| 标题 | 激励机制在高校人事管理中的运用 |
| 范文 | 任伦 【摘 要】激励机制作为人事管理的核心，在人事管理工作中具有十分重要的作用，能够充分发挥工作人员的积极性，提高工作效率。在高校的人事管理活动中，应用激励机制可以有效提升教师的职业水平，保证高校教育质量。论文主要针对激励机制在高校人事管理中的应用进行讨论。 【Abstract】As the core of personnel management， incentive mechanism plays a very important role in personnel management， which can give full play to the enthusiasm of staff and improve the working efficiency. In the personnel management activities of colleges and universities， the application of incentive mechanism can effectively improve the professional level of teachers and ensure the quality of education in colleges and universities. This paper mainly discusses the application of incentive mechanism in the personnel management of colleges and universities. 【关键词】激励机制;高校;人事管理 【Keywords】incentive mechanism; colleges and universities; personnel management 【中图分类号】G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文献标志码】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章编号】1673-1069（2019）05-0079-02 1 引言 作为科研和培育人才的重要场所，高等院校的人事管理工作相对比较复杂，提升教职人员的工作质量是提高高等院校科研能力的重要途径。人事管理中的激励机制可以有效促进工作人员工作效率的提升，充分调动教职人员的工作积极性，从而全面提升高等教育质量，促进高校的可持续发展。 2 激励机制概述 激励机制顾名思义是要激发出人们的工作动机，使人们能够自主完成分内职务，并逐渐向着自身努力目标的方向发展。从某种程度上来说，激励机制是通过外部环境的刺激，使人们的心理状态发生改变。在高校人事管理活动中，应用激励机制可以更有效进行人力资源和物力资源的整合，充分满足教职工的个性化需求，实现教育教学的目标，提高人事管理工作效率。同时，激励机制也可以促进实现人的自我价值，在经过漫长的发展过程之后，激励机制理论体系已经相对比较完善，形式也逐渐多样化，合理应用激励机制，可以加强人们对自我的认识，使人们从根本上提升工作的热情。从现在高校人事管理文化上来看，激励机制直接与高校教职工人员的职称晋升和奖金评定所挂钩，在这种情况下，教职工人员的工作效率必然会获得较大提升，能够充分体现其工作价值，发挥激励机制的有效性[1]。 3 激励机制在高校人事管理中的应用 3.1 提高教职工的工作积极性 在高校人事管理工作中，充分融入激励机制，可以有效推进高校人事管理制度的改革，为高校的发展注入新的血液。在人事管理制度中，高校在很多方面都进行了积极研究，而且取得了显著成果，激励机制的引入使得高校人才竞争形式更加多元与科学，使人才招聘渠道更为透明，保证教职人员能够充分胜任自身的工作，提高员工的工作效率。其次，激励机制的运用还需要保障权力体系，重新塑造激励方法，重视起精神激励的作用，结合物质激励方法的推动作用，打造起科学专业的教师队伍。此外，激励机制的应用还可以改善高校当前的学习氛围。随着现代教育理念的不断完善和教育体系的逐步健全，高校人才通过长期的学习，不仅能够实现自身的提升，而且还可以促进学习理念的转变，激励机制有利于重新塑造高校的学习氛围，从教职人员自身出发，用科学创新性的教育理念感染学生，使得学生能够自主学习，积极创造[2]。 3.2 构建系统科学的考评机制 建立科学有效的考评机制是保证激励机制能够充分发挥效果的前提，根据高校当前发展的情况，激励制度必须要能够公平、科学、合理，从而辅助构建公平、平等的校园文化和工作环境。根据高校员工数量、员工工作状态、员工工作内容建立起行之有效的考评机制，注意在考评过程中避免个人意志的影响，建立起相应的员工投诉通道，以保证考评机制应用的合理性和公平性。而且，要注意考评方法的针对性和多样性，從多个角度对员工的整体工作状态进行测评，从而得到更为全面的测评数据。其次，科学的考评机制还包含完整的晋升体系，在使用激励机制的过程中也需要重视教职人员自身的发展，为高校职工提供一个顺畅的职务晋升渠道。此外，高校人事管理过程中，还需要建立起相应的淘汰制度，使得员工保持一定的竞争压力，从而能够更好地完成自身的工作，提高工作积极性。激励机制还可以体现在职工的待遇方面，根据每个人的绩效不同，合理提供有差异性的福利待遇，以维持员工的工作动力。 3.3 建立高校人事管理文化 高校人事管理文化是管理工作开展的核心内容，也是直接关系人事管理质量和管理效果的关键环节。人事管理中的激励文化更注重塑造人性化管理的氛围，改善传统的管理理念，推进人事管理模式的改革与升级，优化人事管理流程，从而有效提升高校教育教学质量。例如，在进行高校教师评价时，不能只以单纯的教师教学效果和科研效果进行评价，要注重教师的软管理，通过动态调整的方式，建立起人事管理激励机制，从整体性的角度来制定教师的绩效考核标准，在提高教师工作积极性的同时，也能够为教师的发展提供充足的空间，从而有利于高校教育水平持续有效的提升。 4 结语 综上所述，高校人事管理工作直接关系着高校教育教学质量和科研技术水平，将激励机制引入高校人事管理工作中，能够深入解决高校当前人事管理工作的问题，有效提升高校员工的工作积极性，为高校营造良好的科研文化氛围，从而逐步推进高校科研水平和教学水平的稳步提升。本文主要通过激励机制在高校人事管理中的应用情况进行分析，希望能够为高校人事管理工作提供一定的参考。 【参考文献】 【1】樊娅楠.基于激励理论的高校人事管理体制改革探索[J].产业与科技论坛，2012（23）：8-9. 【2】宋峻峰，邢琦.高校教师人力资源管理激励机制的策略[J].中国成人教育，2014（24）：39-41. |
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