| 标题 | 网络环境下科研院所党建宣传工作的创新性研究 |
| 范文 | 马芦珍 摘要：在网络环境下针对科研院所进行党建工作是十分必要的。本文仅就网络环境下科研院所党建宣传工作的创新进行讨论，认为应该从五个方面着力，一是建设平台，第二是创新宣讲方式，第三是强化跟踪指导，第四是建设高质量团队，第五是适时调整工作方针。本文意在为推进科研院所党建工作质量的提高作出贡献。 关键词：网络环境 科研院所党建宣传工作 具体运用 中图分类号：D261.5 文献标识码：A 一、网络的发展给科研院所党建宣传工作开展带来的机遇 （一）宣讲方式多样化 对比传统意义上的科研院所党建宣传工作可以发现，传统意义上的党建宣传教育工作的开展，主要依赖单纯的口头传播，也就是组织相关的讲堂，要求接受党建宣传教育工作的相关人员集中到一起，来进行口耳相传式的传播。这种传播方式的弊端在于，单一的传播方式可能会让人产生倦怠感，被宣讲人常常会因此失去学习和接受相关信息的兴趣。而网络环境下多样化的宣讲方式恰恰很好地解决了上述弊端，对于推进党建宣传教育工作在大众化的路线上深入进行作出了应有的贡献。 （二）宣讲时间灵活化 网络传播是一种非线性传播，区别于以往的讲坛式的思政工作讲授方式，网络对相关人员传播信息的时候，往往是不受时间和空间限制的。从实际上来看，一个拥有手机和拥有正常网络的人，可以在任何时间打开微信朋友圈和微博来接受上面的信息，并且在观看视频和音频乃至于文字的时候，他们也可以根据自己的喜好快进或者慢进，或者选择是否跳过无关的内容。这种灵活化的信息处理方式，让科研院所的工作人员在面对信息的时候，可以有更多的时间上的选择。 二、网络环境下科研院所党建宣传工作开展面对的挑战 （一）社会思潮的复杂化 但是同时应该注意到，网络的发展，给思政工作的开展带来的首要挑战就是使社会思潮复杂化。社会思潮的复杂化是基于网络的大体量即时迅速传播信息这种特质而产生的。尽管网络的发展给党建宣传教育工作的深入进行提供了展示和宣讲的机会和平台，但同时应该注意到，由于新形势下开放性的特征，人人都拥有麦克风，都有在网上发表自己看法的机会。由于网络用户的大量增加，当前网络上层出不穷的热点叠加，也给了党建宣传教育工作在网络平台上的有效开展设置了不少的阻碍。 （二）教育对象的精力不足 科研院所的工作人员具有特殊性。他们首先是高级知识分子，拥有独立思考的底蕴和能力，针对这些人群所开展的党建工作是有比较好的群众基础的，但是由于科研院所中的科学家们往往科研压力比较大，他们客观上没有足够的时间和精力来进行更加深入的学习。 此外，网络平台碎片化阅读的特征也深刻的影响了科研院院所工作人员接受信息的方式和个人表达方式。科研院所的工作人员已经越来越习惯于在网络平台上分享自己的生活和学习并养成了一种习惯。当前网络平台上所传输的信息异彩纷呈，科学家们已经对于网络这种文化传播的载体产生了非常强大的用户粘性，他们往往会利用碎片化的时间来进行微博微信，朋友圈等自媒体内容的阅读。这种阅读侵占了他们绝大部分的碎片化和零散化的时间，而个人精力被过多的侵占会导致他们在接受正能量相关信息的时候显得精力不足，这也是阻碍当前党建宣传教育工作开展的又一原因。 （三）缺乏恰当的宣讲平台 在网络环境下科研院所开展党建工作，还缺乏一个针对科学家本身情况的宣讲平台。从上面的讨论中我们可以得知，科研院所的工作人员以高级知识分子为主，对于这些高智商学习对象所开展的党建工作具有特殊性，现有的普通的宣讲平台无法满足他们的需求。此外，分析当前我国网络公共平台上与思政工作相关的微信公众账号和微博账号，他们在吸引关注和制造话题方面，往往缺乏诚信的运作路径，也就不可避免的在当前的竞争当中，处于下风、处于被动的地位。 三、网络在科研院所党建宣传工作中具体的应用路径 （一）建设党建宣传教育相关的平台 网络在科研院所党建宣传工作中具体的应用，首先应该考虑建设党建宣传相关的新形势下平台。实践证明，专业化的信息传播平台，传播的过程当中，往往能够取得更多人的信服，而这种心理上的信赖感和依赖感最终能够帮助该新形势下平台积累更多的人气，取得更多的影响力。 事实上，建设成功的专业化的网络平台，已经成为了当前网络运作当中商业领域的一个惯用的方法和手段。已有实践证明，专业化的媒体平台能够最大限度的吸引科学家们的关注和分享，账号的主体也能够在今后的相当长一段时间内，将这种关注和信赖划归成商业化的影响力，来获得更多的商业利益。