| 标题 | 党建“两学一做”工作研究 |
| 范文 | 胡华锋+田国强 摘 要：开展“两学一做”学习教育，通过抓好宣传动员，依托各类载体，突出工学结合，坚持精准施策，推动学习教育整体化、全面化、常态化，切实增强了学习教育针对性、实效性，充分调动了全院党员的学习教育积极性，提升了服务水平。 关键词：两学一做 契机 医院 党建 服务水平 中图分类号： D 08 文献标识码：A “两学一做”是当前党中央为了推动基层党建全面从严治党的重要部署。绍兴市第七人民医院根据上级部门部署，结合医院实际情况，深入开展“两学一做”学习教育，通过抓好宣传动员，依托各类载体，突出工学结合，坚持精准施策，推动学习教育整体化、全面化、常态化，切实增强了学习教育针对性、实效性，充分调动了全院党员的学习教育积极性，提升了服务水平。 一、明确责任，开展学习教育 落实责任，层层动员。医院党委在开展“两学一做”学习教育中层层动员、各负其责。党委书记作为党委主要负责人认真履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，分别在中心组学习会上、党委会及医院中层例会上进行动员。支部书记作为支部“两学一做”学习教育的主要负责人，负责对党员进行动员和传达。结合医院的实际情况，制定下发传达了学习教育方案，扎实开展党员党组织关系集中排查，摸清“口袋”党员和长期与党组织失去联系党员的人数，掌握真实情况，确保所有党员都纳入学习教育。通过学习教育，进一步增强了党员的身份意识，引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念、提高党性觉悟。 分类施策，确保实效。领导干部带头参与，带头学习、带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动作出表率。以支部为单位，制定学习计划，既突出党性教育，也结合工作实际。 专题讨论，深刻剖析。各党支部围绕“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”等主题，结合现实，联系个人思想工作生活实际，进行交流发言，座谈学习心得，反思个人言行，将党的纪律和规矩内化于心、外化于行，做一名真正的合格党员。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 二、依托载体，深化学习内涵 依托新媒体载体，建立网络学习平台。医院党委和支部充分利用新媒体，如微信群、微信易企秀、支部QQ群等，及时推送学习内容。给每一位党员发放了《“两学一做”学习教育手册》和《习近平总书记系列重要讲话读本》，引导党员利用网络自主学习、互动交流，做好学习笔记。各党支部组织全体党员参加上级部门组织的“两学一做”专题学习班、网上知识竞赛；组织中层干部和重点岗位人员接受警示教育；组织党员在“七一”前夕组织开展重温入党誓词活动，进一步强化党员的身份意识。 依托党课载体，明确学习目的。医院党政领导班子成员、党支部书记带头学习和讲授党课，做到党课培训全覆盖，既起到学习示范，又强化了责任担当。市卫计委联系领导为全体党员、中层及以上干部作《深入开展“两学一做”学习教育，为“健康绍兴”建设提供坚强政治保证》专题党课，邀请市委党校教授作《认真学习党章，做合格党员》专题讲座。党委委员、支部书记分别为支部全体党员讲授党课。通过深入学习，增强了全体党员干部的“四个意识”。 把“两学一做”学习教育与医院学科建设和迎接省卫生计生委大型医院巡查工作结合起来。本着以查促改、以查促管的思想，全院上下对照巡查标准，逐一自查、发现问题，整改落实。通过迎检准备，进一步建立健全了医院各项规章制度，规范了各项管理。 三、精准施策，创新学习教育 在 “两学一做”学习教育中，医院党组织既做到规定动作不走样，又做好自选动作有创新。医院党委通过微信组织开展了“我为医院十三五建言”活动；为庆祝“建党95周年，建院60周年”，联合市卫计委俱乐部组织了“喜迎院庆，魅力七院”主题摄影比赛，共征集到参赛作品210幅，参赛作品以医护人员辛劳身影、医患之间真情故事、医务工作者朝气蓬勃的精神风貌等为主，综合反映了医院在基础建设、医疗技术、人文服务等方面取得的丰硕成果和医护人员良好的精神风貌。医院还组织了“手抄党章”硬笔书法作品比赛，医院全体党员积极响应，共收到作品近100件。此次书法比赛党员参与度高，在一笔一划书写中抒发了党员们爱党、爱国的深厚情感，提高了对党章的学习，加深了对党章的理解，让党章内容在党员心中扎根，有力地推动了“两学一做”学习教育的持续升温。各党支部结合向李保国、梅振盈等同志学习，认真收看《做合格党员》电教片，全面开展党性、宗旨、作风“三问三查”，补齐短板、亮旗争先，着力推进中心工作，做好本职工作，争做狠抓落实、担当有为、创新发展、乐于奉献的时代先锋。医院还组织了党员先锋岗和先锋标兵争创活动，一个病区被命名为绍兴市“共产党员先锋岗”。各支部结合医院中心工作，发挥各自特色，按照“党建+”的要求，创出各自党建工作特色亮点，以“五有”标准（有形象化标识、全员化争创、制度化推进、网格化评价、常态化运行）开启党建服务品牌创建。 四、践行“两学一做”，拓展优质服务 发挥优势，提升医院管理服务水平。围绕 “解决病人看病难”、“改善患者就医体验”等问题做了创新探索，开通了手机微信预约挂号、专家在线咨询，受到广大患者的极大关注和好评。携手绍兴网络电视台共同推出每月一期的“1234E疗坛”，节目以微访谈的形式，每期邀请1～2位医院专家，讲解健康教育科普知识，截至目前，共推出“警惕抑郁症”“女性心理健康”“健康睡眠”“轻松迎接中高考”“中医助眠”“婚恋情感”6期健康教育节目；推出公益义诊、专题讲座、专家访谈、徒步踏青和“最美睡姿”摄影比赛等世界睡眠日系列主题活动。组织党员、团员志愿者到结对村、农民工子弟学校开展义诊和健康、心理讲座等。通过系列活动开展，提升了党员服务意识，也扩大了党组织在群众中的影响力。 五、抓好基础，创新党建工作 在“两学一做”教育活动中，党建创新工作要突出党支部这个关键。抓党支部的工作，从学习教育这个角度，党建工作着重开展好“三把抓”。一是抓指导，既要抓面上的普遍指导，又要抓分类指导，比如，抓行政后勤党支部和业务党支部要有区别，抓工作好的党支部和抓工作相对落后的党支部要有区别，要深入下去，現场指导。二是抓督查。工作部署了，但有没有落实，落实的效果如何，党委主要负责人要跟进，要通过参加党支部的会议和活动或听取党支部汇报等掌握党支部的情况。要着重抓好督学工作。三是抓典型。要善于挖掘培育党支部工作的典型，在不同领域、不同行业选树各类典型，以这些典型为标杆、为模板，运用典型带动面上的工作，推动党支部工作整体提升。通过“三把抓”措施，打造党建工作典型，创建党建工作先进、评选党建工作优秀案例和树立党员示范群体，探索打造党建工作品牌，努力做到党的工作说得明白、看得清楚、务实管用。 参考文献： [1] 肖廷林.以“三严三实”为指导推进医院党建科学化水平的思考[J].现代企业文化，2016（17）： 34- 35 [2] 翁淮南；刘文韬；张纪；陈蓉；王碧薇. 怎么学 怎么做——“两学一做”学习教育进行时 [J].党建 ， 2016（05）：12- 19 [3] 珂明. 领会“两学一做”精神实质 争做“四讲四有”合格党员 [J].求知，2016（06）：13- 15 |
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