| 标题 | “互联网+”时代创新大学生就业指导工作对策研究 |
| 范文 | 袁凌云 万丹 【摘 要】当今是信息化社会，在各大领域中都有互联网的存在，互联网成为社会发展的驱动力。人们可以通过互联网获取自己想要的信息，也可以通过互联网找到自己想要的工作。互联网为大学生找工作提供了更多的可能性，同时也存在很多风险，所以创新大学生就业指导工作具有重要意义。 【Abstract】In today's information society， there is the existence of the internet in all fields， and the internet has become the driving force of social development. People can get the information they want through the internet， or they can find the job they want through the internet. The internet provides more possibilities for college students to find jobs， but there are also many risks. Therefore， it is of great significance to innovate the employment guidance for college students. 【关键词】“互联网+”；大学生；就业指导；对策 【Keywords】"internet +"； college students； employment guidance； countermeasure 【中图分类号】G647 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2019）03-0098-02 1 引言 现如今，大学生的就业问题越来越严峻，很多大学生就业指导工作难度非常大，因此，我国制定了“互联网+”行动计划[1]。大多数行业都快速进入了“互联网+”的革新时代。因为互联网的成本低且非常的便捷，受到了很多行业的青睐，为我国经济发展提供了新的活力。所以，很多高校需要跟紧时代的发展潮流，要为“互联网+”制定出高效的教育方法，更好地完成大学生就业指导工作。 2 “互联网+”概论 “互联网+”是以互联网思维为基础而兴起的一种非常发达的信息化形式。时代的发展和互联网的关系越来越紧密，人们可以用互联网很轻松地查到自己想要了解的信息，其中就包括找工作方面的信息。现在的大学生群体本身是非常容易接受新鲜事物的，基本每个大学生对于互联网的操作都十分熟练，而且在互联网上找工作也方便快捷，所以大学生們更加倾向于在互联网上找到自己满意的工作，或者通过互联网来创业。互联网时代背景下，这种依托于互联网实现就业和创业的方式，就是现如今大学生就业的新方式。 “互联网+”核心在于：它能使不同的行业相互交织，打破传统不同行业没有交集的结构，减少因为地域、语言、文化等产生的代沟，提高信息传播的效率，利用云计算、大数据等服务释放非常多的有价值的信息，避免很多信息不相交的现象的发生。“互联网+”模式非常注重创新的能量，需要不断地注入新的元素作为动力谋求发展。 3 通过互联网进行就业指导的原因 3.1 互联网技术不断发展 随着互联网技术和科技的日益发展，微信、微博等社交媒体在大学生群体中非常的普及，这也改变了很多大学生的生活方式，手机阅读取代了传统的纸张阅读，不仅如此，大学生的阅读方式也在改变，从传统的持久性阅读变为插空式的阅读，流量式的快餐文化正在入侵大学生的大脑，这些都改变了大学生们的思考方式和眼界。 3.2 大学生自身问题 如今，虽然互联网对大学生的生活带来了很大程度的便捷，但是对于他们的就业问题来说，还是存在着一些问题，例如，互联网上的信息乱七八糟，对于初入社会的大学生来说，如何提高其防骗意识，使其具备辨别真假的能力至关重要。 3.3 “互联网+”时代对于教师的要求提高 当今时代，信息化是主流，学生可以通过手机和电脑了解到广阔的平台，了解就业指导的机会也就多了。就业指导最重要的还是需要学校来指导学生，因为学校教师是专业的，老师们的观点比流量式的信息模式带给学生们的指导更深刻，所以“互联网+”时代对于大学教师带来了全新的挑战。 4 “互联网 +”时代大学生就业指导工作创新思路 4.1 建立完善的就业指导平台 大学应该建立多元化、全方位的特色就业指导平台。在平台上发布各类招聘的信息和企业的介绍，针对不同专业、不同地区的学生，发布可筛选的招聘信息，同时发布本地企业招聘实习生的信息，为大学生提供适合自己的岗位。平台上还需要设置一个国家政策栏目，让大学生们了解国家的政策，找准以后的发展方向。平台上还需有公告栏，以向所有学生公布就业问题的通知，避免部分学生没有看到而错过办理事务的时间。另外，平台上还需要有提问栏目，学生有不了解的问题可以在上面提问，将提问次数较多的问题列出来，节省学生和老师的时间。 4.2 利用互联网构建职业指导“云课堂” 原来的就业指导一般采用课堂的模式，而现在的大学生受到手机和其他通信设备的吸引，很难听得进去，传统的就业指导模式很难适合现在的时代。所以可以开发“云课堂”，利用互联网上传课堂视频，让大学生自主学习，根据自身情况选择需要看的课程。视频时长应该控制在25min内，从而保证学生们的专注度，通过平台记录并监督每个学生学习的时间。同学有疑问时可以在视频下方留言，保证学生和老师的互动，从而为学生提供高质量的就业指导课程，这样不仅减少了教师资源的浪费，还能让学生自主安排自己的时间。 5 结语 现如今，“互联网+”已经很普及了，我们应紧跟时代的发展潮流，将就业问题与时代的主流信息紧密地结合起来，指导大学生形成正确的价值观，获取更多的就业途径与机会。通过慢慢完善的就业指导方案，让大学生刚进入社会就可以对社会的工作体系有个清晰的认识，使大学生的就业更加具有条理性、逻辑性。 【参考文献】 【1】卢晓.“互联网+”时代创新大学生就业指导工作对策研究[J].开封教育学院学报，2016，36（3）：172-173. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。