对于科研院所党建宣传工作而言，我们开辟网络环境下党建宣传教育相关的平台，最终的目的并不是盈利，而是要引导和帮助科研院所的工作人员更加信服马克思主义相关理念和思想。所以，在建设党建宣传教育相关平台当中，在科研院所开展工作的党建工作者一方面要综合考虑和利用网络的传播特点，想方设法吸引科学家们的注意，同时也要考虑到，科研院所党建宣传工作非营利性的公益特点，用更专业化、更令人信服的方式来传达信息，征服科学家们。 （二）创新宣讲方式 此外还应该考虑创新宣讲方式。得益于网络平台非线性传播信息的具体特点，当前在科研院所党建宣传工作当中进行相关内容宣讲的时候，还可以灵活运用网络平台这一特点，将更多的讲课视频、图片、ppt和文字内容上传网络，给学习对象们一个自主学习交流沟通的平台和空间，让学者和科学家们有一个自我选择的权利和空间，这样做一方面可能会使更多的人加入到进行党建宣传相关内容的学习队伍当中来，同时也可以最大限度地保证不同工作状态的科学家们能够在不同的时间段内接受相同内容的思想教育内容。 （三）强化跟踪指导 还要考虑强化跟踪指导。为实现这一目标，思政工作开展过程中就应该考虑升级微信公众平台这样的网络运营方式。应该选择专业的后台开发队伍，对科学家群体进行分析后，再对所要发布的内容进行周密精细的制作，用这样的方式来建立起一个账号主体与科学家们之间沟通和交流的平台。一方面有组织地向科学家们发布一些与思想政治教育相关的学习内容，同时也能够设置一个相对畅通的留言环节，鼓励科学家们通过微信公众平台的后台留言和讨论，以及用评论的方式来进行卓有成效的沟通。这种跟踪指导方式的有效进行能够保证学习者在更高的层面上进行思政相关内容的学习。不过在这里应该注意到，在将网络应用在学习对象工作当中的时候，首先应该秉持的一个理念就是网络本身其实是一个陪伴性质的工具，在网络实际运营的过程当中，一定要防止网络传播的信息给科学家们带来过多的困扰和打扰。一定要将媒体，特别是微信公众号本身當做一个陪伴性质的存在，不要同一时间段内给用户过多的反馈，也不要过于密集的推送信息。 （四）建设高素质的党建团队 随着时代发展和社会的进步，有越来越多的科研院所认识到了网络在科研院所党建宣传工作当中的重要作用，也开始着手建立网络平台。但是通过观察他们实际工作的运营方式可以发现，在网络环境下针对科研院所进行党建工作的时候，组织上往往只是在科研院所和科研院所内部调配原有人员负责相关的工作，而这些人因为缺乏网络的实践经验，并不懂得网络时代的媒介传播特点，因此传播效果往往差强人意。为了解决这个问题，当前应该建议这些单位在建设网络团队的时候，通过内部选拔和外部招聘相结合的方式，请那些在网络方面具有一定的想法，并且具有很强的操作能力的人来从事网络的编辑工作，以求将党建宣传教育相关的内容也更加生动鲜明活泼的方式编辑到网站的有关内容当中，最终达到令人信服的目标。 （五）適时调整工作方针 网络在传播内容和表达方式上对传统媒体具有非常大的区别，特别是移动阅读方式的深入展开，使得网络在信息传播上具有实时性和交互性等特点，基于以上这种情况，网络在思政工作当中的具体运用，应该是一个长期以来需要摸索和探寻的新事物。在面对新事物的时候，如果一味地沿用以往的工作方针，讲究稳扎稳打，讲究四平八稳和党八股式的语言表达方式，就会使得传播的效果大打折扣。 我们在这里提出强调调整工作方针，并不是意味着在网络的时代，放弃马克思主义世界观和人生观的引领作用，而是要在新形势下，依托于人的交流方式和表达方式的转变，对自身的信息传播方式进行卓有成效的调整。 四、结束语 随着时代的发展和社会的进步，当前网络传播表达方式的升级为商界带来了诸多商机，也为机关企事业单位进行科研院所党建宣传工作带来了很多的困难和阻力。从另一个层面来说，这种梳理既是压力也是动力，它催生出新的工作方法，促进科研院所党建宣传工作者用更加崭新的面貌和姿态来迎接新时代的挑战。 参考文献： [1] 郭雪花.显性教育与隐性教育相结合的德育新模式研究[J].马克思主义与现实，2014，（8）：12- 13. [2] 董琴.论社会党建宣传教育管理及其启示[J].当代世界与社会主义，2015，（5）：14- 15. [3] 王悦.试论新时代的马克思主义[J].毛泽东邓小平理论研究，2014，（3）：45- 46. |
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