国各地的院校进行交流沟通,了解当前校园管理的发展现状,不断改变管理的方式。同时,学校还可以运用现代的计算机技术,了解国外的管理模式,并通过与管理人员的沟通,确定符合自身特点的管理方式。在经验的借鉴上,不要一味的模仿照搬,要充分了解当前校园的管理现状,逐步改善管理的模式。 结语:技工学校的学生管理水平关系到学生素质的培养和日后的发展,具有十分重要的意义。创新理念的加入不仅能够提高管理的水平,也能够使管理符合当前社会的发展。在创新理念的应用中,学校首先要明确理念的要求。并在此基础上,提高管理人员的素质,改变管理的方式,并加强与外界的沟通,借鉴先进管理经验,不断完善自身的管理水平,使学生管理能够摆脱以往千篇一律的模式,更加符合时代的要求。 参考文献: [1] 周晓飞.谈如何提高技工学校学生管理科学化水平[A].《现代教育教学探索》组委会.2014年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C].《现代教育教学探索》组委会,2014(1). [2] 姚伟杰.技工学校教学管理方法初探[J]. 中国科教创新导刊,2009(30). |
随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。