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标题 探讨思政工作者的激励和考核工作机制创新
范文 李冠华
摘要:思想政治工作是一项重要的工作,在我国的发展中具有重要的作用。创新考核工作机制,可以从根本上实现对思政工作建设和开展的保证,为思政工作奠定良好的基础。思政工作者在实际的过程中,需要坚持一定的原则,才能发挥激励作用,实现对考核工作的机制创新,实现对学习型思想政治工作机制的建立。
关键词:思政工作者激励考核工作机制创新目前,随着人们对思想政治工作的重视,我国也开始重视对思政工作者队伍的建设。根据我国相关政策研究表明,在建立思政工作者队伍的时候,可以从政策、待遇、感情和事业方面入手,建立和完善我国中的激励和保障机制。下面,主要从4个方面分析实现对思政工作者激励和考核机制创新的措施。
1.建立独立等价的考评和职称评审机制
根据相关的调查研究发现,目前我国的思政工作者在社会会地位中,被人们认为低于同级别的其它职业工作者。因此,在社会的发展过程中,为了促进社会中对思政工作科学性和专业性的认可,从根本上提高思政工作者的社会地位,我国必须建立严格的思政工作者职业准入机制。例如,我国的思政工作者,必须具备职业资格证书,通过全国统一考试,获取思政工作者任职资格证书。另外,相关部门应该制定思政工作者职业标准,保证思政工作者的工作具有科学合理的依据,为思政工作者开展工作提供正确的方向。为了实现对思政工作者的激励,创新考核机制,我国可以在思政管理工作中建立独立等价的考评和职称评审机制。建立独立等价的考评机制和职称评审机制,可以稳定我国中的思政工作者队伍,促进思政工作者队伍建设的专业化和职业化发展。我国在思政工作者队伍建设和管理中,设置不同的职称级别,可以为思政工作者的发展提供明确的方向,更快的成长,安心为人们服务,成为真正的思政工作者。
2.构建新的思政工作者薪酬机制
对我国的思政工作者进行问卷调查,85.3%的思政工作者认为目前的薪酬制度不具有激励性;86.4%的思政工作者认为我国的薪酬激励制度还不完善。因此,我国在实现思政工作者的激励和考核机制的创新的过程中,应该构建新的薪酬机制。例如,我国某部门在发展过程中,构建了“保障、调节、发展”的薪酬机制,可以有效的激发思政工作者的积极性,体现出了公正的分配原则,容易被思政工作者所认可和接受。其中,保障性薪酬是思政工作者的基本工资,在分配的时候,参考依据包括思政工作者的学历、职称和工龄等。调节性薪酬,主要是指根据思政工作者的工作量的大小和轻重等,再次进行调节分配的薪酬,具有一定的计量、补偿和平衡作用。发展性薪酬主要是指,我国用于奖励思政工作者的深造、创新和科研等行为的资金。发展性薪酬,主要是对于一些在工龄和职称等方面存在弱势的青年思政工作者进行的激励,可以提高思政工作者的工作热情。
3.加强对思政工作者的情感激励
情感是一种无形的精神力量,具有巨大的作用,是一项对人们行为造成直接影响的因素。脑科学部门进行了相关的研究发现,信任危机的主要来源是情感而非认知。所以,要得到他人的信任,必须进行一定的情感激励和情感投资。同时,人体中的情感脑可以记忆情绪,让人产生不同的感觉,包括欢乐、恐惧、愉悦、满意和愤怒等。在我国思政管理工作中,建立情感激励机制的原理,是利用对思政工作者的情感关怀,实现对思政工作者“情感脑”的直接作用,以满足思政工作者在工作中产生的情感需求。在情感激励过程中,思政工作者产生的愉悦感主要是通过身体这一传感器表现出来的。我国可以减少思政工作者的事务性工作比例,从身体上降低思政工作者的工作负担,减少工作过量。组织思政工作者加强体育锻炼,并且进行定期体检,保证思政工作者的身体健康。另外,我国管理人员需要采取有效的措施,及时了解思政工作者在工作中产生的心理需要,建立有效的压力缓解机制,保证思政工作者的心理健康。例如,加强和思政工作者的感情沟通,增加信任,提供一定的支持等,减轻思政工作者的心理负担。保证思政工作者的身体健康和心理健康,可以实现对思政工作者的情感激励,提高我国的思政管理水平。
4.建立学习型激励机制
目前,在新的发展环境中,我国开展思想政治工作也有了新的要求。实现对思政工作者的激励,创新考核机制需要思政工作者不断的进行学习,建立学习型激励机制。思政工作者只有不断的学习,才能产生新的思路、方法和动力,实现与时俱进的发展。学习型激励介质是一项具有较高生产型和复合型的机制,在学习的过程中,本身都存在一定的激励性,通过激励可以推动进一步的学习,结合学习和激励,可以相互影响促进,形成良好的循环,促进思政工作者的不断进步和我国思想政治工作的不断进步。例如,我国可以建立终身学习的组织文化、建立学习型思政工作团队等,为学习型激励机制的建立营造良好的氛围。
5.总结
思政工作者是我国开展思想政治工作的主要力量,具有重要的作用。在新的环境下,实现对思政工作者的激励和考评机制的创新,我国可以建立独立等价的考评和职称评审机制、构建新的思政工作者薪酬机制、加强对思政工作者的情感激励和建立学习型激励机制实现,以发挥重要的作用,促进我国思想政治工作的发展。
参考文献:
[1]赵旭东、李小英.思政工作者的激励和考核工作机制创新[J].管理观察,2012,(2)
[2]王艳.试论思想政治教育工作者的思维创新[M].安徽工程大学,2012
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更新时间:2025/3/16 10:37:38