| 标题 | 民族地区社会主义核心价值观建设探析 |
| 范文 | 胡日查 摘要：社会主义核心价值观的研究有利于丰富马克思主义的价值学说，完善中国特色社会主义理论体系。现在通过价值观来研究对社会主义的认识和建设是一个新的角度。历史和实践表明，一个社会的核心价值观达到完备需要一个较长的历史过程。任何社会的核心价值观一定是建立在这种社会制度之上，并且集中反映其价值诉求的。我党的一切行动都是为了广大人民群众的利益，制定更加完善和平等的政策，让老百姓拥有应得的权利和义务，享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的福利。目前民族地区的社会主义核心价值观体系还比较不健全，缺乏适合少数民族地区的社会主义核心价值观体系，因此，应该加强民族地区社会主义核心价值观教育，找到合适的传播载体，构建和谐稳固的社会主义核心价值观体系，进而实现文化的认同和统一，为实现中华民族伟大的中国梦而努力。 关键词：民族地区 社会主义核心价值观 建设探析 十八届三中全会以来，我国全面开展了建设社会主义核心价值观体系工程。建设强大的社会主义中国不仅需要我国传统文化的支撑，更需要建立国际上认可的中国自己的价值观。提高社会主义核心价值体系在当代中国人民群众中的影响和感染力离不开社会主义核心价值观的建设和推进，提升我国文化的“软实力”，实现中华民族的伟大复兴。社会主义意识形态的主要内容是社会主义核心价值体系的建设，通过价值观的研究展开的，没有社会主义核心价值观就谈不上我国的意识形态建设。世界多极化的趋势不断加强，各国的国际竞争主要表现在综合国力的竞争，同时，意识形态领域的竞争也很激烈。要适应新阶段思想观念的新变化，就必须抓住意识形态的本质——社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。 一、加强民族地区社会主义核心价值观建设的意义 （一）有助于增强人们的民族自豪感 我国正在发展的道路上快速前进，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国外分裂敌对分子正在长期对我国的领土虎视眈眈，并对我国图谋实施分化侵略，他们把我国的思想文化建设作为侵入的切入点，严重危害到我国的内部安定和治安。在世界各国的文化思想互相碰撞、互相融合的背景下，我们更应该加强社会主义价值观体系的建设。我国是一个多民族共同存在的统一的国家，自新中国成立以来，我国根据各民族的实际情况制定了适合各民族发展的政策和道路，有效地加快了区域的经济发展和稳定。但由于文化、信仰等各种因素的复杂影响，民族地区人民在价值观、社会认同度等方面仍没有达到预期的效果。中华民族的伟大复兴离不开民族地区，因此民族地区也要遵循社会主义核心价值观的内涵，坚定不移的走中国特色的社会主义道路，最终共同实现中华民族的伟大复兴。 （二）引导民族地区文化发展与传播的方向 社会稳定是国家安定长久的基础和前提。社会的状态反映出一个国家的政治、经济和文化的制度完善程度。意识形态产生的前提和基础是文化，文化在某种程度上表现为民族认同，其内核就是核心价值观，面对全球化背景下多元文化冲突和社会转型对我国主流意识形态建设的挑战，巩固社会主义主流意识形态的主导地位，维护国家的意识形态安全，增强意识形态的吸引力和凝聚力，必须在社会主义核心价值观的指导下，创新先进文化的价值观念。文化的统一和有序传播是社会稳定的重要因素，各个民族的特色文化各有不同，文化的统一不是简单地追崇某一民族的文化，各民族之间应该互相学习优良传统，共同进步。 二、民族地区社会主义核心价值观现状分析 （一）民族地区经济和教育的落后使得社会主义价值观宣传和作用受限 在改革开放的推动下，国家制定了很多有利于西部大开发的政策，在有利政策的引导下，民族地区充分发挥自身艰苦奋斗的精神，经济得到了迅速发展，民族地区的人民的生活水平也有所提升，一直在奔向小康生活的道路上进步。但是相对于中东部的经济发达地区，民族地区的经济仍然很落后，还有很大一部分差距。 （二）传统思想观念和文化使社会主义核心价值观较难让民族地区真正理解 民族地区的基层干部和党员同志整体文化水平不高，接受培训和进修的机会更少，因此缺乏现代的管理知识。有极少数的基层干部只顾自己的好处和权力，利用职权为个人获取利益，内心存有侥幸心理，使得群众的真实意愿难以实现。