网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 高等数学研究性课程教学案例探析
范文

    李秀明

    

    【摘要】高等数学作为一门基础课程,是整个大学课程的根基.在高等数学教学中实施研究性教学,有利于培养学生的创新精神,提高学生的数学素养.本文以“导数的概念”为例探讨如何在高等数学教学中开展研究性教学,充分调动学生的主观能动性,促进学生自主学习,培养学生独立思考的能力.

    【关键詞】高等数学;研究性课程;导数的概念

随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2025/2/11 0:39:54