| 标题 | 论道德教育对大学生的影响与作用 |
| 范文 | 黄登科 摘 要：高校大学生是社会主义现代化建设的接班人，这些高素质、高文化的大学生群体在学校接受道德教育，在社会各界发挥着积极向上的作用。然而，在一些道德问题上还存在着道德缺失，这种缺失成为了影响大学生全面发展的障碍。本文论述了道德对大学生的影响，以及当代大学生在道德行为规范方面出现的问题，并对问题的成因进行分析，引导大学生发展正确的思想道德方向。 关键词：大学生；道德教育；影响；作用 孔子云：“不知礼，无以立。”中华民族的传统美德传承了五千年，然而由于外来文化对中国文化的冲击，反而美德教育越加淡漠，人们更愿意去注重一些具有实际价值的东西，而忽略了美德教育对一个国家和一个民族的影响。 对于国家而言，早在战国时期，商鞅就以立木取信来博得卫国对他的信任，为以后的变法开辟了道路，可见诚信道德对国家和民族的重要性，而一个民族和国家的兴衰很大程度取决于对下一代的教育。 在很多大学里，学生的活动中心，教学楼、超市等公共区域都安装有摄像监控设备，这一现象显示了当今大学生道德素质低下问题严重。因此引导大学生了解和学习传统美德教育，是必须要提到日程上来的重要内容。 1 道德对大学生的影响 1.1 培养大学生爱国主义 伟大的事业需要崇高的民族精神来支撑和推动，因为精神是通过人们内心的价值体验与转变而表现出来的自觉能动性，是一个人、一个国家和民族的灵魂。国家对大学生的爱国主义教育一直都很重视，在抓物质文明的同时也不忘推进精神文明建设，培养大学生的爱国主义情操，作用和意义都是巨大的。 学校经常组织开展爱国主义题材的教育活动，宣传红色教育，在丰富了学生课外知识的同时也为学生正确树立人生观、价值观和世界观提供了帮助，让学生树立为国家为人民努力奋斗的远大理想。 树立榜样旗帜的力量，提出一些爱国主义的先进典型，让大学生对爱国主义有更深层次的了解，可以说大学生爱国主义的树立，对学生的思想创新，人生目标的树立，都起到了积极正面的作用。 1.2 有利于建设和谐社会 和谐社区建设是指以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，努力把社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐，各个社会群体和谐相处的社会生活共同体。对当代大学生而言他们是建设和谐社会的中坚力量，尤其对于80后、90后来说，他们处于时代改革的春风下，他们的思想道德对加快整个社会的精神文明建设起了决定性的作用。 建设和谐社会必须落实到方方面面的细节，虽说这个过程会很艰难，但是相信在所有教育者的共同努力下，不断探索和创新道德教育方法和道德教育模式，和谐社会的建设一定成功，让社会主义精神文明建设从校园走想社会，校园不在单单是教书育人的地方，让校园成为德育思想道德、精神文明的摇篮。 1.3 有助大学生身心健康 加强大学生的道德教育，会培养大学生自身素养，从而影响到大学生的身心健康，包括心理健康，身体健康等，不久前，中南大学就发生了一起情杀人与自杀的恶性事件。这名大学生将自己的女朋友杀害后，自己跳楼自杀。 造成心理健康的因素有很多，主要还是以大学生思想道德方面展开讨论，在一项西方关于大学生自杀原因调查报告中的数据说明，在自杀大学生的平时日常生活中，人际关系淡漠，没有全局观念，自私，这不禁引起教育界对大学生思想道德健康问题的极大关注，加强大学生在面对挫折方面的教育、加强大学生人际沟通方面的引导势在必行。 1.4 增强人际交往能力 中华民族一向是以礼治国的文明之邦，我国在很多国家都开设了孔子学院，尤其西方国家更是对把孔子奉为圣贤，孔子在《论语·泰伯》中说：“恭而无礼则劳，慎而无礼则思，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”其意思是，一味恭敬而不懂礼法就会烦劳、忧愁；过于谨慎而不懂礼法就会尖刻伤人。可见恭敬、谨慎、勇敢、直率，如果不讲礼貌，不受礼仪的约束，就会变得不文明，甚至不道德，造成人际关系紧张，破坏人际关系的和谐。 在很多高校已经设立了关于人际交往和沟通礼仪相关的课程，目的就是为了培养大学生的人际交往能力，更多的是培养在沟通的过程中以礼待人。 人际交往和沟通是大学生学习和生活中必须要认真对待的重要内容，这对大学生的精神面貌、学习风气的影响和作用都很大，随着现代社会对人文明行为的重视程度越来越关注，在评价一个人综合素质的时候首先就会对这个人礼遇教化做一个评价。 2 大学生道德缺失的成因分析 网络上经常会有大学生道德缺失的信息，这些反面教材引起了社会各界的广泛关注，社会在反思这名学生残忍行为的同时，也在考虑我们为何大学生的道德缺失问题如此严重。 