网站首页 词典首页
黄玉华
【摘?要】?通过折等腰三角形和等边三角形的教学案例，阐述了折纸实验教学的规则是“画其图”、“变其形”、“明其理”、“探其用”.教师在设计数学实验课时，需要注意的是目标要明确、准备要充分、活动要充足、引导要及时，通过数学实验真正让知识、能力和方法有机地融合在一起，促进学生数学素养的提升.
【关键词】?折纸;数学实验;等腰三角形;等邊三角形
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。