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互联网+清单式管理在临床护理工作中的应用

范文

李宇

【关键词】互联网;清单式管理;临床护理

前言 ? ?呼吸科疾病含急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎、慢性支气管炎、慢阻肺疾病、支气管哮喘、支气管扩张症、肺部感染性疾病、肺结核、肺癌、间质性肺疾病、肺血栓栓塞症等[1]。临床护理模式可对症支持加速病症恢复。清单管理源于清单核查理念，可将护理具体内容罗列于清单之上避免漏项。本次以互联网软件开发形式将护理清单落实于二维码中，由护理人员完成操作后行护理各项核对，避免护理漏项。故文就互联网+清单式管理临床应用价值探究如下：1资料与方法

1.1一般资料

选取本院呼吸科患者82例经电脑随机表法分组。对照组（n=41）男24例，女17例，年龄41～73（57.1±16.3）岁;实验组（n=41）男25例，女16例，年龄42～75（58.9±16.7）岁。组间基线资料差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

对照组常规护理管理以护士长为导向。监管方向：医嘱单签字、自费告知书质控、护理文书详实、常规查房等。如遇到问题及时批评指正。

观察组实施互联网+清单式管理。首先，利用金数据制作清单二维码后行质控。其次，护理人员在护理进程项目框中完成相关操作打卡。管理清单如下表1。最后，检查护理项是否全部标识，点击完成后结束质控。

1.3评价指标

对比两组护理质量评分。含护理服务质量、护理操作质量两项 [2]。

1.4统计学方法

本次数据经软件SPSS21.0分析。计量资料以“x±s”表示，t检验组间对比结果，以P<0.05界定差异有统计学意义。2结果

观察组护理质量评分较对照组高，差异有统计学意义，P<0.05。3讨论

护理清单式管理为今年新兴护理模式[3]。本次在此基础上联合互联网探究实属首发。常规护理中护士长因个人因素监管不力导致不良事件诸多，且护士因工作忙碌导致护理漏项事件屡见不鲜。为提升护理质量，减少个人因素对临床护理的影响，本院拟行互联网联合清单管理模式提升护理人员护理质量。互联网+护理清单管理模式具一下优势。第一，护理清单可清晰罗列出护理操作中的重要步骤，避免护士在护理中漏项。第二，医疗清单管理可细化护理流程，交接班时护理人员可就未完成的护理工作无缝衔接，减少不安全因素。第三，护理完成后点击结束按键可完成记录备份，方便日后查找及数据核对。本次以互联网+护理清单管理模式为呼吸科患者开展护理工作，可规范护理人员操作行为，提升护理质量。且本次护理期间护理人员需与患者核实相关信息可构建双方沟通桥梁，减少医患隔阂。故此次两组对比可见观察组患者护理服务质量评分、护理操作质量评分分别为（85.3±6.9）分、（86.9±7.1）分，与对照组差异显著（P<0.05）。此外清单式管理模式不唯一化，应注重以下环节掌控。首先，护理清单并非事无巨细，需就关键步骤及重点事项罗列清单，且需在清单上表示关键点。其次，清单需要持续改进。清单式管理模式并非一劳永逸，护理实践也需不断丰富完善，需及时调整优化清单式护理内容方可见优质效果。最后，清单式管理需完善前期培训工作，指导护理人员了解各步骤操作，明确清单式管理目的，加强清单式管理监管，端正护理人员操作时态度方可更好发挥互联网+清单式管理应用价值。

综上所述，互联网+清单式管理用于呼吸科临床可提升护理质量。

【参考文献】

[1] 林亚妹，朱美娟，洪曼，等. 基于互联网+自我管理为导向的5A护理模式在维持性血液透析患者中的应用[J]. 广东医学， 2018， 39（8）：154-157.

[2] 盖玉彪，赵丽，朱瑞刚，等. 核对清单在提高ICU护士工作满意度及降低工作遗漏率中的应用效果[J]. 世界最新医学信息文摘， 2018，11（47）：232-232.

[3] 恽文娟，梅红亚，宋凯飞. 基于“互联网+”的立体化教学模式联合PBL教学法在临床护理带教中的应用[J]. 護理实践与研究， 2018， 15（21）：144-146.

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