另一方面，大部分民族地区因为地处偏僻，因而致使新时代的信息无法及时传达给群众。 三、民族地区社会主义核心价值观的建设路径 （一）大力促进民族地区经济与教育良性循环发展 经济发展是解决问题的基础，自西部大开发以来，政府把大量的资金都投入到经济的发展上，对教育、医疗及公共服务的投资相对较少，因此民族地区接受培训和教育的机会较少，由于缺乏一技之长，很多群众缺乏立足于社会的技能，最后也只有在各自的民族地区平凡地度过余生，更有很多极端分子把这一切怪罪于社会，形成一种不务正业的不良风气，造成社会的不安定。经济发展可以为社会主义核心价值观的培育建立稳固的物质基础，教育能为社会主义核心价值观培育提供智力保障。教育作为系统化的塑造人的思想观念与行为方式的手段，是文化传承的重要载体和文化创新的重要源泉。将社会主义核心价值观融入家庭教育、学校教育和社会教育之中，要着力构筑国民教育体系，面向广大群众，将核心价值观教育的视野拓展到各个不同阶层和不同群体。 （二）逐渐完善民族地区的制度建设 社会主义核心价值观属于社会的道德体系，不具有强制性，需要法律制度的强制手段进行引导。制度是规范和制约人们互相之间关系和行为的规则，而法律具有强制性，可以使一些最基本的社会价值取向明晰化、规范化和权威化，提供具体行为模式，可以对每个人的行为及其后果发挥约束作用。为了切实发挥法治在构建社会主义核心价值观过程中的作用，就要立足当前的社会主义市场经济的实际，进一步加强立法工作，不断完善法制的建设，在法律中充分体现社会主义核心价值观的内在要求，把能够用法律形式固定下来的社会主义核心价值观尽可能地在法律中做出明确规定。制度是刚性的，是构建社会主义核心价值观的有效手段。社会主义核心价值观相对其他价值观来说具有引导性和统摄性，如果没有制度保障，就会缺乏规范机制，容易导致社会主义核心价值观的践行流于形式，偏离方向。利用政策对人们的价值取向进行调控，引导人们树立社会主义核心价值观。构建社会主义核心价值观，需要依靠中国特色社会主义的制度保障以及制度实现。 （三）加强民族地区社会主义核心价值观的宣传融合 要充分发挥党员、干部的示范作用，在传播过程中，着力借助文化名人的公众影响作用以及注重发挥行业标兵的典范引领作用。在国内，还可以利用宣讲团等方式对社会成员进行核心价值观的宣传，通过生动形象的鲜活事例，核心价值观从理念走进大众的生活，贴近大众，逐步使核心价值观“人格化”，变得可行、可信、可亲，发挥巨大的引领和辐射效应。构建社会主义核心价值观，树立良好的模范形象，用模范行为感召群众，用高尚人格引领风尚。当今时处大数据时代，网络文化的冲击非常之大，应充分利用网络的快速发展为社会主义核心价值观的培育提供了丰富的开阔的传播渠道发挥重要作用。同时报纸刊物、电视访谈应设立专项的版面及时段，重点传播社会主义价值观的核心思想，充分利用媒体的优越性及易接受的特点，多联系人民身边的实例，使用简单易懂的语言，生动的诠释出社会主义核心价值观在人民生活中的渗入。 （四）将社会主义核心价值观的融合与宗教文化共同发展 我们要善于把社会主义核心价值观融入文化产品中，让人们在不知不觉中领会社会主义核心价值观。文化的大繁荣大发展不是简单的文化产品的丰富和文化产业规模的不断壮大，更关键的是它们背后所蕴含的理性信念和精神追求，要有效发挥文化产品在传播核心价值观的隐形教育和引导作用，要用蕴含社会主义核心价值观的文化产品去引领社会。宗教文化已在民族地区群众的生活里处于根深蒂固的地位，要正确用用宗教文化的学习与传播，使社会主义核心价值观逐步融入群众的生活里，而不是一味地排斥外来文化。寻找各个名族之间文化的共同点，相互交流学习，使民族地区共同团结进步，在社会主义核心价值观的引导下，带动宗教信仰者积极学习科学知识和党的思想。 参考文献： [1] 田亚兰.民族地区社会主义核心价值观培育路径探析[J].传承，2015，（09）：74- 75. [2] 王英梅，王普京.中国梦学习读本[M].北京：国家行政学院出版社，2013. [3] 姜迎春.社会主义核心价值观凝练的多维视角、分歧原因与争论焦点[J].河海大学学报 （哲学社会科学版），2014（02）：5- 8. |
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