2.1 缺少关心和关爱 缺少来自家庭和朋友的关心直接导致了大学生产生了不健康的心里，间接的导致道德意识的缺失。启蒙运动的主要领导者、法国思想家卢梭在《爱弥儿》指出“心里健康问题是导致道德缺失的重要因素之一”。如果大学生身边比较亲密的人，如父母，亲戚，朋友，老师能够对大学生加以正确的引导并给予更多的关爱，会对大学生的心里健康和思想道德起到正面的作用。 父母是孩子的第一任老师，在日常的生活中父母更应该注意自己的言行，给孩子创造好的道德教育环境，关心孩子的生活和学习，在必要的时候一定要及时指引和鼓励。其次对孩子的影响仅次于父母的应该是教师，在学校里要为学生创造出和谐温馨的学习环境，教师的言传身教也会对学生的思想道德起到至关重要的作用，更多的关注学生生活，了解学生日常的思想与他们日常的行为是非常重要的。 2.2 物质利益的诱惑 作为当代大学生要有能力去辨析正确的获利取向。世界上没有天上掉馅饼的好事，机会也并不会关注那些没有准备的人，在不正当利益的背后必将伴随着欺骗和违法。物质利益的诱惑来自方方面面，产生的影响和危害也无法估计。 2.3 宽松的环境 宽松的生活环境是社会乃至每个人的追求，可是对于当今大学生来说，生活费有家人供给，在学校发生什么问题有人替他们承担，学习课业压力不重，过于舒服的环境对他们来说不但不能促进他们成长，更多的则带来大学生群体的行为堕落。大学生更多的时间选择泡在网络里，网络上的不良信息对大学生产生了极其恶劣的影响。每天无所事事的生活，让大学生的生活模式变得单一，所以大学生要树立自己的危机意识，不能让宽松的环境堕落了灵魂。 2.4 互相攀比的心理 互相攀比的心理，使很多大学生拥有拜金主义，一些家庭条件差的学生，看到某些同学家庭条件优越，而自己缺衣少穿，就会渐渐的变得自卑、冷漠、不愿与人沟通、亦或是产生忧郁症。严重的甚至会为了某种物质因素而不择手段。 3 道德缺失对大学生的影响 最近十多年来，经历了改革开放初期，人们又重新寻找用以维系社会交往和引导人们精神生活的力量，社会道德水平不断提高。2001年9月《公民道德建设实施纲要》的发布是我国社会主义道德建设中的一个里程碑，标志着社会主义道德建设进入一个崭新的阶段。然而，当前社会生活中不道德的行为仍然屡见不鲜，使我们的道德建设面临一些新课题。建立、健全和完善社会主义道德体系任重道远，需要我们大家共同一致的努力，而且需要一个长期的过程。 当下大学生在各个方面的发展都受到了广泛的关注，大学生思想道德的反面影响涉及到了各个方面的因素。 3.1 道德缺失对学风建设的影响 全国各大高校，一直在宣扬学风的规范，积极开展学风建设活动，可是都收效甚微，在活动开展期间会对学校宣传的道德要求重点有所强化。但是随着活动的结束，大学生真正受到的影响却微乎其微。所以学校开展的教育运动也就失去了原本的意义而变的形式化。久而久之，这种活动的形式化就会让大学生产生抵触和逆反心里，甚至产生逆反行动。 在考试的时候，考试作弊现象一直是一个恶性循环的过程，道德缺失对学风的影响是深远的，如果能从大学生道德习惯出发去教导学生，而不是单纯用校规校纪来约束，会起到事半功倍的效果。 3.2 道德缺失对社会的影响 社会里一直在提倡节约能源，低碳生活，在文明懂礼方面，社会也一直提倡广大市民文明乘车，为老幼让座。大学生因为处于的年龄段和生活背景的特殊性，他们的一言一行，对社会都会产生积极或者负面的影响。虽然都是一些细节方面，但是如果大家都做好了，会对整个社会的文明风貌有一个良好的促进作用。 4 结论 大学生的思想道德教育一直在抓，然而因为网络上复杂多元的信息和国内外文化的冲击，大学生的思想道德教育一直存在难题，出现的问题日益增多，而且呈现逐年增长趋势，因此加强大学生思想道德教育已经是当务之急。培养高素质的人才，必须兼顾德智体美，才能称得上是全面型的人才，其中最重要的就是个人的道德标准。德是人的内心情感和信念，是人们坚持一定的行为原则所形成的高尚品质。德是做人的准则，主要体现在个人的思想、语言和行动，都应有利于他人，有利于集体和有利于国家。对于大学生而言，他们正处于青春年少，接受和掌握知识的速度比较快，用正确的方法去引导他们培养良性的道德修养。 参考文献： [1]顾海良.“三个代表”重要思想读本[M].漠北人民出版社，2004. [2]教育部思想道德工作司.《全国高校道德工作穿心论坛论文集》.中国人民大学出版社. [3]刘集华.做好高校思想道德工作的思考[J].思想道德教育研究，2005（2）. [4]范静.高校学生教育管理工作的探索与实践[J].湖北财经高等专科学校学报，2004（3）. [5]田晓明，芮国强等.大学生思想道德教育：问题·成因与政策[J].苏州大学学报，2006. |
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